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「你不覺得這樣很棒嗎？」

當何飛鵬社長提起想邀我一同整理一本幫助學生準備考試的書時，我雖然覺得非常需要，卻也不知從何著手。所以我開始回想在我的生活中可以跟讀書方法以及學習態度等等有關的元素，把它們串連起來。
說來慚愧，認識我的人都知道，我不是一個學者型的人，自高中以來，從來沒好好花時間在讀書這件事情上。但是，拜我大學僥倖念到了社會科學之母──「經濟系」之賜（我得強調大學四年念得實在是普普通通），我對於深刻「數字」、「邏輯」、「效率」及「選擇」幾件事情的重要與關聯性，可能比其他人有更多一點點的體會。
再加上這麼多年來一直跟年輕的學生們在一起，我很幸運的認識了好多好多有毅力、有想法、聰明又認真的年輕人。從他們的身上我看到很多精彩的基因，每每都覺得讚嘆不已。
此外，無意中跟朋友聊到國外大學為新生提供學習的資源及協助時，流行在特定（通常是比較困難或是基礎科學相關）的科目上，提供「同儕學習團體」（Peer Study Groups），也就是找前一學年修習過該系或該科目的學長姊，與新生共同組成讀書小組，用經驗分享及輔導的方式，幫助新生們在該科目上的學習。這種系統設計的背後，其實很簡單，因為這一代年輕人對於同儕之間的話語接受度比較高，學習起來確實比起師長傳統地由上而下的教導更為有效。所以，用同儕來帶領及促進學習，通常都有意想不到的幫助！
於是我就想，把我的升學輔導經驗、年輕一輩老師提點的觀念，以及學生們自己的經驗結合，用同儕分享的方式來整理這本書。因而，書中的每一堂課，都是我這麼多年來在幫助學生學習及準備考試的過程中，看到同學們一次又一次面臨到的問題；書中這些學長姊，更是將他們自己在這些問題上的親身經歷，娓娓道來。
在本書快要完成的這幾天，突然接受到大學招生委員會聯合會發布的新聞，不外是大學入學考試的型態及科目又做了大幅度改變，包括基本學測科目減少、指考科目變革等等的新聞，頓時媒體上一片譁然，哀嚎或撻伐之聲不絕於耳。顯然，台灣的高等教育，讓學生（甚至是家長）在讀書考試這一塊所承受的壓力，恐怕短時間還是免除不了。但就像我在書中一再強調的，讀書考試是在學習過程中一個必經的檢驗點，它不僅檢驗你的學習成果，更檢驗了你面對壓力與挑戰的態度、心智成熟的程度，以及意志力。它不是生命的全部，但也絕對不要輕忽。
我期待現在正在為考試而茫然、心急或挫折的同學們，在翻閱完這本書後，能夠「心有戚戚焉」，了解到你並不孤單，事實上很多人都曾經歷過類似的問題。如果更理想一點，我希望同學們看完後，繼而產生「有為者，亦若是」的心情，從中得到屬於自己的心得感想。哪怕是一句話、一個方法，只要想一想、試一試，或許就可以陪你一程、助你一臂之力！而正在為子女的讀書及考試而擔心煩憂的家長們，也可以從這些年輕孩子的經驗談中，了解他們的心境與做法，陪著孩子一起走過這段艱辛而充實的日子。
關於這本書，我要謝謝主編淑華小姐，在本書成形的過程中所給予專業的建議；謝謝念珊老師協助我在同學們稿件上的持續收集與整理；謝謝所有提供獨到觀念的各科老師們；更要謝謝不吝分享寶貴經驗與深刻回憶的同學。
最後，有朋友告訴我，常聽到我說：「你不覺得這樣很棒嗎？」覺得我真是一個樂觀、正面、充滿活力的人。其實，我只是相信上帝給我環境從中學習，給我機會得以發揮；在生命中發生的每一件事，都是有其意義及安排的；所以，就算挫敗，亦皆是祝福。人生正像是一連串永不止息的考試，只是生命階段不同，我們面對的主考官也不同，要接受考驗的項目跟領域更是層出不窮。如此說來，在人生的開始，就先好好面對一場有目標、有科目、有範圍、有很多師長幫忙、有很多同伴一起準備的升學考試⋯⋯，你不覺得這樣很棒嗎？

劉駿豪

「你不覺得這樣很棒嗎？」

當何飛鵬社長提起想邀我一同整理一本幫助學生準備考試的書時，我雖然覺得非常需要，卻也不知從何著手。所以我開始回想在我的生活中可以跟讀書方法以及學習態度等等有關的元素，把它們串連起來。
說來慚愧，認識我的人都知道，我不是一個學者型的人，自高中以來，從來沒好好花時間在讀書這件事情上。但是，拜我大學僥倖念到了社會科學之母──「經濟系」之賜（我得強調大學四年念得實在是普普通通），我對於深刻「數字」、「邏輯」、「效率」及「選擇」幾件事情的重要與關聯性，可能比其他人有更多一點點的體...

