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定價：NT$ 420
優惠價：79 折，NT$ 331
優惠截止日：至2025年11月18日
運送方式：超商取貨、宅配取貨
銷售地區：全球
即時庫存=5
作者簡介：
作者 邁可‧桑德爾MichaelSandel
從1980年開始，在哈佛大學教授政治哲學至今已超過四十年，當時桑德爾以二十七歲的年紀成為最年輕的哈佛大學教授，二十九歲出版批評自由主義理論大師約翰•羅爾斯《正義論》的著作──《自由主義與政治的局限》（1982年），開始在國際嶄露頭角，並自2010年起，掀起了世界各地討論「正義」的熱潮。他是繼約翰•羅爾斯之後，公認的世界級正義理論學者，不僅是現代名實相符的頂尖學者，也是哲學界的巨星。著有《自由主義與政治的局限》、《民主的不滿》、《為什麼我們需要公共哲學：政治中的道德問題》、《正義：一場思辨之旅》、《成功的反思：混亂世局中，我們必須重新學習的一堂課》、《錢買不到的東西：金錢與正義的攻防》、《未來的戰鬥：皮凱提與桑德爾對談平等與正義，揭露當今獨特又殘酷的不平等》等作品。
改寫 申賢珠
大學主修行政學，研究所攻讀社會福利、韓文教育。擔任節目腳本作家多年，為許多節目撰寫腳本。歷年參與製作的節目包括時事教育節目《PD報導》、《教育大討論》、教育文化紀錄片《時代的肖像》、科學紀錄片《愛因斯坦與黑洞》、自然紀錄片《幸福之島萬那杜》、《未來學校》、《記憶力的祕密》、兒少節目《超越學習》、《真實體驗的汗水》、《世界見聞錄阿特拉斯》、《SCI-TEEN》（以上為EBS電視台節目）。著有《愛因斯坦》、《主題世界文化──巴西篇》、《主題世界文化──南美篇》等書。
圖 曺慧眞
大學主修法律，畢業後開始從事設計及繪畫，現在在弘大工作室活動，是資歷十四年的自由設計師、畫家、文具類及陶瓷藝術家。對雜誌、小説、食譜、旅行、海報等其他領域有濃厚興趣，渴望挑戰不同的工作。
名人推薦：
【專文推薦】
◎這本書不僅是一場深刻的哲學思辨旅程，更是一場啟迪青年公民視野的重要邀請。它鼓勵青年透過對話與批判性思考，摸索出更為公正、共善的未來。這無疑是一本能激發新世代對正義追求的啟蒙之作，值得所有青少年細細品讀。──BavaraghDagalomai謝若蘭／國立東華大學族群關係與文化學系教授兼原住民族國際事務中心主任
◎正義，不只是找到答案，而是一段持續的探索旅程。在閱讀這本書的過程中，你或許會發現，有些問題永遠沒有唯一解答，但這並不代表思考是沒有意義的。相反的，正是因為這些難題，我們才有機會真正看見彼此的不同，並找到更深的理解。因為唯有透過這樣的過程，我們才有機會達成「共善」，一個能讓大多數人安心、互相尊重、彼此共存的社會。──吳明潔／國立陽明交通大學附屬竹北高級中等學校公民科教師
◎本套書內有很多法律教科書的重要案例，這些沒有固定答案的案例，非常適合青少年從不同角度來思考。如果臺灣的少年能思考、有擔當、願意追求公平正義的價值，那麼臺灣篳路藍縷爭取來的民主，才可能永續。要能教育出這樣的少年，是老師也是父母的責任，所以，本書也適合父母和老師一起閱讀，故推薦之。──林志潔／國立陽明交通大學特聘教授、行政院政務顧問
◎我曾讓學生看邁可•桑德爾教授在哈佛大學公開課的影片，共同感受世界一流大學的思辨氛圍和課堂風景。喜聞《正義》被以適合青少年的方式改寫，輔以彩色圖片和簡潔對話，確實會降低閱讀的門檻，提升青少年的接受度！越多孩子從小學習理性思辨，未來就會有更多高品格的理性公民，我們的民主就會更進步一點。──林暘斌、梁芳瑜／「我們不只是老師」粉專版主
◎本書最值得推薦的地方，在於它不灌輸標準答案，而是透過一系列貼近真實生活、富含哲學思辨的問題，引導孩子在探索中釐清自己的價值觀與判斷標準。身為一位校長，深知教育的力量來自於思辨與對話。我誠摯推薦這本書給所有正在陪伴孩子成長的家長與教育工作者，也推薦給每一位渴望理解世界的青少年。願我們都能在這場思辨之旅中，看見更善解的自己，也看見更公平的世界。──洪慧瑄／臺北市博嘉實驗國民小學校長
