本書的前兩章屬於導言性質，在「導論」一章中說明「量化研究」與「質化研究」觀點的差異處，使讀者能對此二種研究有初步的了解。接著在「學前說明」一章中，提供有關ISSP的資訊，教導讀者如何取得資料檔及操作說明，此章目的主要是讓學生瞭解SPSS的基本架構安排，並提供基本的「技術支援」，經由SPSS內建諮詢和協助的圖解說明，幫助學生能夠輕鬆而有效率的完成練習。

　　導言之後是10個利用實例教導如何使用SPSS進行統計分析的單元。由第1單元「資料輸入」開始，至第2單元「資料陳列與探索」，說明如何檢視個別變數的程序；第3單元「資料選取與運用」討論資料重組的議題；緊接其後的7個單元分別呈現SPSS中不同統計分析類型的實例。本書最後的「結論」則是提供選擇適當統計檢定程序的建議。

　　本書的目的是介紹SPSS的基本資料型態，提供進行統計分析程序的步驟化說明和SPSS分析結果輸出的解釋。由於使用不同的統計程序必須對其基本的分析邏輯作一討論，因此，本書不適合當「唯一的」的統計教材，應和其他的統計教科書搭配使用，或是配合教授所提供的講義和讀物來使用。

作者簡介：

●Ciaran Acton

貝爾法斯特女皇大學社會學和社會政策研究員

●Robert Miller

貝爾法斯特女皇大學社會學資深講師

●John Maltby

萊斯特大學心理學講師

●Deirdre Fullerton

曾任歐斯特大學社會研究講師，現為獨立研究顧問

譯者簡介：

莊文忠

現職：世新大學行政管理系助理教授

　　　台灣透明組織民調部主任

學歷：國立政治大學公共行政博士

經歷：「台灣選舉與民主化調查」(TEDS)執行委員

　　　國立政治大學第三部門研究中心研究員

　　　國家發展研究院助理研究員

專長領域：公共政策、民意調查、研究方法、資料處理與分析、績效管理

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