本教材由正文和附錄組成,其中正文包括五個項目,每個項目包含數量不等的任務,共40個。每個任務下,有明確的學習目標(包括技能、知識目標)、條理清晰的臨床處置過程(接診、評估、判斷、組織、救護或護理、健康教育等),並且用圖表法(護理流程圖)簡單明瞭的表述出來,以激發學生的學習興趣,同時採用ABCD評分等級及分值的評分標準對臨床處置過程進行系統評價;知識拓展能體現本專業的最新動態;能力訓練能體現素質教育和創新能力的培養;練習題則不斷鞏固學生的專業知識。附錄則包含了29項臨床常用護理技術。
本書主要可用于高職高專護理專業的學生教學使用,也適用于臨床新護士的培訓。
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