第四章 出獄後的經歷

一、 我的婚姻

我認識我妻子楊璧如一家人，是從我讀清水幼稚園開始，妻子的媽媽盧素貞女士是我幼稚園老師，她就讀台中高女，當年的學生都是日本人居多，其中台灣人只有三名，她就是其中一名。我的岳父叫作楊明發，他在公學校畢業後讀台北師範，師範畢業後再續讀一年演習科，他後來成為我五年級及六年級時的老師。上課期間，他觀察到我的眼睛狀況並不好，所以還帶我到台中市區的宮原眼科檢查一番，也是他發現我近視，我才開始了戴眼鏡的人生。我一直認為楊明發老師是一位很好的老師，雖然嚴格，但他每天都會免費幫學生補習為學生們著想。也由於他的鞭策管教，那一年清水南國民學校考上台中一中的學生共有八位，其中就有我和我妻子的哥哥，升學率算是相當的高的。妻子的哥哥楊坤生，我們從清水公學校（清水南國民學校）、台中一中就是同學，總共當了十二年的同學。

當時讀台中一中時，有一陣子我是坐火車通學，而我妻子的哥哥是住在台中的宿舍，至於她是彰化女中的學生，也是每天必須坐火車去彰化讀書，有時候我們會在車站碰到面，如果她家裡或是她哥哥有什麼要交代的話都是由我來傳話。每次我們碰面講話的時候，我都羞答答的紅著臉，旁邊的同學看了都在唱歌嘲笑我。總之從幼稚園就認識了她，再加上這些層層淵源使我更加認識她，而漸漸埋下暗戀的種子，後來我妻子的堂兄楊景隆因為有看過我的日記，而知道我喜歡他堂妹，因此一直鼓吹我寫信，也自告奮勇的要幫我傳遞信件，不過即使有這樣的機會，但我還是不敢對她表白。就這樣維持著純純的單戀，直到我被逮捕，一段青春少年的美夢並未完成。之後，我也只能在綠島的山上和海邊唱歌寄深情，當時最愛哼的歌就是〈歸來吧蘇連多〉，儘管她聽不到，但就隨著歌聲的悠揚，似乎也能稍微平復我那熱烈卻禁閉的情感。

當我出獄後，就在從清水要搭乘公車到豐原的台中縣警察局去報到的途中，剛好在公車站遇到楊明發老師，一番寒暄交談後，他看到以前他這麼欣賞的學生回來非常開心，他最後對我說希望我能去台北找他女兒，當時我聽了覺得很驚訝！只心想著：為什麼老師會跟我說這件事？難道他知道我喜歡他女兒？後來經由查證，原來是當我要被逮捕的時候，其他人就趕緊把我曾經寫的東西藏起來，事後楊景隆等人翻到我寫的一些筆記與日記內容，發現我寫的都是愛他堂妹楊璧如的事情，於是到最後楊景隆就把這件事告訴了楊明發老師，所以他很早就知道我喜歡他女兒的事情了。

我的老師除了很欣賞我的人品才氣之外，主要還是擔心他女兒一直都不結婚，之後看到我回來，外表又是健健康康的樣子，他覺得很高興就希望我回台北後，先去找楊景隆要他女兒的地址，然後再去找他女兒，所以根本不在乎我曾經被逮捕的事情。那我聽了我老師的話之後，心裡非常雀躍，原本想著我暗戀的女生不知道現在在那裡，就算見不到面也沒關係，但天涯海角就很想能再見到她一面，殊不知回台中就遇到楊明發老師，他雖然沒跟我說他女兒近況，但我只心想可以再次見到她就覺得很慶幸了。於是我就帶著這份興奮的心情回台北，楊景隆聽聞之後先約我在台大校園見面，因為我們也幾十年沒見面，就聊了很久關於彼此近況，後來楊景隆再把他堂妹當時居住的地址寫給我。

