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教學

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媽媽陪孩子玩出作文力 從遊戲中突破寫作障礙，獲取作文高分金鑰！

作者：曾玟蕙
出版日期：2021-10-13
出版社：漢欣出版社
如果孩子覺得寫作文有障礙，那就先讓他感覺好玩吧！孩子作文能力的提升不能只靠老師和補習班，媽媽在日常生活中的引導與協助是加分關鍵！帶孩子玩耍，啟動孩子的感官發條；在生活中陪孩子對話，讓孩子釐清自己的感情 ...

原來數學這樣教更有效：一位數學教育家的92個教學反思，備課前、課堂中、下課後，從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷，讓老師與學生共享數學的樂趣

作者：葛雷格．巴頓
出版日期：2021-08-28
出版社：臉譜
二手書徵求
YA！數學課從此變成探索樂園！ 英國優異級教師得主、《泰晤士報教育副刊》資深數學顧問寫給所有數學老師的進修指南，用科學研究打破迷思，建立師生都事半功倍的數學新

教學

法⭐國內數學教育者、各級學校數學老師一 ...

學習的26種方法（二版）：啟發孩子更好懂的史丹佛基礎教育指南

作者：丹尼爾．施瓦茨、潔西卡．曾、克莉絲汀．布萊爾
出版日期：2023-10-27
出版社：大寫出版
如何讓大腦學會一件事—史丹佛大學「非正規與正規學習中心」精選研究通俗呈現—科學實證，一本最威的學習工具書★一門吸引無數老師、大學生、研究生、博士生、律師、物理治療師、工程師、商人以及學習科技開發者的「 ...

夢的實踐（2）：MAPS種子教師教學現場紀實

作者：王政忠、MAPS種子教師
出版日期：2021-09-07
出版社：方寸文創
▶想要解決問題的老師會尋找方法，甚至創造方法。教育部部長．潘文忠教育部國民及學前教育署署長．彭富源──────────專業推薦以學生為中心，以課文為本位，不受限於數位及城鄉落差，增進教師有意識的課堂教 ...

夢的實踐3：MAPS種子教師教學現場紀實

作者：王政忠、MAPS種子教師
出版日期：2022-12-20
出版社：方寸文創
▶想要解決問題的老師會尋找方法，甚至創造方法。▶帶領孩子走進MAPS世界，讓貧瘠長出希望，開出天賦的花！教育部部長．潘文忠教育部國民及學前教育署署長．彭富源夢N計畫主持人／國立臺中教育大學副校長．王曉 ...

溫美玉老師的祕密武器3 一年級ㄅㄆㄇ故事寫手――我手寫我口(二版)

作者：溫美玉
出版日期：2021-10-01
出版社：天衛文化
◎語文

教學

達人溫美玉老師――小學一年級寫作祕笈大公開！ 這是一本打破教師、家長對於小學一年級孩子需要學會「注音符號」才能寫作的迷思。 「溫老師備課Party」社群創立者――溫美玉老師認為「注音符 ...

認知心理學權威尚‧皮亞傑談發展與學習：社會化的過程、智力發展的機制、感覺運動智慧，著名心理學家的教育思想

作者：尚．皮亞傑
出版日期：2023-02-08
出版社：崧燁文化事業有限公司
「發展」是一個與認知結構的整體有關的過程。〈一種發展的理論〉、〈發展與學習〉、〈新方法，它們的心理學基礎〉、〈現實世界中的教育權利〉、〈教育往何處去〉、〈數學教育評論〉透過皮亞傑針對有關教育的論述和演 ...

問好問題（二版）

作者：陳欣希、柯雅卿、周育如、陳明蕾、游婷雅
出版日期：2020-09-01
出版社：天衛文化
聽聽文本要說什麼，也聽聽讀者想說什麼。問好問題！帶孩子一起與書對話！一本專為教師設計的輔助

教學

參考書，教您如何提升學生的閱讀思考！一群推廣閱讀教學的專業研究者，將透過本書讓讀者了解問好問題對提升閱讀的 ...

課程發展理論與實務－課程教學19

作者：簡楚瑛
出版日期：2009-02-01
出版社：N/A
教育改革之呼聲如此地高揚，檢討的對象或是管理階層或是政策規劃者，或是基層之教師；檢討的方向有從行政角度，有從課程與

教學

之角度。本書作者認為教育改革之核心，在課程的發展與教師的教學。本書係作者從課程發展 ...

詩從何處來【新詩實作教學指導】

作者：仇小屏
出版日期：2002-01-01
出版社：萬卷樓圖書股份有限公司
本書的編排，先從「聯想力的鍛鍊」開始，再其次是有關「知覺運用」接著是「給材料寫詩」，「修辭格」的運用，希望能與更多教師同學及新詩愛好者共享。. ...

康斯坦丁‧烏申斯基談教育使社會走向文明：語言教學、課堂講述、國民教育、習慣培養、時間問題，俄羅斯國民學校奠基人的教育學

作者：康斯坦丁．烏申斯基
出版日期：2023-05-02
出版社：崧燁文化事業有限公司
誠然，即使是最不文明的人，也會被生活教會懂得許多東西，但若是受過教育的人們，卻能從生活經驗中吸取有益的思想。▎論教育書刊的效益──無論何種情況下，教育者都應是思想的捍衛者。假如教育者只承認事實和個人經 ...

啟動孩子思考的引擎-現場對話教學示範(DVD)

作者：宋慧慈
出版日期：2015-09-11
出版社：清涼音文化事業有限公司
「怎麼說，孩子願意聽；怎麼問，孩子願意說！」點出了師生對話、親子對話的關鍵所在。要培養出能「自主學習」的孩子，就要先啟動孩子思考的引擎，無疑的，「提問」要比「給答案」重要得多，而且提問要有層次，孩子的 ...

我是一枝愛寫作的鉛筆： 一位老師與學生們的故事寫作世界

作者：山姆．史沃普
出版日期：2018-03-01
出版社：天衛文化
◎這是關於一名老師發現寫作、閱讀與想像對孩子的成長與改變如何大有助益的故事！◎創作，甚至可以成為一項生存的工具！◎趣味、溫暖、感動人心，史沃普握著帶有魔法的鉛筆，以文字為我們帶來閃爍的陽光！你如何教導 ...

夢的實踐4：MAPS種子教師教學現場紀實

作者：王政忠、MAPS種子教師
出版日期：2023-12-19
出版社：方寸文創
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教學

沒有最好的一天，只有更好的一天。教育部部長．潘文忠教育部國民及學前教育署署長．彭富源夢N計畫主持人／國立臺中教育大學副校長．王曉璿財團法人MOXA心源教育基金會執行長．吳玉璇────────── ...

丟掉課本之後，學習才真正開始：啟動學習的9大關鍵字

作者：吳緯中、馬嶔
出版日期：2021-04-14
出版社：時報文化出版企業股份有限公司
你也許聽過沒有鐘聲的學校但你聽過「沒有課本的學校」嗎？沒有課本，所以學習無所不在在一所「愛得不累，讓愛流動」的學校裡兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔，實踐「PTS教育」有成以九大關鍵字告訴你如何讓孩子的 ...
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