「遊戲」不僅是兒童的天性，也是開發創造力的有效策略。本書是主編許良榮教授執行國科會大眾科學教育研究計畫的產物（NSC 96-2515-S -142-001-MY2），編輯群包括13位現職國小教師。內容涵蓋了以日常生活為主的科學遊戲，分為力、水、空氣、聲音、電磁、熱、光與化學八大主題。每一項科學遊戲都是經過編輯群的實際操作與討論，確認其可行性、趣味性與教育價值後編寫，著重於提供親師指導中小學生進一步思考解題並玩出創意。
　　雖然坊間已經有不少科學遊戲的相關書籍，但是每一項內容都經過嚴謹的小組討論、專家審查與實際試驗的，相當罕見。本書附錄並提供了主編的「從科學遊戲到科學教學」、「科普活動設計：以「泡泡世界」為例」以及「如何由科學遊戲設計科學展覽」等三篇論述文章，值得對科學遊戲有興趣的讀者參考。
　　本書中每一項科學遊戲都包含了器材、操作步驟、給親師的話以及原理的說明。每一項科學遊戲也都經過實際的試驗操作，不是直覺性的編輯，並經過小朋友與教師的檢核。檢核的項目包括小朋友的興趣、安全性、器材的容易取得、國中小課程的重疊性等等。最後由學科專家審查，讓科學原理的說明能具備正確性與恰當性。期望透過嚴謹的學術研究歷程，讓本書更具實用性、教育性，讓讀者由輕鬆趣味的科學遊戲，窺探科學的美與奧妙。

作者簡介：

許良榮

學歷：國立台灣師範大學化學系畢業（1982）

　　　國立交通大學應用化學研究所碩士（1986）

　　　國立台灣師範大學科學教育研究所博士（1997）

經歷：國中教師

　　　省立台中師專助教

　　　國立台中師範學院自然科學教育學系（現為國立台中教育大學科學應用與推廣系）講師、副教授、教授、系主任、科學教育中心主任

研究領域：科學遊戲、科學概念診斷與學習、科學史與科學本質

個人網頁：http://scigame.ntcu.edu.tw/index.html

榮譽與服務事蹟：

1.曾獲「教學優良教師」以及多次「學術研究特殊表現」獎勵

2.歷年擔任國內學術研討會、學術期刊、教育局論文徵選等等之論文審查委員

3.歷年擔任地方縣市以及全國之中小學科學展覽評審

4.曾任「中華民國科學教育學會」理事以及「科學教育學刊」（TSSCI之一）執行編輯

5.擔任大學評鑑教育學門大學評鑑委員

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