拿到住址之後，我就先跑去延平北路買個餅乾當伴手禮，再跑去三重住家找她。在這之前，楊景隆已經告訴我有關她的一些消息，說她高中畢業之後，因為想要當老師就必須去修師範教育的學分，所以她決定要去當老師時，是先去台北師範修習特師科的學分，讀完續讀師專，最後再進入台灣師範大學，除此之外她很愛念書，也去修一些像是政治大學的學分，當時她在三重國民學校當升學班的老師。所以第一次見面沒有聊很多，就大概說些：「你近來好嗎？」、「你畢業之後有到哪裡讀書？」、「在三重當老師的狀況如何？」或是談到以前共同認識的老朋友，例如她很要好的朋友蔡惠如的孫女蔡紫蘭過得怎樣之類的話題。

我與她見第一次面後，雖然我們沒有彼此口頭說：「我們在交往，我們是男女朋友。」等類似承諾的話，但因為她也知道我喜歡她，幼稚園時她因為我替她擔甘蔗的罪而開始對我有好印象，而且她從她的爸爸、哥哥那邊也聽聞我很多關於我的才華與人品的評價，因此不會害怕說因為我曾經被逮捕而討厭我這個人，再加上她的爸爸也交代過她說，蔡焜霖會去找她，所以她早就有心理準備，我們以後的關係會是往結婚這條路上邁進。結果大概半年不到，一九六一年春天就先訂婚了。

由於妻子是清水楊家人，而我們蔡家族人與楊家族人原本在當地就有一些競爭關係，再加上牽涉到台中縣政治派系紅派與黑派的對立問題，蔡家比較偏紅派，而楊家像是楊肇嘉先生，或我的岳父這邊好像比較傾向黑派。所以有一些比較老一輩的人對於我們要結婚的事情，其實是比較不以為然的。例如當時我畢業之後在清水鎮公所工作時，鎮長蔡卯生先生是蔡家族人，在我們清水當地算是地位很高的一位知識分子，我在他底下做事的時候，他是相當疼惜我的，只是沒想到我後來被逮捕，他好像也有被記過還是被找過麻煩之類的，因為認為他用人時沒察覺到我的背景與思想，所以我這樣的情況也算是連累了他。當時我父親覺得我的事情有連累到他而感到不好意思，所以他後來要競選台中縣長時，父親義務去幫他做選務相關的事情。我出獄之後，基於感謝、愧疚等心態，就跑去找他跟他打個招呼說我回來了，也非常感謝他以前對我的照顧，而他看到我也沒有責備我，只說：「回來就好、回來就好。」後來我決定結婚，有一天回到清水的時候，剛好在路上碰到這位老鎮長，他就對我說：「聽說你要跟楊明發的女兒結婚？」我說是的。然後他有點不太開心，尤其他曾經代表台中地方派系紅派的人，去與黑派支持的陳水潭競選台中縣長，但後來他輸了，所以他對於黑派這邊其實是滿有意見的，所以對於我要與楊家結婚這件事情，他給我的反應其實是有些冷淡的，沒有再特別說什麼，只是覺得好像不需要再多對我說些祝福的話。此外，我事後也在想，我與妻子結婚前，岳母就已經過世了，如果她知道我要娶她女兒，恐怕也不是很贊成，因為聽說我的曾祖母是楊家嫁來的，卻受到我們蔡家的婆婆欺負過，所以這樣的前車之鑑，她或許也會擔心她的女兒嫁來蔡家的話會不會受盡苦楚？不過這都是猜想啦！我的岳母心裡實際怎麼想，我們永遠也不可能會知道了。

總之，我與妻子兩個家庭也不管別人怎麼想，各自仍是大力贊成和祝福我與妻子的婚姻，我們就在1962年7月29日結婚。歷經多少歲月，終於能與我暗戀多時的意中人「有情人終成眷屬」。

之後，我與妻子生了一男一女，大兒子叫蔡炎龍，目前在政治大學應用數學系教書，曾擔任系主任一職，媳婦叫酆巧玲，是一位心理治療師，而我的女兒叫蔡宜君，女婿是黃光華，現在於菲律賓親戚開的公司服務，我最大的外孫是黃敏軒，外孫女是從母姓名叫蔡敏云，最小的外孫女是黃敏嘉。