作者序：「你不覺得這樣很棒嗎？」 劉駿豪
［課前作業］ 先做好一份學業資產負債表

Part 1 學習準備
［第1堂］ 想讀好書、拿高分，態度最重要！
˙群組→態度
［第2堂］ 讀書方法百百種，哪種最適合我？
˙群組→讀書方法、讀書計畫　(#讀書「記憶」的技巧　#擬定「有用」的讀書計畫)
［第3堂］ 分心容易收心難，習慣和環境是兩大關鍵
˙群組→習慣&環境、生活作息　(#善用零碎時間)
［第4堂］讀書有夢、有理想，是學習最佳動力泉源
˙群組→目標&未來展望、自我激勵　(#給自己一個目標)

Part 2 教戰技巧
［第5堂］ 我長大了，生活中只能有讀書這件事嗎？
˙群組→瀟灑青春行不行？、沒時間念書是不是？　(#關鍵的三倍讀書效率)
［第6堂］ 這麼多科目，到底要先從哪科開始？怎麼念最有效率？
˙群組→時間分配、我就是這樣念「國文」的、我就是這樣念「英文」的、我就是這樣念「數學」的、我就是這樣念「社會」的、我就是這樣念「自然」的　( #掌握國文科成績的方法　#晨起一小時的英聽訓練　#把數學答案畫出來　#用圖像記憶法讀社會　#訓練自然科解題速度)
［第7堂］ 愛讀書不等於可以考高分？了解考試，分析考試，挑戰考試
˙群組→學測＆指考、考試技巧　(#讀書方法與考試技巧)
［第8堂］ 模擬考練題型、練手感，也練習掌握自己的心情
˙群組→考試練習　(#一定要訂正錯誤)
［第9堂］ 考前最後百米衝刺，考後的情緒調整沉澱
˙群組→考前準備、考後沉澱　(#選大學的抉擇)

Part 3 學思歷程 - 學校教／沒教我們的事
［第10堂］繞個彎，越過障礙，還是能達陣得分！

【附篇】補教名師各科亮點學習法
──名師群>>唐文、 古祥(國文)；張帆、琍莎、Gary(英文)；洪宇、許智超、裘毅(數學)；徐偉、洪浩(歷史)；李威立(地理)；酆伶(公民)；張翔、謝錦程、張景翔(物理)；張國讚、劉卓爾、江華(化學)；游夏 (生物)；陽光(地科)
［課後資訊補充］ 分析大學考招新變革&因應建議

【學長姊談讀書經驗】
1. 我照自己步調，走出自己的路。／2. 我理想的讀書方法，宜自用。／3. 我是個不愛聽課的壞小孩。
4. 我經過摸索，找回讀考方法。／5. 我的中二精神 讓我不服輸。／6. 遠離3C，使我念書更有效率。
7. 流淚流汗，對我，都是成長。／8. 為了自由，我決定賭一把！／9. 不帶遺憾，苦笑也要追夢。
10.想考好科系，我用行動實踐。／11.我以為我可以，其實還早？／12.奔放高二，我的青春我的夢。
13.學測準備，我的滿分策略。／14.英文奠基，我的學習經驗。／15.數學這一科，我的江湖攻略。
16.懂得考試，把分數緊抓在手。／17.學測前，我變成瘋狂模考控。／18.收到成績，我的腦筋一片空白。
19.新生，我的收穫與感謝。／20.我玩過，也曾辛苦走過。／21.三個系所，我的迂迴求學路。
22.我的選擇，我用實踐印證。

作者序：「你不覺得這樣很棒嗎？」 劉駿豪
［課前作業］ 先做好一份學業資產負債表

Part 1 學習準備
［第1堂］ 想讀好書、拿高分，態度最重要！
˙群組→態度
［第2堂］ 讀書方法百百種，哪種最適合我？
˙群組→讀書方法、讀書計畫　(#讀書「記憶」的技巧　#擬定「有用」的讀書計畫)
［第3堂］ 分心容易收心難，習慣和環境是兩大關鍵
˙群組→習慣&環境、生活作息　(#善用零碎時間)
［第4堂］讀書有夢、有理想，是學習最佳動力泉源
˙群組→目標&未來展望、自我激勵　(#給自己一個目標)

Part 2 教戰技巧
［第5堂］ 我長大了，生活中只...