作者：廖柏森
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定價：NT$ 180
優惠價：9 折，NT$ 162
本商品已絕版
學術圈口耳相傳、名校教授大力推薦，20個超實用網站，
寫英文論文、報告，你一定要知道！
論文寫作的過程是意志力及抗壓性的挑戰！尤其是寫作者對撰寫英文時的戒慎恐懼，在經過自我摸索與嘗試錯誤的漫長循環後，不但耗損其對研究的專注熱情；對英文不自知的錯誤使用，也往往需待指導教授指正後才能了解，但此時通常為時已晚。
為協助寫作者克服撰寫英文論文時的問題，英文論文寫作權威廖柏森教授，精選20個近年來學術圈公認最專業的寫作網站及線上語料庫，介紹各網站特色與操作技巧。這些豐富的線上資源，從論文概念發想、章節架構、用字修辭、校正修訂，到寫作上的各種疑難雜症，應有盡有。寫作者只要了解這些網站的功能及操作方式，即可大幅減輕選用英文字句的焦慮，自行修潤及完成一篇出色的英文論文。
全球權威學術網站，教你標準論文架構、修辭技巧及寫作風格
本書介紹「普度大學線上寫作實驗室」、「威斯康辛大學麥迪遜分校寫作中心」等知名寫作網站，帶領你擬好英文論文基本大綱，認識章節段落的構成、組織邏輯的安排，不論是APA或MLA格式，都能幫你打好英文論文寫作基礎。
寶庫就在你身邊！「語料庫網站」的妙用，你一定要知道！
書中介紹11個在撰寫英文論文時的好幫手︰語料庫網站。透過這些國內外一流學府建構的語料庫，使用者只要輸入關鍵字和點選項目，就可查詢和驗證字彙、詞組的正確用法。這些已發表過的語料正確性無庸置疑，使用者寫作時不用再擔心文法對錯的問題。
舉例而言，若不知道「研究成果」的英文，只要在TANGO、The Web Concordancer等語料庫中，輸入該中文關鍵字，即會顯示 “Research Results” 的英文用字；此外，寫作者在下筆時，常對英文字詞的正確性感到遲疑，透過TANGO、MUST等語料庫，就可查詢道地的用法，像是「作研究」，到底是do research還是 make research？語料庫一查就知道！
不出國，也能和世界頂尖名校生，一起上論文寫作課！
雖然身處台灣，透過YouTube EDU學術影音網站下超過100所大學提供的影音內容，在家就能親臨大學講堂，一窺哈佛、牛津等名校的上課實況。作者在書中，針對論文寫作者如何利用這些學術影音網站，提出詳細說明及示範。比如在做「文獻探討」時，學校教授沒有教，自己也不知從何著手，此時就可利用YouTube EDU的搜尋功能，了解美國教授的講授內容，和名校學生一起學習！
【本書特色】
適用對象
不分學術領域，適合理工、人文、社會等各種學科的寫作者
基本架構
9個學術網站教你標準論文架構、修辭技巧及寫作風格
精進寫作
11個語料庫網站，適用各種形式和文類的英文寫作
額外收穫
帶你一窺哈佛、牛津等名校上課內容，親臨全球一流學術殿堂
作者簡介：
廖柏森
美國德州大學奧斯汀分校 (The University of Texas at Austin) 外語教育哲學博士
美國紐約大學 (New York University) 英語教學碩士
現任國立臺灣師範大學翻譯研究所專任副教授、臺灣翻譯學學會理事
曾任國立臺北大學應用外語學系專任副教授、國立交通大學英語教學研究所專任助理教授、輔仁大學翻譯學研究所兼任助理教授、《經濟日報》國外組編譯、非凡電視台編譯組組長、《遠東經濟評論》駐華社長助理
著有《英文研究論文寫作：關鍵句指引》、《英文研究論文寫作：文法指引》、《英文研究論文寫作：搭配詞指引》、《英文研究論文寫作：段落指引》、《英文研究論文發表：口語報告指引》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《英語與翻譯之教學》；譯有《英語學習策略完全教學手冊》等書。
名人推薦：
專業推薦（節錄）
國立清華大學資訊工程學系教授 張俊盛
隨著全球化腳步加快，網路通訊科技飛速發展，不論是貿易、文化、生活都以全球為舞台。因此，如何透過科技，發展新的教育學習策略，強化國際溝通能力，成為個人、國家提升全球競爭力的重要課題。然而，在外語學習方面，學校無法全面安排英語為母語的師資，學習者也缺乏實際練習機會。
因應這種全球化語言教育的挑戰，今日的學校外語教育與自學，需要新的「以資料為師」的數位學習新典範，以強化語言學習的效果。廖教授在本書中特別介紹許多套國內外開發的語言學習工具。這些工具的開發與應用，可說和資料密集技術的理念完全契合。我們也可以說廖教授介紹的是「資料密集語言學習」 (data-intensive language learning) 的新典範。
廖教授在書中也介紹了能偵測學習者寫作中的錯誤、並提供建議的工具，如清華大學的MUST 雛形系統。根據最近的一份研究報告Automated Grammatical Error Detection for Language Learners指出，MUST是目前動詞偵錯效果最好的系統。這份研究報告還介紹了其他如Educational Testing Service（即舉辦托福考試的ETS）、微軟公司、英國牛津大學等研究單位，積極開發的主動式寫作工具，目前都已經有不錯的成效。隨著資料擴大到網路規模的趨勢，這些工具都會愈來愈成熟。
資料密集科學為語言學習帶來新思維──有效地篩選、分辨網路規模的資料中最有學習價值的資訊，可以顛覆傳統的教材與教學方式。資料密集式語言學習的研發做法，能彌補可說、寫流利外語教師的不足，增加學生聽說讀寫的互動機會，大幅提升學習的效果。
要提升語言學習的效果，語言教學的學者和資訊科學家必須密切合作，一起運用雲端運算技術，來駕馭密集的資料，顛覆傳統的學習方式。廖教授的這本書，相信可有效地推廣「資料密集式語言學習」的觀念與實務，對老師、學生都是一大福音。我樂於推薦本書，是為序。
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