第四章 出獄後的經歷

一、 我的婚姻

我認識我妻子楊璧如一家人，是從我讀清水幼稚園開始，妻子的媽媽盧素貞女士是我幼稚園老師，她就讀台中高女，當年的學生都是日本人居多，其中台灣人只有三名，她就是其中一名。我的岳父叫作楊明發，他在公學校畢業後讀台北師範，師範畢業後再續讀一年演習科，他後來成為我五年級及六年級時的老師。上課期間，他觀察到我的眼睛狀況並不好，所以還帶我到台中市區的宮原眼科檢查一番，也是他發現我近視，我才開始了戴眼鏡的人生。我一直認為楊明發老師是一位很好的老師，雖然嚴格，但他每天都會免費幫學...

閱讀蔡前輩的「精彩」人生

文　陳儀深（中央研究院近代史研究所副研究員）

不知道從什麼時候開始，在人權歷史有關的研習營、會議或紀念活動，大家習慣稱呼政治受難者為「前輩」，以後不分場合，「前輩」普遍成了政治受難者的通稱。一般人並沒有被關過，哪有什麼前輩後輩的關係？不過受難者的青春和自由在戒嚴時代被不義的體制剝奪，實在是替廣泛的台灣人受過，值得感恩，所以敬稱其為前輩，可以說是一種民間先行的轉型正義吧。

我與蔡焜霖前輩結緣是晚近幾年的事，主要是常在景美人權園區審查各種案子(包括口述史、展覽策畫、研究案等等)的場合相遇，會議中經常受教於他，因為他博學多聞、公正體貼，並不是只憑著受難經歷而已，難怪成為主辦單位較常邀請的審查人之一。如今他自己的口述訪問紀錄終於要出版了，而且是由政治大學台灣史研究所的同事好友薛教授主持、由修過我的課的淑如紀錄整稿，倍感親切。

蔡前輩是1930年出生於台中清水，台中一中畢業之後短暫就業，就在1950年9月被捕入獄，1960年9月從綠島「結訓」回來。他出獄後的人生算是幸運而且精彩，諸如1962年與學生時代暗戀的情人順利結婚，1966年創辦《王子》雜誌，雖因擴充太快等因素三年後遭逢財務危機、面臨破產，夫妻躲到屏東潮州幾乎要跳海尋短，但後來投身廣告事業相當成功，曾經當上國華廣告公司總經理、副董事長，蔡前輩還半開玩笑說這是「名利雙收」，直到1999年3月正式退休。

不過，《王子》雜誌社聚集了不少政治受難者一起工作，因而受到警察機關關切；戒嚴時期經營一份兒童雜誌，也要受到〈編印連環圖畫輔導辦法〉的干擾，從這個角度看，蔡前輩經歷的「兩段」人生其實也是「一段」，他都為我們做了難得的見證。

蔡前輩的判決書罪名是「省工委會台北電信局支部張添丁等案」、也就是紅帽子「匪諜案」，他告訴我們這個案子是「不斷在移送偵訊的過程中持續增加人數」，所謂同案的十幾個人他原本都不認識，其中有三位被判槍決、其餘判五至十二年不等有期徒刑、一位被判感訓。判決書說他「參加非法組織」大概是指他高中二年級參加的讀書會讀的是左翼思想的書，而「曾為叛徒散發傳單」是根本沒有的事，只是被嚴刑逼供與承諾放人(威脅利誘)之下認的罪。

吾人為了理解戒嚴體制對政治犯的處置，很需要更多的受難者現身說法，本書所述蔡前輩的受難過程是：彰化憲兵隊→台南憲兵隊→台北東本願寺→保密局→青島東路軍法處大約三個月（1950年10月14日鍾浩東將遭槍決，希望現場難友為他唱「幌馬車之歌」，蔡前輩跟著唱了）→（軍人監獄人滿為患所以關押於）新店臨時看守所→青島東路軍法處看守所→內湖新生總隊→從基隆坐船出發到綠島(1951年5月17日)。蔡前輩對以上的時間順序與空間描繪至為清楚，可以做為50年代白恐的標準案例。事實上，目前綠島新生訓導處部分牢房的復原，營舍寢室正常容納120人，超額關到140~150人時，就必須有人睡在後面水槽蓋板子上面，恰恰是蔡前輩所描述的狀況。

