作者：高詩佳、張至廷
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二手徵求有驚喜
定價：NT$ 450
優惠價：75 折，NT$ 337
優惠截止日：至2025年12月31日
運送方式：超商取貨、宅配取貨
銷售地區：全球
即時庫存>5
國立虎尾科技大學通識教育中心專任副教授 王文仁
國立新竹教育大學中文系副教授 丁威仁
◎強力推薦
文言文閱讀方法：
先透過閱讀改寫過的故事，運用創意思考的技巧，理解每一篇文言文裡的故事和寓意，之後回到字、詞、義的學習，就相當容易了。
相信很多朋友不會忘記，以往在學習文言文時，總會遇到語言晦澀、難以理解的問題。這時，如果有人能幫我們把這些難懂的部分，轉化成現代易懂的文字語言，再搭配精彩有趣的詮釋，那麼這些古老文言文的學習，想必就不會這麼困難了。
本書特色：
1.本書選取了從漢魏至清代以來，最精彩的50篇古典小說，精選出最經典有趣的古典小說。每篇單元設計如下：
(1) 對原作進行小說式的鋪敘和改寫，先輕鬆帶領讀者深入淺出的理解原作，接著再對照【經典原文】和【注釋】，進一步的理解文言文。
(2)【評析】跳脫框架，引導讀者培養獨立思考能力，透過不同觀點道破故事的主旨和精神。
(3)【故事新編】：由作者對原作進行小說式的鋪敘和改寫，輕鬆帶領讀者深入淺出的理解原作。
2.本書在寫作時，除了顧及原作故事的主旨和精神，更希望能跳脫框架，化成一則則的短篇故事，用現代小說的筆法取代直白的翻譯，將生硬的文言文「再創作」，讓埋藏其中的人生哲理和智慧一一解密。
例如，在〈定伯賣鬼〉中，一般理解的是宗定伯如何的機智聰明，能制伏鬼、出賣鬼，值得頌揚，卻忽略了「人比鬼還可怕」才是原作想傳達的主旨。
3.隨書附贈【古典小說閱讀素養100題】：本書50篇經典文章搭配100題閱讀測驗，以期透徹了解文章內容與題旨，有效地增強理解力。
作者簡介：
高詩佳
現職：語文書暢銷作家，創意作文名師。《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄作家。
學歷：東吳中國文學系碩士。
經歷：獲邀至全國數十所小學至大學、研究所演講、授課、師資訓練。於兩岸皆有語文著作。
著作：《滿分作文──學測、指考、統測，一本搞定！》、《讓學生不想下課的作文課》、《新古文觀止的故事：古今對照版》、《文言文閱讀素養：寓言的故事（古今對照版）》、《我在台灣教語文》系列（簡體版）等書。
張至廷
學經歷：國立中興大學文學碩士，任國立新竹教育大學中文系講師。歷年開課科目：中文寫作、現代詩與人生、劇本選讀、臺灣古典散文、臺灣當代通俗文學、書法、文學創意與企劃觀點、大眾文學概論、中國思想史等。
著作：極短小說集《在僻處自說》、《在僻處自說2》，短篇小說集《在僻處自說‧外編》，長詩集《吟遊‧奧圖》、長詩集《西藏的女兒》獲選2013臺中市作家作品集、《詩長調‧十五日之思念小冊》。崑劇新編劇本《思凡色空》(2011)、合編劇本《聊齋》參演2013上海國際藝術節等。
名人推薦：
推薦序一／「微」也可以擁有「大」力量
故事可以說得很長，然而要在較短的篇幅之內，講得動聽，或許更為不易，畢竟從人物性格的塑造，以至於情節結構的變化，壓縮在一個限制性的字數中，反而需要更精準的思慮與呈現，而中國古代的筆記小說，若從現代的眼光來閱讀，便具備這樣的特色，或許可以稱之為古典「微小說」，亦無不當。
若從寫作的角度思考，我們在各級教育的現場，時常憂慮學生無法以口說或文字的方式，通順地表達所思所想，甚至於連最基本，關於敘述一個事件起承轉合的發生歷程，都產生語意纏夾不清、內容雜亂不知所云的情況，若想進一步要求學生發揮自己的創意或想法在寫作當中，更是困難的事情。
