本書是作者在中山女高作文課的實錄。這是師生在所謂非常時期的高三，不以應付聯考作文為唯一訓練目標，容許師生一起天馬行空完成一些有意思的習作，。本書除了〈作文課，開心玩——圖像詩的閱讀與寫作〉、〈描繪臺灣的容顏——年輕一代的本土觀〉、〈二重奏‧雙人舞——關於閱讀的對話〉三篇之外，其他的習作都是在高三課堂上完成的。希望讓學生的慧心巧思提煉出抗拒聯考桎梏的能量，這也是作者疼愛學生的方式。
目錄
自序進入寫作天地的通行證--寫作基本練習：譬喻換句話說更有效--文學化的禁制公告植根於知識土壤的想像力之花
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