聯合國教科文調查，中文是世界公認最難學的語言第一名，
即使如此，全世界對華語的學習熱卻依舊不減。
華語教師身負重責大任，該去思考──
中文到底是很難教，還是老師不會教？
教學到底是充滿樂趣，還是填塞痛苦？

本書十大保證：
第一本專為K-12華語教師設計的教學錦囊，保證 首選！
收錄101個有趣、有用、有效率的華語教學活動，保證 成效！
精簡的敘述、清楚的步驟，讓教師一看就上手，保證 簡單！
正反兩面中英文對照，保證 清楚！
對象為所有年齡及語言背景的華語學習者，保證 適用！
可做為家中親子互動的益智遊戲，保證 趣味！
以簡單的圖示做為檢索，並提供程度分級做為參考，保證 專業！
教具簡單易得，可循環使用不浪費資源，保證 環保！
採特殊活頁裝訂，可立於桌面，或拆開使用，保證 方便！
本書教學活動皆經實際執行操作，保證 實用！

任教於美國學校的李淑珍老師及蕭惠帆老師，依兒童華語文能力測驗（CCCC）與語言能力（聽說讀寫）分類，將三十年的教學實戰經驗，加入網路與免費軟體的運用，完成第一本專為K-12華語教師設計的教學錦囊。最主要的目的是提供各級華語老師課前暖身、課後復習或利用課中剩餘時間進行活動，活化教學。

錦囊中101個有趣、有用、有效率的華語教學活動妙計，以簡明清楚的步驟呈現，讓老師在課堂運用此書活動時更快上手。不需準備複雜的教具，即可隨手隨時進行有趣又實用的中文學習活動。加上適用所有學習華語者的特性，作者設計的活動，常被校內非常多老師當成法寶，並透過師資培訓被美國學校、師大華語中心、海外華語中心的教師廣為流傳，深獲好評。學生玩得不亦樂乎，也學中文學得不亦樂乎。   對站在教學現場的華語教學老師是非常實用且方便的工具書，今集結成書，希望達到：

1對學生有趣味性、挑戰性
2對老師具有實用性、方便性
3增進學生互動與社交能力
4讓教師用最少的準備功夫，得到最大教學效果

作者簡介：

李淑珍 SuJen Rocovits

出生在一個進國中要參加聯考的年代，每日與參考書和試卷為伍，直到1972年第一次出國，接觸到截然不同的教與學，才發現原來從遊戲中也可以學習。1977年接受美國政府的邀請，去瓜地馬拉參與為期兩年的志工服務，教導馬雅學童了解營養和保健。因當地教學環境貧乏，練就了一身用最少資源達到最大效果的教學功夫。兩年志工的教學經驗，恰好適合美式的教育方式，1980年應聘擔任台北美國學校的中文老師至今。三十年豐富的教學實務，不僅是台灣華語教學史的縮影，更是K-12兒童華語教學的寶庫。

蕭惠帆 Hetty Hsiao

台灣師範大學華語文教學，與美國佛明罕大學國際教育學程雙碩士，通過對外華語教學能力認證，自2001年起任教於台北美國學校，目前任職於台灣師範大學應用華語文學系，及開南大學數位應用華語文學系，是擁有學術專業與實際教學經驗的K-12華語教師。

在搞清楚什麼是「華語文教學」前，就糊里糊塗進了研究所；剛搞懂「華語教學」的1234，發現自己已經站在台北美國學校的講台前。憑著一股玩到底的熱忱，總是用源源不絕的點子和天馬行空的創意，引發與強化學生自主學習的動機和能力。希望新進少兒華語教師能更順利縮短適應期，因此將自己這些年來的經驗整理成冊，分享大眾。

【繪者簡介】

陳孝貞

英國金斯頓大學插畫動畫系碩士。繪製多家童書出版社的插畫，童書插畫作品豐富，並舉辦過數次插畫展。

小時候夢想著當個優雅的鋼琴家，直到15歲那年，意外的在美術課上被美術老師的作品感動，進而決定以美術工作為職志。現在，繪者如願以償的從事美術工作，而且成了一個被顏料弄髒手的宅女插畫家，雖不優雅但卻很快樂！

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