（以上推薦者按姓氏筆劃排序）
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作者 邁可‧桑德爾MichaelSandel
從1980年開始，在哈佛大學教授政治哲學至今已超過四十年，當時桑德爾以二十七歲的年紀成為最年輕的哈佛大學教授，二十九歲出版批評自由主義理論大師約翰•羅爾斯《正義論》的著作──《自由主義與政治的局限》（1982年），開始在國際嶄露頭角，並自2010年起，掀起了世界各地討論「正義」的熱潮。他是繼約翰•羅爾斯之後，公認的世界級正義理論學者，不僅是現代名實相符的頂尖學者，也是哲學界的巨星。著有《自由主義與政治的局限》、《民主的不滿》、《為什麼我們需要公共哲學：政治中的道德問題》、《正義：一場思辨之旅》、《成功的反思：混亂世局中，我們必須重新學習的一堂課》、《錢買不到的東西：金錢與正義的攻防》、《未來的戰鬥：皮凱提與桑德爾對談平等與正義，揭露當今獨特又殘酷的不平等》等作品。
改寫 申賢珠
大學主修行政學，研究所攻讀社會福利、韓文教育。擔任節目腳本作家多年，為許多節目撰寫腳本。歷年參與製作的節目包括時事教育節目《PD報導》、《教育大討論》、教育文化紀錄片《時代的肖像》、科學紀錄片《愛因斯坦與黑洞》、自然紀錄片《幸福之島萬那杜》、《未來學校》、《記憶力的祕密》、兒少節目《超越學習》、《真實體驗的汗水》、《世界見聞錄阿特拉斯》、《SCI-TEEN》（以上為EBS電視台節目）。著有《愛因斯坦》、《主題世界文化──巴西篇》、《主題世界文化──南美篇》等書。
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◎這本書不僅是一場深刻的哲學思辨旅程，更是一場啟迪青年公民視野的重要邀請。它鼓勵青年透過對話與批判性思考，摸索出更為公正、共善的未來。這無疑是一本能激發新世代對正義追求的啟蒙之作，值得所有青少年細細品讀。──BavaraghDagalomai謝若蘭／國立東華大學族群關係與文化學系教授兼原住民族國際事務中心主任
◎正義，不只是找到答案，而是一段持續的探索旅程。在閱讀這本書的過程中，你或許會發現，有些問題永遠沒有唯一解答，但這並不代表思考是沒有意義的。相反的，正是因為這些難題，我們才有機會真正看見彼此的不同，並找到更深的理解。因為唯有透過這樣的過程，我們才有機會達成「共善」，一個能讓大多數人安心、互相尊重、彼此共存的社會。──吳明潔／國立陽明交通大學附屬竹北高級中等學校公民科教師
◎本套書內有很多法律教科書的重要案例，這些沒有固定答案的案例，非常適合青少年從不同角度來思考。如果臺灣的少年能思考、有擔當、願意追求公平正義的價值，那麼臺灣篳路藍縷爭取來的民主，才可能永續。要能教育出這樣的少年，是老師也是父母的責任，所以，本書也適合父母和老師一起閱讀，故推薦之。──林志潔／國立陽明交通大學特聘教授、行政院政務顧問
◎我曾讓學生看邁可•桑德爾教授在哈佛大學公開課的影片，共同感受世界一流大學的思辨氛圍和課堂風景。喜聞《正義》被以適合青少年的方式改寫，輔以彩色圖片和簡潔對話，確實會降低閱讀的門檻，提升青少年的接受度！越多孩子從小學習理性思辨，未來就會有更多高品格的理性公民，我們的民主就會更進步一點。──林暘斌、梁芳瑜／「我們不只是老師」粉專版主
◎本書最值得推薦的地方，在於它不灌輸標準答案，而是透過一系列貼近真實生活、富含哲學思辨的問題，引導孩子在探索中釐清自己的價值觀與判斷標準。身為一位校長，深知教育的力量來自於思辨與對話。我誠摯推薦這本書給所有正在陪伴孩子成長的家長與教育工作者，也推薦給每一位渴望理解世界的青少年。願我們都能在這場思辨之旅中，看見更善解的自己，也看見更公平的世界。──洪慧瑄／臺北市博嘉實驗國民小學校長
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