如今，民主化以後的台灣，轉型正義包括補償金發放、真相探求、不義遺址復原大致完成或至少有一定成果，要感謝蔡前輩等等勇於出面談論、熱心參與推動；至於威權象徵的轉型或移除，以及政治檔案開放的坑坑巴巴，都是未竟之路，前兩天新聞報導政治受難者去向執政黨要求加速「促轉條例」通過，就有看到蔡前輩的身影。我們後來者除了感恩，應該更加努力工作，才不辜負蔡前輩的犧牲和苦心。



與台灣的政治社會經濟脈絡密切相關的蔡焜霖前輩

文　薛化元（國立政治大學文學院院長）

蔡焜霖前輩1930年出生於台中清水，1950年被與原本不相識的難友併為一案而羅織成罪。他的一生充滿了多重的起伏，既與台灣的社會文化脈絡有相當密切的互動，遭遇的困境也常常與台灣不合理的法律規定或是威權體制有密切的關係；而他樂觀進取的精神，積極在困境中開展人生的事業，此外又長期投入白色恐怖平反運動與台灣民主運動，在白色恐怖受難者的歷史紀錄中，有其一定的代表性與重要性。

蔡焜霖前輩出生時家境不錯，歷經公學校畢業之後，考進台中一中初中部及高中部，畢業之後先進入當時清水鎮鎮公所擔任事務員，其後由於之前曾經參加讀書會等因素，被指控涉入「台灣省工委會台北電信局支部張添丁等人案」，而於1950年9月10日在清水被捕，軍法判決有期徒刑十年，再於1951年被送往綠島，直到1960年9月出獄。對於所涉的案件同案的相關人士，蔡焜霖前輩在受難之前與他們並不認識，是典型羅織製造的政治事件。歷經在綠島的苦難之後，蔡焜霖前輩出獄後，經由其老師（岳父楊明發）的鼓勵，與青梅竹馬的夫人楊璧如女士重新取得聯繫，並且結婚共組家庭。另一方面，他也繼續尋求進修的機會，先後考入台灣省立台北師範專科學校及淡江文理學院。其中考上台北師專之後，由於誠實陳述過去白色恐怖的經歷，而被迫退學，因而在淡江完成西洋文學系法文組的學業，原本即具備中、日、英文的多元語言能力，此後更為豐富。　

而在社會歷練方面，蔡焜霖前輩除短暫於《金融徵信新聞》工作之外，也與出版廣告業結緣甚早。在廣告業方面，他早年即在國華廣告服務；另外從事漫畫文學方面的工作，最後自己創立《王子》雜誌，在當時台灣兒童少年文學的領域扮演了重要的角色。其後在《王子》雜誌不幸遭到天災肆虐，停業之後，再赴國泰集團服務，先在保險部門的員工訓練中心服務，得到蔡萬春、蔡辰男父子的賞識，後來負責百科全書及《儂儂》雜誌等業務，在台灣百科全書的翻譯、編撰、出版或是婦女雜誌方面都開風氣之先。

由於當時台灣的票據制度與其他先進國家不同，只要支票不能兌現，無論有無犯意，根據「票據法」，直接課以刑罰。因此之前《王子》雜誌社的債務，也讓蔡焜霖前輩感到相當困擾，幸好得到蔡萬春的協助，先繳交罰金而免於牢獄之災，再用薪資無息分期償還的方式，解決此一票據的問題。其後又因為蔡辰洲、蔡辰男兄弟試圖衝破國民黨當局所限制的政經體制（如蔡辰洲集結「十三兄弟」立委進行全島性的串聯、蔡辰男則蒐購華僑銀行的股權，並曾一度掌握經營權）。而在蔣經國主導打壓不馴服的本土財團之時空脈絡下，原本蔡辰洲因「十信事件」導致其旗下事業整體崩盤，再順勢打壓蔡辰男主導的國泰信託集團，造成國泰信託的擠兌，導致國信集團下各公司全部宣布破產。而蔡焜霖前輩由於擔任國泰信託集團下百科文化事業公司的負責人，因而在公司貸款方面成為連帶保證人，受此牽連，直到陳水扁執政期間，由於慶豐銀行（三陽集團接手國泰信託而成立）管理人換人，他甚至曾一度被凍結全部資產。幸好在親友們協助之下，再由蔡辰男解決原本由蔡焜霖前輩擔任保證人的公司貸款債務，才告一段落。從這樣脈絡中，我們可以發現蔡焜霖前輩此一人生經歷，實在與台灣的政治社會經濟脈絡密切相關。

