作者：李明懿主編
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學術華語漫談系列之《學科主題漫談I》由臺灣聯合大學系統（University System of Taiwan, UST）華語教師合力編撰。教材目標乃為增進非母語學習者在華語環境中求學和工作之學術語言能力。
本冊各單元課文以校園為背景，內容涵蓋八個熱門主題：應用軟體、機率與統計、3D列印、再生能源、人工智能、數學與測量、基改食品、市場行銷學。
本教材適用於實體、線上、混成等教學模式，可作為課程主題或輔助教材，亦可供學生自學。
作者簡介：
李明懿
臺灣師範大學華語文教學研究所博士
中央大學語言中心專任助理教授
清華大學跨院碩博士學程兼任助理教授
曾任：臺灣大學國際華語研習所教師，臺灣大學文學院語文中心中文組教師，美國明德大學暑期中文學校教師，前美國各大學中國語文聯合研習所專任教師，中華語文研習所中文教師
張 瑛
中原大學應用華語文學系碩士
中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師
陳慶萱
中原大學應用華語文學系碩士
中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師
曾任：德國柏林自由大學兼任講師，美國紐約市杭特學院華語講師
蘇文鈴
臺灣師範大學華語文教學研究所碩士
美國西華盛頓大學現代與古典語言學系講師
曾任：中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師，美國明尼蘇達大學亞洲與中東研究學系中文講師，帛琉共和國帛琉社區學院中文講師，美國華李大學東亞學系中文助教
林宛蓉
清華大學中國文學系博士
清華大學華語中心專任講師
曾任：臺灣大學國際華語研習所教師，交通大學華語中心兼任講師
李菊鳳
臺灣師範大學華語文教學研究所碩士
清華大學華語中心專任講師
曾任：中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師，國語日報中壢分社國 / 華語文教師
范美媛
臺灣師範大學華語文教學研究所碩士
中央大學語言中心兼任講師、華語研習班教師
曾任：臺灣大學國際華語研習所教師，美國歐柏林學院（Oberlin College）東亞系中文客座教師，前美國各大學中國語文聯合研習所專任教師
特別收錄 / 編輯的話：
學術華語漫談系列之《學科主題漫談I》是一套為增進非母語學習者之學術語言能力而設計的教材。本教材適用於實體、線上、混成等課程模式；內容可做為課程主體或輔助教材，亦可供學生自學。使用本教材的學習者起點程度可為台灣華語文能力基準（TBCL）3 級、華語文能力測驗（TOCFL）聽力和口語入門基礎級、漢語水平考試（HSK）3 或4 級、CEFR A2 級、ACTFL 之中初級（Intermediate Low）。
《學科主題漫談I》各單元對話以校園為背景，人物角色包括國際學生和本地生。教材內容涵蓋八個科普話題：應用軟體、機率與統計、3D 列印、再生能源、人工智能、數學與測量、基改食品、市場行銷。使用本教材時，無須依照單元前後順序學習，可依據學習者個別背景、興趣和需求規劃學習順序，或選取其中的單元重點學習。
本套教材各單元包括以下九個部分：
1. 主題引導（Guide Questions）：以簡短的問題喚起學習者相關先備知識，導入單元主題情境。
2. 課文摘要（Synopsis）：簡述課文大意，協助學習者預知內容梗概，進一步提取前知，促進由上而下的學習動能。
3. 對話（Dialogue）：以輕鬆活潑的對話呈現，藉由聊天問答的方式簡單地介紹主題知識，並將學科或專業情境中常見的詞彙和句式融入其中。
4. 詞彙（Vocabulary）：詞彙分學科主題詞彙、專有名詞、一般詞彙三個部分。學科主題詞彙臚列課文中與單元主題直接相關的詞語；專有名詞則包括人名、地名、文化詞等與主題非直接相關的專門術語。所有詞條均加注漢語拼音、詞類標記、英譯和例句。為使學習更具針對性，詞類標記和英譯原則上以本教材單元主題的用法為限－例如，「無人」的用法限於「無人駕駛」或「無人機」的唯定狀態動詞用法；「風力」的用法限於表示能源的wind power。本教材的生詞例句，學科主題詞彙和專有詞語，各詞條僅列一則例句；一般詞彙列兩則例句。為節省篇幅，並鼓勵認字，紙本及電子書教材中的例句僅提供漢字版，例句的拼音版可見於eCAP@UST 平台之教材區。
5. 句型（Sentence Patterns and Constructions）：摘列課文中出現的重要句式。每條句式均加注漢語拼音、詞類標記、英譯和例句。句型練習可依照任課教師課程計畫作為課堂活動或課後複習作業。
6. 近似詞（Synonyms）：各單元均設有近似詞表，將單元中特定詞彙與易混淆詞列表，以利學習者辨析和複習。
7. 綜合練習（Exercises）：綜合練習包括：重述練習、詞語填空和問答練習，可協助學習者重點複習單元中的重要詞彙、語法形式和篇章結構。
8. 課後活動（Extension Activities）：課後活動有問題討論和任務活動，可協助學習者將單元內容與現實連結，活用其所學。
9. 詞彙索引和語法索引（Vocabulary Index and Grammar Index）：詞彙索引和語法索引彙整本教材所有生詞漢語法形式，二者各依單元主題和拼音排列，可協助學習者查找特定詞語或與法形式或統整複習。
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張 瑛
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范美媛
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曾任：臺灣大學國際華語研習所教師，美國歐柏林學院（Oberlin College）東亞系中文客座教師，前美國各大學中國語文聯合研習所專任教師
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《學科主題漫談I》各單元對話以校園為背景，人物角色包括國際學生和本地生。教材內容涵蓋八個科普話題：應用軟體、機率與統計、3D 列印、再生能源、人工智能、數學與測量、基改食品、市場行銷。使用本教材時，無須依照單元前後順序學習，可依據學習者個別背景、興趣和需求規劃學習順序，或選取其中的單元重點學習。
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1. 主題引導（Guide Questions）：以簡短的問題喚起學習者相關先備知識，導入單元主題情境。
2. 課文摘要（Synopsis）：簡述課文大意，協助學習者預知內容梗概，進一步提取前知，促進由上而下的學習動能。
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6. 近似詞（Synonyms）：各單元均設有近似詞表，將單元中特定詞彙與易混淆詞列表，以利學習者辨析和複習。
7. 綜合練習（Exercises）：綜合練習包括：重述練習、詞語填空和問答練習，可協助學習者重點複習單元中的重要詞彙、語法形式和篇章結構。
8. 課後活動（Extension Activities）：課後活動有問題討論和任務活動，可協助學習者將單元內容與現實連結，活用其所學。
9. 詞彙索引和語法索引（Vocabulary Index and Grammar Index）：詞彙索引和語法索引彙整本教材所有生詞漢語法形式，二者各依單元主題和拼音排列，可協助學習者查找特定詞語或與法形式或統整複習。
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