本書收錄了作者在小學語文教學藝術方面的30個研究專題。從教材研讀到教學設計，從閱讀教學到寫作教學，從教學藝術到教師發展，作者通過自己廣泛的實踐，用實在的內容、豐富的例證、操作性強的方法，告訴青年語文教師怎樣做小學語文研究。30個研究專題，全方位的研究內容，體現了老一輩語文教育專家對青年語文教師提升教學素養的拳拳之心。

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