整體結構：全書共分三大部分，主要以課堂教學的時間順序為主線展開，涵蓋了從課前熱身到課堂教學再到結束課程的各個環節。
具體內容：第一部分 “課前熱身” 包括問候、介紹、考勤、課程安排與變動等常用語；第二部分 “課堂教學” 涉及辭彙、語法、閱讀、聽力、口語、寫作等各項教學活動的用語，如文本分析、指令與要求、角色扮演、小組討論等；第三部分 “結束課程” 涵蓋了停止教學、佈置作業、告別、下課等方面的用語。

作者簡介：

汪承平，女，是皖西學院外國語學院院長、教授，學術方向為語言學和跨文化交際學。近年來，她主講綜合英語、聽力、語言學概論、口譯、高級英語、論文寫作等課程，發表學術論文近 20 篇，主持和參與各類科研立項 10 餘項。
李喬，目前已知其曾參與《英文課堂用語精選》的編寫工作，還著有《試論初中英語教學中說寫結合的小組合作學習模式分析》。

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