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特殊教育導論 (二手書)

作者:傅秀媚
出版日期:2010-03-09
二手書交易資訊
  本《特殊教育導論》乃針對非特殊教育本科系之初學者所編寫。內容涵蓋我國特殊教育法中明定之各種服務領域。文字力求淺顯,以其對上述之初學者提供有系統地導引。全書共分十五章,第一章的「緒論」與第二章的「特 ...

特殊幼兒教材教法 (二手書)

作者:傅秀媚
出版日期:1997-05-01
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長久以來,特殊幼兒教育一直是義務教育中最受到忽略的一環。事實上,特殊幼兒和一般幼兒一樣,擁有受教育的權利,而學前教育工作者在面對特殊幼兒時,除了愛心和耐心之外,更需具備方法與技巧,然目前的幼教體系仍無 ...

教育社會學 (二手書)

作者:謝高橋
出版日期:2004-09-20
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本書撰寫的主要目的,欲探討社會在工業經濟及社會發展過程中,特別是工業化,教育體制模式的功能與改變,及其受社會與制度的影響。因此之故,建構本書的內容是循著宏觀而非微觀觀點,著重下列幾個重點:首先,教育體 ...

資優課程 (二手書)

出版日期:2005-10-11
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本書以房子與房間之間的完整與互動互賴性,比喻資優課程與學門領域間的各種關係面向,強調資優課程設計的完整性,以符合資優生的需求。第一部分討論和課程發展過程相關的議題,提供課程考上的哲學架構;除了探討學區 ...

視障教育 (二手書)

作者:萬明美
出版日期:2008-11-21
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  《視障教育》一書分為肆篇十三章,第一篇「歷史沿革」,概述我國與歐美視障教育之發展、視障教育先驅、視覺障礙之定義與出 現率、及盲文之演進。第貳篇「點字記號」,摘述漢語與世界各種語言點字、數學與科學點 ...

新特殊教育通論(2/E) (二手書)

出版日期:2006-03-01
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本書共分十五章,各章以歐美特教思潮與研究結果並引用最新特法及相關子法論述。在緒論,討論人與人之間的相似性及差異性、個體內在差異性、特教史、特殊兒童出現率、特殊教育發展趨勢等。在學前特殊兒童教育,論述其 ...

教學視導與評鑑 (二手書)

作者:張清濱
出版日期:2008-10-02
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  教育視導包括行政視導與教學視導。教育行政機關雖有視導人員,他(她)們大都忙於行政視導而無法兼顧教學視導。學校行政人員尤其是校長、處室主任、各領域教學研究會召集人、及資深優良教師應該是最直接的教學視 ...

教育研究法(98/6 13版) (二手書)

出版日期:2009-10-01
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   「工欲善其事,必先利其器」。古有明訓。初學者若不諳研究方法,縱有絕佳題目、充實材料,亦有無法下筆之難;渠如能於撰稿之前,掌握方法訣竅,寫作過程較能順利,即使遭遇困難,自知處理之道,便可迎刃而解。 ...

50則特殊教育關鍵概念 (二手書)

作者:杞昭安等
出版日期:2017-01-25
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本書對特殊教育理念的蒐集,係採得爾慧技術( Delphi technique),廣蒐國內特殊教育學者及實務工作者之意見,彙整完成,其中涵蓋歷久而彌新之概念有之,並融入新興的特教理念。由於特殊教育類別主 ...

聽覺障礙教育理論與實務 (二手書)

作者:林寶貴
出版日期:2008-10-14
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  《聽覺障礙教育理論與實務》係作者繼《聽覺障礙教育與復健》之後,另一本有關聽覺障礙教育的教學、研究、輔導、推廣之教材與研究成果。內容分「理論」與「實務」兩大篇。理論篇有十八章,主要在介紹我國啟聰教育 ...

啟智教育研究 (二手書)

作者:何華國
出版日期:2009-09-23
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  本書之撰寫,乃在為有志於啟智育的同道,提供深入瞭解智能不足者的特質與需求,以及相關重要教育概念之門徑。  本書計分基礎、特質、個別化教學設計、處遇,及師資五篇,合計十八章。基礎篇主要針對智能不足的 ...

海洋教育-教科書、教師與教學 (二手書)

作者:吳靖國
出版日期:2009-10-17
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  海洋普通教育,一個台灣教育發展歷史中的空無課程,現在卻忽然地要成為中小學教育中的第七重大議題,成為每一位中小學教師都必須融入教學活動的新興議題。一夕之間,教師要如何回應呢?教師能夠掌握到中小學海洋 ...

學習障礙教材教法 (二手書)

作者:楊坤堂
出版日期:2010-10-12
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本書係綜合作者有關學習障礙教學、研究與輔導的心得和經驗而撰述,本書的主要內容包含一、特殊學生與資源教師等特殊教育概念,二、學習障礙的定義、特徵、成因、類型、診斷與處遇(Treatment),三、身心障 ...

圖解行為改變技術 (二手書)

作者:張世彗
出版日期:2015-02-25
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本書主要的特點在於透過「文字和圖解相鄰併呈」的方式,呈現行為改變技術的理論與實用技巧。由於圖解具有下列效果:(1)可立即掌握資料的整體樣貌;(2)可立即瞭解所有概念項目之間的關係;(3)可迅速掌握重點 ...

各國教育行政制度比較 (二手書)

出版日期:2006-10-17
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  國際化為本世紀世界主要國家致力追求的目標,洞悉各國發展的趨勢更是贏得國際競爭優勢的首要課題。以百年大業自許的教育事業,在快速變遷潮流的衝擊下,自須不斷調整與革新現有的教育制度,期能培育具備國際競爭 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?