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峽谷山徑二十里:內太魯閣警備道路

作者:

尚德
出版日期:2017-12-01
日治時期臺灣總督府為治理太魯閣立霧溪流域太魯閣族人,從1914年起逐次修建內太魯閣隘勇線、新城內太魯閣道路、支廳至西拉歐卡夫尼道路等警備道路、及各警備道路支線,及至1935年完成合歡越道路穿越中央山脈 ...

光陰走過的南方

作者:

出版日期:2021-12-01
出版社:卯月霽商行
出生馬國,而早已是著名詩人兼作家的辛

順,在進駐台南的「南寧文學‧家」期間,以流暢文雅之風,紀錄下府城的閑靜與緩慢的步調,再將記憶中流光溢彩的細數歲月,一一收進《光陰走過的南方》。. ...

合歡山史話[精裝]

作者:

尚德
出版日期:2019-11-01
自康熙24年(1685年)起,首任臺灣府知府蔣蘊英主修的《臺灣府志》,這本描述了臺灣島初入大清版圖之海上疆域的方志上,一座名為「合歡山」的山峰,首次出現於歷史文獻中,但卻將「合歡山」描述在雪山山脈一帶 ...

古籍新詮-袁金塔水墨紙漿多媒材裝置作品選

作者:

出版日期:2021-11-01
出版社:彰化縣文化局
此次專輯集結袁

塔老師於多媒材領域的精彩作品,打破媒材類型的範疇限制,將多種跨領域多媒材大膽結合。. ...

臺江臺語文學季刊-第29期

出版日期:2019-03-01
臺江臺語文學季刊-第29期. ...

工程契約理論與實務:兼論政府採購法(四版)

出版日期:2018-09-05
契約約定不明確時,倘契約條款是由業主擬訂的,不論本於公平、客觀解釋、可預見性、優勢風險分配或誠實信用原則,皆應朝有利於承包商的方向進行解釋;同樣的,因工程的高風險性,常常會遭遇雙方所不可預見,甚或疏未 ...

相遇在南方: 劉啟祥與莊世和

出版日期:2020-11-01
結合科技、藝術、音樂、插畫與語文,符合十二年國教課綱強調跨領域精神。你認識家鄉的藝術家嗎?人類藝術史上,藝術家如繁星。台灣兒童熟知的卻永遠是西方的那幾位:達文西、畢卡索、梵谷,再多一點馬諦斯、雷諾瓦與 ...

藝術,在這裡[F附光碟]

出版日期:2020-03-01
喜歡收集嗎?為了取得特定物件,會不會挖空心思,設法和別人交換,甚至努力存錢購買?收集來的物品放哪裡?書包、抽屜、盒子或櫃子?如果要向朋友展示,會怎麼做? 收集,不是簡單的事。當東西越來越多,就要將收集 ...

家庭價值與政策[附光碟]

出版日期:2020-07-01
出版社:監察院
家庭是自然的團體,在良好的家庭中不同世代的人住在一起,經歷到親情、團結、感恩、無私的承諾、互相援助及公平。每位家庭成員,無須做什麼就能得到其他人的認可、接納和尊重。每個人就「如其所是」地被愛著,所以, ...

移動與遷徙 - 從地方到他方的故事

出版日期:2020-02-01
本書為高雄市立美術館與韓國京畿道美術館共同主辦之同名展覽專輯,在高雄市立美術館展覽時間為2019年2月23日至2019年5月19日。遷徙造就了人類的歷史。為何人類選擇遷徙,背後又是什麼樣的動力?展覽聚 ...

原住民族語雅美語第七階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語雅美語第七階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語雅美語第八階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語雅美語第九階學習手冊(附光碟)2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語雅美語第八階教師手冊2版

出版日期:2019-11-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?