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定價：NT$ 250
本商品已下架
關於《祕密花園》：
《祕密花園》讓人發現大自然的神奇力量，並體認到友情的珍貴和生命的意義，呼喚出潛藏在每人心中的魔法，是兒童必讀文學名著之一。自一九一一年出版以來，再版次數不可勝數，並數度被翻拍成電影、卡通及音樂劇，全球共有超過三十餘種語言譯本，銷售數以千萬冊，更被全球公認的巨頭出版社「牛津出版社」收入《世界經典叢書》，以及被美國權威雜誌「紐約書評」列入《紐約時報讀者目錄》。
--------------------------------------------------------------
內容簡介：
一座祕密花園，一個改變人心的魔法世界
瑪莉，一個被寵壞的任性大小姐，在父母因霍亂去世後，
她搬到英國素未謀面的姑丈家。
她在那裡發現一座被鎖了十年的祕密花園，還認識了神經兮兮的表哥柯林。
但是祕密花園改變了他們的一切，當他們踏進花園的那一刻起，
魔法便已然悄悄降臨，讓刁蠻的瑪莉，變得懂得關心別人，
讓神經質的柯林，變得努力積極。
究竟這座祕密花園裡，隱藏著什麼魔力呢……
作者簡介：
法蘭西絲‧赫奇森‧班內特（一八四九～一九二四）
法蘭西絲‧赫奇森‧班內特是英國最受喜愛的童書作家之一。她從小就很會寫文章，最初是為了賺錢，才將自己的文章寄到雜誌社，結果她的文筆受到青睞，便躍身成為作家。在她的寫作生涯裡，總共出版了四十多本書籍。
班內特總是將自己的童年經驗，完整地重現在故事中。她的作品《小公子》是以自己的二女兒為範本而創作出來的開朗少女故事，她另外還有一部知名著作《小公主》，描寫樂觀的少女莎拉克服種種困難的故事，甚至還被改拍成戲劇及卡通。
名人推薦：
閱讀教育推動以來，學生的書看多了，思考力卻未必增加，要怎麼做才能提升閱讀的質，而非只在增加閱讀的量？
多閱讀自然是好事，不過如果只是囫圇吞棗，常常一知半解，當然無法了解書中完整的涵義；更何況，思考也需要練習，光是被動的吸收，讀者沒有主動的練習思考，讀再多也沒有用。
思考是一種內化的活動，若能運用適當的書籍做為閱讀的主體，自然會更能增進孩子的思考力。
名著是選擇書籍一個很重要的方向，它之所以受到推崇，有一定的原因。這套《名著小學堂》，收錄了許多大家耳熟能詳的作品，包含祕密花園、愛麗絲夢遊仙境、長腿叔叔、孤雛淚、安妮日記、愛的教育、清秀佳人、天方夜譚、羅密歐與茱麗葉、安娜卡列尼娜。有的充滿想像力，有的表現豐富真摯的情感，有的表現個人與大環境的衝突，有的則發揚品格的良善。運用名著，不但可以欣賞作家卓越的寫作能力，更可以藉由書中補充的小探索，以及書後特別精心規劃的提問，增加自己的思考力，這往往是許多家長老師心有餘而力未怠的地方。
有思考力而能表達出來，無疑將使讀者的閱讀能力更上一層樓。在推動閱讀這麼久了之後，有這一套特別設計的讀本，著實讓人耳目一新，也可以補充家長老師的觀點：原來可以這樣引導孩子的思考力呀！不要再以為多就是好，現在是提升閱讀品質、增進思考力的時候了！
悅讀學堂執行長 葛琦霞老師
世界文學名著為經，思考與創意為緯的編輯，
讓孩子閱讀世界文學，更能了解世界不同的文化，
加入思考與創意的話題，提升孩子的閱讀力及邏輯力。
蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王怡鳳老師
特別收錄 / 編輯的話：
【系列特色】
一套完整訓練創造頓悟力及文字運用力的名著故事
你一定要知道，閱讀名著能帶來的魔力──
魔力１：協助建立前導組織架構，深入並理解故事核心
魔力２：結合閱讀與寫作，提升文字接受及產出能力
悅讀學堂執行長葛琦霞老師
蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王怡鳳
台東師範大學兒童文學研究所游珮芸老師 強力推薦
《名著小學堂》系列特色
一、文字理解力：針對學童需求設計的導讀方式，協助學童在認知結構中建立相關 的前導組織（advance organizer）架構，以便融合新舊知識，深入到故事的核心，提升文字接收能力（receptive skill）。
二、敏覺力：情境式練習題（Situated learning）可協助學童揣摩(internalize)故事精髓，訓練敏覺力(Sensitivity to problems)，汲取(intake)故事所欲傳達的意涵，確實掌握故事真諦。
三、創意發想力：腦力激盪式（Brainstorming）的閱讀練習，可協助兒童打破舊有心向(mental set)，衝擊出潛在的創造頓悟（Creative insight）的思維力。
四、文字創造力：提筆練習可訓練學童將想法化為條理不紊的文字型態，提升文字產出能力（productive skill）。