透過這本訪問紀錄的出版，期待可以與讀者共同見證白色恐怖期間人權遭到迫害的相關事例之外，並可以了解政治犯出獄以後由於過去的經歷，在求職、求學中所遭到的不公平、不合理的待遇。而從另一個角度來看，則可以見證蔡焜霖前輩如何突破當時的困境，積極地開創人生，並在白色恐怖平反運動及台灣目前爭取政治主體性的過程中努力不懈的身影。十分幸運地，我和游淑如這幾年有機會和蔡焜霖前輩密切互動，而有這本訪問紀錄的構想。感謝國家人權博物館籌備處的協助，使這本訪問紀錄順利完成，也感謝玉山社出版公司願意協助，使本書得以順利出版、推廣。

閱讀蔡前輩的「精彩」人生

文　陳儀深（中央研究院近代史研究所副研究員）

不知道從什麼時候開始，在人權歷史有關的研習營、會議或紀念活動，大家習慣稱呼政治受難者為「前輩」，以後不分場合，「前輩」普遍成了政治受難者的通稱。一般人並沒有被關過，哪有什麼前輩後輩的關係？不過受難者的青春和自由在戒嚴時代被不義的體制剝奪，實在是替廣泛的台灣人受過，值得感恩，所以敬稱其為前輩，可以說是一種民間先行的轉型正義吧。

我與蔡焜霖前輩結緣是晚近幾年的事，主要是常在景美人權園區審查各種案子(包括口述史、展覽策畫、研究案等等...

滿心的愧疚與懺悔

文　蔡焜霖

首次有直接機會結識素所敬仰的薛化元教授，大約是五、六年前，國家人權博物籌備處一次政治受難者口述歷史審查會議的場合。當時一見到我，薛教授就自我介紹說他是看《王子》雜誌長大的。《王子》雜誌創刊於1966年底，主要讀者對象是小學中高年級學童，照理應該是當年剛屆滿十歲的蔡英文總統那個世代的小朋友才是《王子》的主要讀者。而薛教授那時還幼小，頂多才要上小學的年齡。看我滿臉存疑，薛教授順口講了一大段〈杜子春〉的故事情節，那正是當年《王子》雜誌依據日本文學家芥川龍之介的作品改繪成的圖畫故事。

從此對薛教授有特別的親近感，且多次接受他的訪談。雖然我推說早年中研院近代史研究所已對我做過詳盡訪談且登載於《戒嚴時期台北地區政治案件口述歷史》一書中。然而還是拗不過薛教授的熱心勸說，要對我出獄後的種種際遇做更仔細的敘述。於是斷斷續續在不同時間、不同地點接受了訪談，以為只是作為從前所做口述的補遺之用，從來沒有想到它終要印成書籍出版。

初聞口述訪問紀錄要編彙成書附梓，著實讓我驚慌。因心想個人白色恐怖際遇，緣自十七歲高中二年級時期的讀書會，而被逮捕判刑送到綠島新生訓導處服刑十年，也不像好多可敬前輩那樣有什麼英勇感人的故事可談。至於出獄後的人生旅程更是跌跌撞撞。由於自己個性懦弱又遇事衝動成性，結果越關心我且給我提供援助越多的人，反而受我牽累越多。每當深夜輾轉難眠反省種種往事之際，想到這位或那位受到我牽累的親人、老師、或朋友，又想往事已難挽回，對他們所造成危害也已不可挽救之際，我實在無法原諒自己，卻也苦苦找不到贖罪的方途。

