打造具有中國特色、較高水平、國際影響的高等職業教育，既成為建設高等教育強國的重要內容，也成為高職教育戰線的共同愿景。這其中，值得探索研究和總結凝練的問題很多，《高等職業教育的邏輯》筆者周建松結合示范性高職院校建設的實踐探索，對中國特色高等職業教育改革與建設的重要問題作一思考和分析。

作者簡介：

周建松。浙江金融職業學院院長，教授，2009年獲第二屆中 國職業教育傑出校長稱號，2010年獲第二屆黃炎培職業教育傑 出校長獎，教育部高等學校高職高專經濟類專業教學指導委員 會副主任委員，中國高等職業技術教育研究會副會長，浙江省高 職教育研究會理事長，浙江省高校科研管理研究會高職分會理 事長，浙江省高校中青年學術帶頭人，浙江省新世紀"151"人才 第二層次培養物件，中國金融學會理事，浙江省金融學會副會 長。主要研究方向為高等職業教育理論與管理、金融理論與實 務，已出版《現代金融教育論》、《現代高等職業教育研究》、《高職 院校內涵建設研究》、《大眾化與高等職業教育發展》、《高職教育 規範與創新研究》、《特色 品牌 引領——浙江金融職業學院 國家示範性高等職業院校建設巡禮》、《高等職業教育專業建設 理論與探索》、《新金融學》、《中國金融發展論》、《中國金融政策 論》、《中國金融體制論》、《商業銀行發展論》、《商業銀行管理 論》、《世紀之交的中國金融》、《當代中國銀行業發展研究》、《當 代中國銀行業監管研究》、《浙江地方金融發展研究》、《浙江金融 強省戰略研究》、《浙江地方金融發展探索》等專著

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