歡迎來到香蕉老師幼兒園，最貼近孩子的上學經驗，
星星班小朋友們的成長故事一次收藏！

日本亞馬遜網路書店讀者評價高達五顆星！
日本幼兒園園長、繪本作家、兒童書店店長齊聲推薦！
清華大學幼兒教育學系副教授周育如好評推薦！

全套涵蓋8大學習主旨：樂於分享、不自私、冒險精神、自我保護、人際關係、團結合作、自由創意、建立自信！

【系列特色】
《香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包》系列套組，內含4本精彩逗趣的繪本故事。本系列為日本知名繪本出版社──童心社，原創互動繪本。童心社出版品曾獲日本衛生福利部兒童福利文化獎、產經兒童出版文化賞、日本圖畫書獎等獎項。出版理念在於破解童心，激發童趣，培育童情，寬容童言，呵護童真，帶領家長和老師一起建立豐富的兒童文化培養皿和友善的校園環境，透過創意無限的香蕉老師校園生活故事，讓孩子充分感受到學校老師的愛和陪伴，沉浸在愉快且幸福的閱讀體驗中。

很多剛上幼兒園的孩子總是狀況百出，哭鬧、分離焦慮、作惡夢，弄得家長身心疲憊，找不出問題癥結，該如何幫孩子做好心理建設，讓孩子期待、開心地去上學，一直是許多家長和老師的燙手山芋。本系列作者本身有超過20年的小學老師經驗優勢，透過輕鬆幽默的繪本故事和生活情境，打造出孩子心目中理想、萬能的香蕉老師。什麼事情都難不倒他，什麼困難他都能解決，只要有香蕉老師在，上學就會變得好好玩，讓孩子不再排斥上學！不僅開啟孩子和家長對校園生活的想像，還能增加孩子對上學的理解與好奇心，建立孩子快樂去上學的心情，並且在團體中學習跟其他不同的孩子一起相處、生活的方式。

【各冊故事大綱】
「香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包」，內含4本精彩逗趣的繪本故事：

《跟著香蕉老師上學去》（學習主旨：樂於分享、不自私）
幼兒園新來了一位香蕉老師，星星班的小朋友們吆喝著要香蕉老師跟大家一起玩！但是太陽班的小朋友不想跟星星班的小朋友玩，還霸占了溜滑梯、翹翹板和盪鞦韆，不肯分享。該怎麼辦呢？最會解決小朋友紛爭的超人氣香蕉老師，於是想出許多好辦法，讓大家開心上學去。

《跟著香蕉老師大探險》（學習主旨：冒險精神、自我保護）
幼兒園裡有一位頑皮的小茄子，老是愛說「還好！還好！」卻非常愛闖禍，小茄子喜歡爬到很高的樹上，結果卻下不來，喜歡在橋上跑跑跳跳，結果跌進河裡。還好一直都有香蕉老師跟在身旁，化解小茄子和大夥的危機，讓大家平安出去玩，平安回到學校。

《跟著香蕉老師找豆豆》（學習主旨：人際關係，團結合作）
特立獨行的豆豆喜歡跟大家玩捉迷藏，這天，大家在幼兒園裡四處都找不到他，好著急，只好去找香蕉老師來幫忙，香蕉老師一定有辦法，帶著大家一起幫忙找到豆豆。

《跟著香蕉老師來畫畫》（學習主旨：自由創意、建立自信）
星星班的小朋友們好喜歡畫畫，畫火車、飛機和船都充滿創意，因為太開心投入了，所以把自己弄得髒兮兮，但是畫完後，也很乖，會去水龍頭把自己洗乾淨，跟著香蕉老師一起畫畫最開心！

※適讀年齡：3-5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。
※附注音。
※附贈「香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包」外盒，讓香蕉老師陪伴孩子天天都能快樂學習！

作者簡介：

得田之久

1940年出生。還在就讀明治大學社會學系時便開始以昆蟲為主題繪製繪本。2000年之後不單只是昆蟲，以孩子們熟悉的主題為中心的繪本寫作。主要作品有『螳螂小鐘』、『昆蟲』、『我是鼠婦』（以上皆為福音館書店出版），『蜘蛛的家』、『蟲蟲先生去哪裡？』、『蟲蟲家族運動會』等「蟲蟲家族」系列，『圓圓滾滾』等「顏色與形狀認知繪本」系列『黑貓 白貓』（獲得產經兒童文化獎）（以上皆為童心社出版），紙芝居『瓢蟲小天』、『哪一位好朋友？』、『營火蟲與青蛙』（以上皆為童心社出版）等多數。

相關著作：《跟著香蕉老師上學去》《跟著香蕉老師來畫畫》《跟著香蕉老師大探險》《跟著香蕉老師找豆豆》

繪者簡介：

山下浩平

1971年出生。大阪藝術大學美術學系畢業。以藝術總監、設計師身分活躍於平面設計與角色設計為中心的領域。繪本作品『青蛙與螻蛄』（福音館書店出版）、『貓熊好朋友』、『大江戶蟲蟲物語　草蜢使者』（以上皆為教育畫劇出版），『找出來！迷路的小恐龍』（偕成社）、紙芝居『肚子餓扁的棘背龍史比諾』、『快跑啊迅猛龍帕拉沙』、『溫柔的翼手龍普提拉』、『活潑的三角龍多利普拉』（以上皆為童心社出版）。

譯者簡介：

黃惠綺

畢業於東京的音樂學校，回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。因與小孩共讀發現了繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職志。現在為Facebook「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。

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