據研究運動傷害學者的調查分析，比較容易受傷者有其心理因素—如遇事逃避（behavioral disengagement）以及自責心（self-blame）較高，且自尊與自信心（self-esteem）較低者。我就讀清水公學校時吊單槓摔下來跌斷了左手臂，剛上台中一中玩棒球時跑壘滑倒又跌斷了右手臂，其他每次跟小玩伴玩耍，甚或自己一個人在自家門口玩泥巴，都常常會擦傷這裡、砍傷那邊，害得父母兄姐得隨時提心吊膽細心呵護。及長涉白色恐怖事件被捕更驚動了全家，而出獄後也挫折連連—失業、重病住院、破產、坐牢等等，人家一輩子也難得遭遇一次的災難，我全部遭受，然而自己受苦事小，因此使親人受累，那才是我畢生的愧疚與痛苦。

口述訪問紀錄成書出版之議如今既已無法挽回，只能衷心懇求各位可能的讀者，請多涵諒我個人因性格上缺陷所導致的糗事連連，並繼續賜予鞭撻與指教。全文如有語無倫次或前後矛盾的地方，也請諒解那是不同場合在自己沒有心理準備下接受訪談所致而賜予寬恕，這是懦弱一生卻享盡眾多貴人恩惠者衷心卑微的願望。

滿心的愧疚與懺悔

文　蔡焜霖

首次有直接機會結識素所敬仰的薛化元教授，大約是五、六年前，國家人權博物籌備處一次政治受難者口述歷史審查會議的場合。當時一見到我，薛教授就自我介紹說他是看《王子》雜誌長大的。《王子》雜誌創刊於1966年底，主要讀者對象是小學中高年級學童，照理應該是當年剛屆滿十歲的蔡英文總統那個世代的小朋友才是《王子》的主要讀者。而薛教授那時還幼小，頂多才要上小學的年齡。看我滿臉存疑，薛教授順口講了一大段〈杜子春〉的故事情節，那正是當年《王子》雜誌依據日本文學家芥川龍之介的作品改繪成的圖畫...

推薦序 閱讀蔡前輩的「精彩」人生 陳儀深
推薦序 與台灣的政治社會經濟脈絡密切相關的蔡焜霖前輩 薛化元
自序 滿心的愧疚與懺悔

第一章 來自清水的少年
一、家族與原生家庭
二、兒時記憶
三、公學校（國民學校）生活
四、戰時氛圍

第二章 戰後大環境的試探
一、戰後初期的生活
二、中學的學習經驗
三、清水鎮公所工作情形

第三章 白色恐怖下的犧牲者
一、逮捕經過
二、判決理由
三、關押情形
四、在綠島與人交往的情形
五、在綠島時的閱讀與學習經驗
六、綠島的思想改正
七、離開綠島
八、家人的心情

第四章 出獄後的經歷
一、我的婚姻
二、出獄後的求職經歷
三、淡江文理學院時期
四、國華廣告公司
五、創辦《王子》
六、與紅葉少棒的接觸
七、我對《王子》讀者的承諾

第五章 東山再起的王子
一、破產後的情況
二、我與王政雄
三、國泰人壽淡水教育中心
四、國泰建業廣告公司
五、籌劃出版「百科全書」
六、創辦《儂儂》雜誌
七、十信／國信事件
八、再回國華廣告公司

第六章 我的人生路
一、社會運動的參與
二、我與孩子
三、我的思想體系

推薦序 閱讀蔡前輩的「精彩」人生 陳儀深
推薦序 與台灣的政治社會經濟脈絡密切相關的蔡焜霖前輩 薛化元
自序 滿心的愧疚與懺悔

第一章 來自清水的少年
一、家族與原生家庭
二、兒時記憶
三、公學校（國民學校）生活
四、戰時氛圍

第二章 戰後大環境的試探
一、戰後初期的生活
二、中學的學習經驗
三、清水鎮公所工作情形

第三章 白色恐怖下的犧牲者
一、逮捕經過
二、判決理由
三、關押情形
四、在綠島與人交往的情形
五、在綠島時的閱讀與學習經驗
六、綠島的思想改正
七、離開...