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語言的可持續性

出版日期:2020-05-01
本書收錄了討論語言可持續

的文章共11篇。本書的文章,有的討論“復興語言學”,比如以色列的希伯來語和澳大利亞某些幾近滅絕的語言的復興。有的討論語言政策,比如普通話的推廣與各地方言的如何保護的問題,澳大 ...

第二語言口語流利性認知研究

作者:胡偉傑
出版日期:2018-10-01
本書以第二語言學習者口語的認知流利

為研究對象, 考察學習者第二語言口語能力的認知基礎及口語認知能力的發展過程和機制, 為漢語作為第二語言口語流利性和口語能力的研究引入認知的新視角。此外, 本書還通過 ...

語文教育的《理》性:《知識邊界》理論的再認識

作者:林惠生
出版日期:2020-02-01
本書是一本對語文教育的“理”

進行專題研究的論文集。全書內容以“知識邊界”理論與語文教學的傳導關係為主線, 聯繫當今愈演愈烈的語文教學的膚淺“感”性和過度“隨”意的現象, 通過再認識而正確把握語文的“ ...

年齡因素的及物性研究:以中國老年人敘述為例

作者:徐興仁
出版日期:2018-10-01
年齡因素的及物

研究:以中國老年人敘述為例:the case of Chinese elders' narratives. ...

語言性範疇

作者:裴文著
出版日期:2009-11-01
這部專著共分為六個部分:第一章是概論,對語言

範疇進行基本的觀察和思考,分析它的符號形式,試圖再現語言性範疇體系的形成過程,追索語言性範疇的分類原則。這個部分是整個研究的基礎。由此進入第二章,即語言性 ...

英語非賓格性與非作格性習得研究

作者:李素枝
出版日期:2011-12-01
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演講話語象徵性互動研究

作者:張玉芳著
出版日期:2009-11-01
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關聯性:交際與認知(RELEVANCE:COMMUNICATION AND COGNITION)

出版日期:2001-10-01
本書的前後版本一樣,都分成四章,面局簡單、清楚,作者交筆簡練,不過Levinson(1989)說過此書易讀不易懂。第一章“交際”交化了關聯理論的來源,綜術了作者的交際觀。第二章“推理”是本書的難點所在 ...

當代俄羅斯語言學理論譯庫:語言整合性描寫與體系性詞典學(下)

作者:阿普列相
出版日期:2011-04-01
《語言整合

描寫和體系性詞典學》是ю.д.阿普列相二十五年研究成果的總結,是闡述莫斯科語義學派的主要理論概念。語義描寫原則和語言學研究宗旨的綱領性文獻。   《語言整合性描寫和體系性詞典學》描述了“意 ...

當代俄羅斯語言學理論譯庫:語言整合性描寫與體系性詞典學(上)

作者:阿普列相
出版日期:2011-04-01
《語言整合

描寫和體系性詞典學》是ю.д阿普列相二十五年研究成果的總結,是闡述莫斯科語義學派的主要理論概念。語義描寫原則和語言學研究宗旨的綱領性文獻。    《語言整合性描寫與體系性詞典學(上)》描述 ...

二語知識模型的有效性研究

作者:趙福利著
出版日期:2008-11-01
 二語知識建構的研究對於二語教學及測試具有重要的理論意義 和現實意義。本書以中國學生對英語情態動詞的習得為研究物件,對 以往研究中提出的幾個較有影響的二語知識模型進行了有效

驗證, 在 ...

應用語言學中的質性研究與分析

作者:楊魯新
出版日期:2013-01-01
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預成性語文課程基點批判-聊城大學博士文庫

作者:於源溟
出版日期:2007-07-01
    語文學

質問題是語文教育理論研究領域中的核心問題之一,是語文課程理論大廈的本體論基石,具有意識形態色彩,被稱為語文教育理論中的“哥德巴赫猜想&rdqu ...

應用語言學實踐系列:自主性研究與教學(TEACHING AND RESEARCHING)

出版日期:2005-12-01
自主

,或學習者自我管理自己學習過程的能力,已成為語言教育中的一個重要概念,與自學、遠程教育、計算機輔助語言學習、外語培訓、課堂教學以及課程設計等諸多教學活動都有關聯。《自主性研究與教學》全面系統地介 ...


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