在這個強調速度與資訊便捷的時代中，「微」似乎變成了一個當代特色，無論是生活科技上的「奈米」，濃縮專業精華的十八分鐘演講「Ted」，還是「微電影」的拍攝，「微小說（極短篇）」或「微型詩（小詩）」的推展與書寫，都可以看到文化走向效率化的變遷，有識之士也不斷對於這種情況產生憂慮，提出警訊與反省。然而，「微」就一定不好嗎？一篇中國古代的「筆記小說」，往往承載蘊蓄著精鍊的文化力量與人生反省，同時也能夠讓讀者學習到如何以準確流暢，卻不失細膩精緻的方式，表述事件的前因後果，這不就是一種屬於「微」的「大」力量嗎？
而這本由寫作教育專家高詩佳老師，與臺灣當代頗負盛名的微小說作家張至廷老師，傾全力編纂的《文言文閱讀素養：新看古典小說的故事（古今對照版）》，是一部體例相當特殊的寫作教育用書，除了精選魏晉六朝至清代的重要古典小說篇章加以注釋分析之外，最特別的是每一篇均附有兩位老師所撰寫的「故事新編」，在其中讀者可以看到兩位老師如何翻轉改寫原來的筆記小說，讓古典的文字透過當代的語言，進入一個全新的「慢讀」視野。換言之，學生便可以透過此書的概念，自行練習以「微小說」的方式，開始舊故事的新編，進而訓練能夠自己說一個好故事。兩位老師以「新編」取代「翻譯」，就是為了讓此書引起寫作的興趣，不但提升閱讀古文的能力，同時也能讓讀者享受「翻轉寫作」的樂趣。
本書不僅僅是中國筆記小說的選析，同時也是一本教我們寫作的工具書，當我們可以表述一個好故事的時候，寫作與閱讀就不會成為困難的事，說話也就不再變成人際關係溝通的障礙，要如何在短時間內達到上述進展，我認為，本書將是你學習上最好的選擇之一。
國立新竹教育大學中文系副教授 丁威仁
推薦序二／在通幽的古典小說學習生命與智慧
說故事，是人的天性；聽好聽的故事，更是滋養心靈的一大快事。在源遠流長的中國文學裡，原本就藏著許多值得一讀的古典微小說，以它們獨特的方式，記錄且傳承著一代代人們精彩的記憶和想像。
署名曹丕所撰的《列異傳》中，曾經記載著這樣一個故事：魏晉南北朝時，南陽的宗定伯有一次在夜裡行走，遇上了一隻鬼。鬼問他是誰？他假意地回答自己也是鬼，而後一起結伴同行，前往宛市。路途中，兩人輪流背負對方，且一度前後渡河，讓宗定伯差點露出破綻。好在，他用言語矇騙了對方，並且從交談中獲知，鬼最怕的是人的口水。於是，到達宛市後，他用力把鬼摔到地上，同時吐上口水，讓鬼變成了一隻羊，賣掉後獲得一千五百錢。在這個故事裡，人的機智戰勝了鬼；但同時也在諷喻著，人心有時比鬼還要難測。
吳均的《續齊諧記》裡，也有這樣一個故事：陽羨有一位年約十七八歲的許彥，一次背著鵝籠在路上行走，巧遇一位書生抱怨自己腳痛，要求進到鵝籠一同前行。許彥以為他在開玩笑，沒想到書生進去後鵝籠沒有變重，鵝也依然如故。走了沒多久，書生為了答謝許彥，陸續從口中吐出佳餚、美女，而美女又從口中吐出一個美男子，男子又從口中吐出一位婦人，與許彥一同暢飲。不久後，小睡的書生醒來，來將一切吞回口中，只留下銅盤給許彥做紀念。後來許彥當了官，一次宴請客人時才驚訝地發覺，銅盤是一百多年前的古物。這個故事的情節撲朔迷離，吞吐之間也頗見神怪虛構之處，讀完讓人不禁莞爾，卻也深刻體會大千世界的變化無常。
諸如上述這些，匿藏在古代各種不同集子裡的經典微小說，總是精心巧妙而又深刻迷人。這些故事大都充盈著想像與虛構的元素，在虛實相映的世界裡，帶給我們不少人生的智慧，以及值得思索的生命課題。像是〈干將莫邪〉啟發了我們信任與義氣的重要，〈韓憑夫妻〉刻畫愛情的專注與至死不渝，〈白水素女〉以螺女的下凡點出人世間的善有善報。可惜的是，因為語言的隔閡與卷帙的浩瀚，大家在閱讀這些篇章時，總會遭遇到不小的障礙。為了讓喜愛經典的朋友，進入古典微小說的殿閣，善於說故事的高詩佳老師和小說家張至廷老師，特別規劃了《文言文閱讀素養：新看古典小說的故事（古今對照版）》一書。透過五十篇微小說的選取，以及現代小說的改寫方式，讓一篇篇生硬的文言文幻化成好看、有趣的故事。此外，每則故事後頭，都搭配著兩位老師對故事獨特的詮釋，也深具充足的想像力和現代應用的價值。