退換貨說明：
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辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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關於《祕密花園》：
《祕密花園》讓人發現大自然的神奇力量，並體認到友情的珍貴和生命的意義，呼喚出潛藏在每人心中的魔法，是兒童必讀文學名著之一。自一九一一年出版以來，再版次數不可勝數，並數度被翻拍成電影、卡通及音樂劇，全球共有超過三十餘種語言譯本，銷售數以千萬冊，更被全球公認的巨頭出版社「牛津出版社」收入《世界經典叢書》，以及被美國權威雜誌「紐約書評」列入《紐約時報讀者目錄》。
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內容簡介：
一座祕密花園，一個改變人心的魔法世界
瑪莉，一個被寵壞的任性大小姐，在父母因霍亂去世後，
她搬到英國素未謀面的姑丈家。
她在那裡發現一座被鎖了十年的祕密花園，還認識了神經兮兮的表哥柯林。
但是祕密花園改變了他們的一切，當他們踏進花園的那一刻起，
魔法便已然悄悄降臨，讓刁蠻的瑪莉，變得懂得關心別人，
讓神經質的柯林，變得努力積極。
究竟這座祕密花園裡，隱藏著什麼魔力呢……
作者簡介：
法蘭西絲‧赫奇森‧班內特（一八四九～一九二四）
法蘭西絲‧赫奇森‧班內特是英國最受喜愛的童書作家之一。她從小就很會寫文章，最初是為了賺錢，才將自己的文章寄到雜誌社，結果她的文筆受到青睞，便躍身成為作家。在她的寫作生涯裡，總共出版了四十多本書籍。
班內特總是將自己的童年經驗，完整地重現在故事中。她的作品《小公子》是以自己的二女兒為範本而創作出來的開朗少女故事，她另外還有一部知名著作《小公主》，描寫樂觀的少女莎拉克服種種困難的故事，甚至還被改拍成戲劇及卡通。
名人推薦：
閱讀教育推動以來，學生的書看多了，思考力卻未必增加，要怎麼做才能提升閱讀的質，而非只在增加閱讀的量？
多閱讀自然是好事，不過如果只是囫圇吞棗，常常一知半解，當然無法了解書中完整的涵義；更何況，思考也需要練習，光是被動的吸收，讀者沒有主動的練習思考，讀再多也沒有用。
思考是一種內化的活動，若能運用適當的書籍做為閱讀的主體，自然會更能增進孩子的思考力。
名著是選擇書籍一個很重要的方向，它之所以受到推崇，有一定的原因。這套《名著小學堂》，收錄了許多大家耳熟能詳的作品，包含祕密花園、愛麗絲夢遊仙境、長腿叔叔、孤雛淚、安妮日記、愛的教育、清秀佳人、天方夜譚、羅密歐與茱麗葉、安娜卡列尼娜。有的充滿想像力，有的表現豐富真摯的情感，有的表現個人與大環境的衝突，有的則發揚品格的良善。運用名著，不但可以欣賞作家卓越的寫作能力，更可以藉由書中補充的小探索，以及書後特別精心規劃的提問，增加自己的思考力，這往往是許多家長老師心有餘而力未怠的地方。
有思考力而能表達出來，無疑將使讀者的閱讀能力更上一層樓。在推動閱讀這麼久了之後，有這一套特別設計的讀本，著實讓人耳目一新，也可以補充家長老師的觀點：原來可以這樣引導孩子的思考力呀！不要再以為多就是好，現在是提升閱讀品質、增進思考力的時候了！
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一套完整訓練創造頓悟力及文字運用力的名著故事
你一定要知道，閱讀名著能帶來的魔力──
魔力１：協助建立前導組織架構，深入並理解故事核心
魔力２：結合閱讀與寫作，提升文字接受及產出能力
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《名著小學堂》系列特色
一、文字理解力：針對學童需求設計的導讀方式，協助學童在認知結構中建立相關 的前導組織（advance organizer）架構，以便融合新舊知識，深入到故事的核心，提升文字接收能力（receptive skill）。
二、敏覺力：情境式練習題（Situated learning）可協助學童揣摩(internalize)故事精髓，訓練敏覺力(Sensitivity to problems)，汲取(intake)故事所欲傳達的意涵，確實掌握故事真諦。
三、創意發想力：腦力激盪式（Brainstorming）的閱讀練習，可協助兒童打破舊有心向(mental set)，衝擊出潛在的創造頓悟（Creative insight）的思維力。
四、文字創造力：提筆練習可訓練學童將想法化為條理不紊的文字型態，提升文字產出能力（productive skill）。
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