最懂孩子的校園生活成長日記!
跟著點點勇闖校園吧!
不知道為什麼,點點今天就是不想去上學。媽媽擔心的跟爸爸說,爸爸決定請假帶點點出去走走。「請假不去上學,也可以出去走走嗎?」點點吃驚的跟著爸爸出門,可是這樣一點都不好玩!點點害怕遇到認識的人,緊張的到處躲躲藏藏,連小狗都覺得她很可疑,忍不住跟在她後面……
每個人偶爾都有「不想上學」的時候,「不想上學」的理由有許多:阿壹覺得坐在教室聽課很無聊不想上學;天使遇到不擅長的科目就不想上學;姍姍如果忘記寫功課就會不想上學;啾啾做了丟臉的事就會不想上學……然而點點卻是「不知道為什麼」就是不想上學,這樣真的可以嗎?
作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學,溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇,是一個可以安心學習的地方。上小學過了一段時間之後,孩子漸漸對學校產生各式各樣不同的情緒,這次作者細膩的描繪了父母面對孩子「不想上學」的情緒時,如何更貼近孩子內心,用溫暖支持陪伴孩子,開心度過學校生活的每一天!故事貼近孩子內心,幽默逗趣的插畫和文字完美結合,是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。
「點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀,一邊聽到頁面中有聲音在告訴我:『沒事的,你並不孤單。』希望這個溫暖又溫柔的故事能傳送到更多孩子心中。」──日本兒童文學作家 富安陽子
作者簡介:
細川貂貂 /文、繪
漫畫家、插畫家。1969年生於日本埼玉縣。《小點點去上學1:開學第一天好緊張》榮獲日本產經兒童出版文化獎,《小點點去上學2:今天不想去上學》入選日本全國學校圖書館協議會選定圖書。漫畫作品《阿娜答得了憂鬱症》描述丈夫罹患憂鬱症後,夫妻一同對抗病魔的故事,曾改編成電視劇和電影。繪本作品有《未來是什麼?》、《工作是什麼?》等。目前住在兵庫縣寶塚市。
譯者簡介:
賴庭筠 /譯
政大日文系畢業,曾任政大日文系助教,現兼任媽媽、中日口筆譯、日語教師、採訪撰稿、選書、數位策展編輯、跨國商務溝通與商品企劃等工作。堅信「人生在世,開心才是正途」,持續累積相關經驗並展開全新的嘗試。譯有《阿娜答得了憂鬱症》、《吹口哨的孩子王》、《我的非洲家人》等。
各界推薦
得獎紀錄:
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
名人推薦:
讓孩子恢復活力的魔法
日本兒童文學作家 富安陽子
個性內向、容易緊張的點點第一次上小學,心裡非常不安,害怕自己無法好好回答老師的問題而感到緊張……
點點不安的時候,腦中的「怎麼辦妖怪」就會出現。接著,她的腦海裡迅速被「怎麼辦?」塞滿,變得無法思考。看到這樣的點點,不禁讓人頻頻點頭表示「我懂,我懂」、「對、對,我也會這樣」。
回想起自己還是小女孩的時候,情感和故事中的點點重疊了,就像看著自己一樣。六十年前的我有這樣的感受,相信現在的孩子,一定也能和點點產生更多、更深的共鳴。也許大家會發現,自己心中也住著一隻「怎麼辦妖怪」。
但是,沒關係,因為每個人心中都有「怎麼辦妖怪」。只要意識到擔憂和不安每個人都有,緊張的心情就能漸漸放鬆下來,並且慢慢快樂起來。
不像拍一下對方屁股說「加油!」,或是不停催促著「振作一點!」點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀,一邊聽到頁面中有聲音在告訴我:「沒事的,你並不孤單。」
希望這個溫暖的故事能傳送到更多孩子心中。
(2024.04.26刊登於福音館書店「福福書櫃」網路雜誌)
得獎紀錄:★日本全國學校圖書館協議會選定圖書名人推薦:讓孩子恢復活力的魔法
日本兒童文學作家 富安陽子
個性內向、容易緊張的點點第一次上小學,心裡非常不安,害怕自己無法好好回答老師的問題而感到緊張……
點點不安的時候,腦中的「怎麼辦妖怪」就會出現。接著,她的腦海裡迅速被「怎麼辦?」塞滿,變得無法思考。看到這樣的點點,不禁讓人頻頻點頭表示「我懂,我懂」、「對、對,我也會這樣」。
回想起自己還是小女孩的時候,情感和故事中的點點重疊了,就像看著自己一樣。六十年前的我有這樣的感受,相信現在的孩子,一定...
