◆以主題式的題材為方向,幫助孩子做不同
面向的思考,感知獲得無限啟迪。
知名的心理學家皮亞傑提出:人一生的思維發展速度是不平衡的,為先快後慢,所以早期思維訓練必須提早,才能收到事半功倍的效果。「邏輯思維力」指的是有系統、條理分明的抽象思考方法。邏輯思維能力強的人即是智商高的表現,其思維較為活躍,在應變能力、分析能力、創新能力甚至領導能力也高於他人。學齡前的幼兒正是在開始形成基本的抽象思考能力的階段,一般來說,人人都有邏輯思維力,只是有高低之分,此能力也並非一成不變,只要透過各種途徑加以培養和訓練,孩子的邏輯思維能力就能日漸提高。
本系列以貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量,也避免了做題目時,孩子容易產生枯燥感,特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型,靈活的交叉出現,引領孩子進入邏輯思維的世界,讓孩子感覺做題目是在「玩」,而不是在「學」,自然而然「玩」出高邏輯思維能力。
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