教師需要一種“用”哲學的精神
本書特色
◇漫畫說哲學
◇故事話哲學
◇案例講哲學
◇名師悟哲學
精選10幅漫畫、20個寓言故事、30個教學案例,匯集30餘位名師的哲學感悟……
一部獻給教師的馬克思主義哲學通俗讀本
作者簡介:
冉乃彥,一個酷愛哲學的人。在動蕩的年月裡,飽經磨煉。輾轉十個單位做過四十多種不同性質的工作:在工廠開過車床、老吊車在“五七幹校”是水稻班的班長:從幼兒園、小學、中學到研究生班都任過教:在少年宮擔任過艦船模型和木偶小組輔導員;而工作最長的單位是北京教科院,一干就是二十多年。工作雖然變換很多,但往往還能夠出成績,就在於每種工作中都學著“用哲學”。
現為中國家庭文化研究會常務理事,中國教育學會自我教育學術委員會副主任、北京市關心青少年教育協會副會長。在中央電視台“實話實說” “成長在線” “十二演播室”和中央教育電視台“家庭教育”擔任嘉賓多次,出版著作十餘部,發表學術論文、科普文章(包括十四篇俄英譯文)約四百篇。
目錄
開場白
1.哲學很有用
2.在“用”中學哲學
3.哲學的大眾化
4.處理好古今中外哲學的關係
存在論
1.教育的“溫度”
——對立統一
2.上課時飛進一隻鳥
——矛盾的普遍性
3.回頭的羊
——矛盾的特殊性
4.哪壺開了先提哪壺
——矛盾轉化的條件
5.善於抓住牛鼻子
——主要矛盾、次要矛盾
6.教育是一把雙刃劍
——矛盾的主要方面、次要方面
7.斜栽樹與墩秧
——不同階段的矛盾
8.壓倒駱駝的一根稻草
——量變、質變規律
9.毛毛蟲與蝴蝶
——否定之否定規律
意識論
價值論
後記
開場白
1.哲學很有用
2.在“用”中學哲學
3.哲學的大眾化
4.處理好古今中外哲學的關係
存在論
1.教育的“溫度”
——對立統一
2.上課時飛進一隻鳥
——矛盾的普遍性
3.回頭的羊
——矛盾的特殊性
4.哪壺開了先提哪壺
——矛盾轉化的條件
5.善於抓住牛鼻子
——主要矛盾、次要矛盾
6.教育是一把雙刃劍
——矛盾的主要方面、次要方面
7.斜栽樹與墩秧
——不同階段的矛盾
8.壓倒駱駝的一根稻草
——量變、質變規律
9.毛毛蟲與蝴蝶
——否...
商品資料
出版社:教育科學出版社出版日期:2011-04-01ISBN/ISSN:9787504156266 語言:簡體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:298頁
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