章節試閱
「啊!」
有一天,上課鐘聲響起,大家回到教室,卻嚇了一大跳,只見花瓶
掉落地上,裡面的花和水撒了一地。
那些花是今天早上天使特地採來放在花瓶裡,用來布置教室的。
「總之先把地板打掃乾淨吧!」
天使率先蹲下把花撿起來,其他人也跟著幫忙收拾。
大家把教室地板打掃乾淨後,啾啾開口問:「是誰……剛才下課時,我去操場玩前,還看見花瓶好好的擺在書架上。到底是誰弄倒的?」
阿遛
雖然我平常總是冒冒失失的,老是不小心碰倒貨弄壞東西,但花瓶不是我弄倒的!
奇奇
我……我雖然有一邊走路、一邊思考的習慣,但撞倒東西的人,真的不是我!
石頭
儘管敝人在下我走路常常絆倒或跌倒,但這次發生的事跟我完全沒關係。
巴豆
雖然我在練習相聲時會揮動雙手,但我的手沒有碰到花瓶呵!
阿壹
「等一下,我想知道,為什麼大家都只懷疑男生呢?」
「的確不應該只懷疑男生。」
喵兒
「是誰做的喵?」
「我覺得教室裡有花,香香的很好啊!」
姍姍
「不是我!」
「我連天使在書架上放了花瓶都不知道。」
「怎麼辦?怎麼辦?」點點心想:「我希望弄倒花瓶的人能夠好好向大家道歉,但又不喜歡大家這樣,好像在互相懷疑。」
可是她有點害怕,不敢說出心裡的話。
點點愈想愈煩惱,心臟怦怦跳。
點點的腦袋裡「怎麼辦妖怪」又出現了。
就在這時候……點點突然看到天使咚咚咚的急急忙忙往教室外面跑。
「天使,你要去哪裡?」點點追了出去,其他同學也跟著追出去。
「天使,等等我。」
「怎麼辦?快要上課了……怎麼辦?我是不是應該去告訴老師比較好呢?」
天使一口氣跑到學校後方的山丘上,停了下來。
天使轉過身來,面對大家說:「我一點也不在乎是誰弄倒花瓶。與其花時間找出那個人,不如再來這裡摘更多花回去布置教室。」
大家一起爬上山丘,站在天使旁邊,這才發現……
眼前有一大片美麗的花田。
「啊!」
有一天,上課鐘聲響起,大家回到教室,卻嚇了一大跳,只見花瓶
掉落地上,裡面的花和水撒了一地。
那些花是今天早上天使特地採來放在花瓶裡,用來布置教室的。
「總之先把地板打掃乾淨吧!」
天使率先蹲下把花撿起來,其他人也跟著幫忙收拾。
大家把教室地板打掃乾淨後,啾啾開口問:「是誰……剛才下課時,我去操場玩前,還看見花瓶好好的擺在書架上。到底是誰弄倒的?」
阿遛
雖然我平常總是冒冒失失的,老是不小心碰倒貨弄壞東西,但花瓶不是我弄倒的!
奇奇
我……我雖然有一邊走路、一邊思考的習慣,...
目錄
是誰闖的禍?
我發燒了!
大家畫的圖
今天不想去學校
寂寞是什麼?
是誰闖的禍?
我發燒了!
大家畫的圖
今天不想去學校
寂寞是什麼?
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