筆者長年任教於大學，深知培養語文能力與心靈力量的重要性。懂得閱讀與思考的孩子在成長的過程中，總要比別人有更多面對困境的從容與智慧。他們不會過度在意外在的得失，也不武斷地與別人一比高下，而是汲汲於追求生命真正的價值與愉悅。所以，我們也邀請有識的家長，帶著孩子跟隨詩佳老師與至廷老師的步伐，一同走入中國古典微小說的世界。那是中國文學殿堂裡，美麗而又深具魅力的大觀園，也是啟發生命與汲取智慧的文學寶庫。
國立虎尾科技大學通識中心副教授教授 王文仁
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：高詩佳、張至廷
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相信很多朋友不會忘記，以往在學習文言文時，總會遇到語言晦澀、難以理解的問題。這時，如果有人能幫我們把這些難懂的部分，轉化成現代易懂的文字語言，再搭配精彩有趣的詮釋，那麼這些古老文言文的學習，想必就不會這麼困難了。
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1.本書選取了從漢魏至清代以來，最精彩的50篇古典小說，精選出最經典有趣的古典小說。每篇單元設計如下：
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張至廷
學經歷：國立中興大學文學碩士，任國立新竹教育大學中文系講師。歷年開課科目：中文寫作、現代詩與人生、劇本選讀、臺灣古典散文、臺灣當代通俗文學、書法、文學創意與企劃觀點、大眾文學概論、中國思想史等。
著作：極短小說集《在僻處自說》、《在僻處自說2》，短篇小說集《在僻處自說‧外編》，長詩集《吟遊‧奧圖》、長詩集《西藏的女兒》獲選2013臺中市作家作品集、《詩長調‧十五日之思念小冊》。崑劇新編劇本《思凡色空》(2011)、合編劇本《聊齋》參演2013上海國際藝術節等。
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國立新竹教育大學中文系副教授 丁威仁
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吳均的《續齊諧記》裡，也有這樣一個故事：陽羨有一位年約十七八歲的許彥，一次背著鵝籠在路上行走，巧遇一位書生抱怨自己腳痛，要求進到鵝籠一同前行。許彥以為他在開玩笑，沒想到書生進去後鵝籠沒有變重，鵝也依然如故。走了沒多久，書生為了答謝許彥，陸續從口中吐出佳餚、美女，而美女又從口中吐出一個美男子，男子又從口中吐出一位婦人，與許彥一同暢飲。不久後，小睡的書生醒來，來將一切吞回口中，只留下銅盤給許彥做紀念。後來許彥當了官，一次宴請客人時才驚訝地發覺，銅盤是一百多年前的古物。這個故事的情節撲朔迷離，吞吐之間也頗見神怪虛構之處，讀完讓人不禁莞爾，卻也深刻體會大千世界的變化無常。
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筆者長年任教於大學，深知培養語文能力與心靈力量的重要性。懂得閱讀與思考的孩子在成長的過程中，總要比別人有更多面對困境的從容與智慧。他們不會過度在意外在的得失，也不武斷地與別人一比高下，而是汲汲於追求生命真正的價值與愉悅。所以，我們也邀請有識的家長，帶著孩子跟隨詩佳老師與至廷老師的步伐，一同走入中國古典微小說的世界。那是中國文學殿堂裡，美麗而又深具魅力的大觀園，也是啟發生命與汲取智慧的文學寶庫。
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