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這樣說話最讓人喜歡-美麗人生23 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2006-07-01
出版社:大利
二手書交易資訊
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良醫益友談醫療保健:心臟科李源德 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2003-05-01
二手書交易資訊
一個人如在日常生活中,注意身心保健,掌握自身健康狀況,透過各種醫療技術,適時採取必要的預防與醫治,有助於消弭許多致病的危險因子。尤其心臟病是一種生活習慣病,並非危險的傳染病,大家只要從多方面注意即可減 ...

數學這樣教:國小數學感教育 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2014-09-25
二手書交易資訊
本書可以做為國小數學科教材教法的參考用書,教師教學與相關問題討論的參考用書,以及學生家長了解數學脈絡與相關問題的參考用書。  作者於1984年踏入數學教育領域,多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的 ...

數學這樣教:國小數學感教育(初版) (二手書)

作者:

李源

出版日期:2013-09-09
二手書交易資訊
作者於1984年踏入數學教育領域,多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題,由於感受到對國小的數學教學之感覺與美學,因此試著將它文字化,並與學者、教師、家長分享。  本書首先描述高觀點談數學感教育 ...

數學這樣學:國小數學感學習五年級

作者:

李源

出版日期:2021-09-28
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣教:國小數學感教育

作者:

李源

出版日期:2018-10-01
作者於1984年踏入數學教育領域,多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題,由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學,因此試著將它文字化,並與學者、教師、家長分享。本書首先描述數學感內容理論的知識 ...

台大醫院臨床路徑-病友篇

作者:

李源

出版日期:2004-08-01
出版社:台大醫院
台大醫院自84年開始發展臨床路徑,迄今共完成60條臨床路徑,推行的範圍包括10個科部。最初幾年,重點放在研發路徑內容與格式、臨床的實務推動、照護成果評值、變異分析等。經由臨床實證的研究亦發現臨床路徑的 ...

數學這樣學:國小數學感學習五年級 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2021-09-28
二手書交易資訊
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣學:國小數學感學習四年級 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2021-07-28
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數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣學:國小數學感學習三年級 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2022-04-28
二手書交易資訊
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣教:國小數學感教育 (二手書)

作者:

李源

出版日期:2018-10-01
二手書交易資訊
作者於1984年踏入數學教育領域,多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題,由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學,因此試著將它文字化,並與學者、教師、家長分享。本書首先描述數學感內容理論的知識 ...

數學這樣學:國小數學感學習一年級

作者:

李源

出版日期:2021-12-28
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣學:國小數學感學習二年級

作者:

李源

出版日期:2022-03-28
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣學:國小數學感學習五年級(2版)

作者:

李源

出版日期:2024-01-28
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...

數學這樣學:國小數學感學習三年級

作者:

李源

出版日期:2022-04-28
數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?