給中高年級的閱讀錦囊～
閱讀需要指導，閱讀更需要方法！

只有透過一步一步閱讀策略的引導，才可以幫助學子解決閱讀困難，提升閱讀能力，並使閱讀真正成為打開知識寶庫的金鑰匙。

從語言文字的訓練來看，閱讀必須重視字詞句片段的理解和掌握；從思想的內容指導來看，閱讀更必須釐清文章的中心思想，深入體會文章的思想感情。

本書與校園課文教學結合，從最基礎的字、詞、句、段、篇，幾方面去強化學生的閱讀能力。比如：如何從「理解詞意」「讀懂句子」「讀懂段落」「理解文章」「體會情意」五方面，用系統的方法訓練理解能力及整合能力，幫助中高年級學生解決困難，提升閱讀力，獲得事半功倍的效果。

作者簡介：

賴慶雄

學經歷：

臺灣師大國文系、師大教研所

曾擔任臺灣康軒語文教材主編十二年、香港新亞洲語文教材主編六年

曾四次赴菲律賓、美國、加拿大、香港，擔任僑校中小學語文師資班研習課程講座

曾多次赴香港、四川、廣州、北京、長春、吉林、通化等地擔任作文專題講座，聽眾超過五千人

長期指導中小學教師創新語文教學，演講次數超過五百場

長期指導臺灣中小學學生參加作文競賽，學生表現優異，獲獎無數

得獎紀錄：

榮獲臺灣教育部國語文教育論文獎

榮獲臺灣區國語文競賽作文、閱讀兩項優勝

兩次獲得師鐸獎並獲教學方法優良教師

榮獲第十二屆中國語文獎章

重要著作：

作文論據大觀(事例、哲理、格言)

用新觀念讀古詩

一步一步學句子

一步一步學閱讀

作文描寫大觀

全方位國語造句詞典

實用量詞詞典

天天閱讀

晨間勵志讀本

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