名人推薦：利玉芳（笠詩社社長）
王鈺婷（國立清華大學台灣文學研究所教授）

〈玻璃瓶裡的蟬〉

我坐錯車？
一下車就在上坡的石階
濃密的樹裡蟬叫不停
隔壁阿忠收回竹竿
大笑著從黏紙
撕下掙扎的蟬
丟進我手中玻璃瓶

我推開他又伸出的竹竿
一隻蟬尖叫著飛走
阿忠叫罵：「不帶你看大佛了」

夕陽照進天橋上
我跟著阿忠的影子
天橋忽然沒盡頭
我一直問：「到了沒？」

越過車站的天橋
是回家、上學的捷徑
怎會進入茫茫的光
阿忠突然又跑又笑
揚著手中玻璃瓶
說我像裡面的蟬

「不是！你抓到的蟬是你
我放走的蟬是我
我將飛向無限的天空」

「那你自己回家啊
怎樣？不認得路？」
阿忠張大嘴巴大笑
流汗的臉貼著玻璃瓶
「你在這裡！在這裡！」

不知何時他伸手
像蟬尖叫，要我拉住他
轉眼跌入昏茫的暮光

等車的人群推擠我
阿忠不見了
我清醒過來、想起少年時
他邀我去打天下
不久卻再看不到他
是飛向天空的蟬？

我，一個垂暮的工程師
在人群中出不去
是被抓住的蟬？
──────────────────────────
〈奇蹟〉

夕陽沉沒了
木棉花道裡
越來越暗
賞花人急著離開

那男子仍蹲在路面
固執拍攝
那一朵落花

我想起經過他時
他柔聲說
「別傷心
妳的笑會是奇蹟」

我又再回頭
遠遠望著

樹上木棉花
一大片跳著
火燒一般的紅
一個女子從地面
突然飛身跳起來

是那朵花啊
──────────────────────────
〈瓶中花〉

幾道陽光從窗戶
斜斜進來
照著花瓶
花還做著夢
追著風跳舞

突然被拔出來
丟進垃圾桶
花為失去花瓶
哭泣　花瓣掉落
感覺到死亡

它們還是不相信
「曾在泥土中
生長開花
拉著風跳舞」
那朵被嘲笑至死的
花不肯停地說的

它還在說
這是不死不活

〈玻璃瓶裡的蟬〉

我坐錯車？
一下車就在上坡的石階
濃密的樹裡蟬叫不停
隔壁阿忠收回竹竿
大笑著從黏紙
撕下掙扎的蟬
丟進我手中玻璃瓶

我推開他又伸出的竹竿
一隻蟬尖叫著飛走
阿忠叫罵：「不帶你看大佛了」

夕陽照進天橋上
我跟著阿忠的影子
天橋忽然沒盡頭
我一直問：「到了沒？」

越過車站的天橋
是回家、上學的捷徑
怎會進入茫茫的光
阿忠突然又跑又笑
揚著手中玻璃瓶
說我像裡面的蟬

「不是！你抓到的蟬是你
我放走的蟬是我
我將飛向無限的天空」

「那你自己回家啊
怎樣？不認得路？」
阿忠...

推薦序　光影中的詩心／利玉芳

　　陳明克詩人的新詩集《玻璃瓶裡的蟬》，這個詩集名稱也是他獲得彰化第25屆磺溪文學獎優選獎的一首作品。明克教授自中興大學物理系退休後便經常揹著相機相伴，足跡由高山追逐到溪谷，悠遊自然界而不孤獨，他是一位詩人也是小說家，勤奮不懈地創作。
　　獲獎的這首優秀的篇章，發揮了一般詩人很少開闢的寫法，以回憶童年伙伴的情感進行歲月與地理印記的對話，閱讀陳明克的詩覺得作品有小說劇情的韻味，吾比喻為詩的極短篇。
　　詩人獲得寫詩的靈感是從日常生活中產生的，例如他行走在登山步道時相機瞬間捕捉到的素材，不論是孩童、昆蟲、植物、小花、鳥鳴、白雲、野獸……等都是他獵取的光影，以思索優化了他的所見所聞，甚至賦予詩主角美好的生命，掌控了題材的戲劇性。
　　一首詩的開發也許是他心靈的寄託，即便是歲月走過的憤怒、悲哀、喜樂，自自然然地以詩的語言發聲；作者或存著好奇心去探觸曾經發生的事件，試圖解析失蹤的自尊，這樣的寫法也可以在陳明克的詩中找尋。發現類似的植物名稱一再地重複詩題，內文卻各有其志，表現獨立的單品。所以詩人創作是自由的，詩體的分段完全要視作者的觀念，例如作品中對政治的理念、直覺有不同的看法時，也屬於作者本身，詩人總是期待著大多數的讀者能互相律動。
　　詩的花與草，作者習慣賦予人性、物性及語言層次上的張力，這是詩人把隱藏角落或積壓於內心的世界，逐一慣用他熟悉的物理知識，把詩的生命彰顯吧！
　　陳明克的詩作有如詩的極短篇，小小的心象具有環境組織的敏銳性，能孤注一擲地把自然之物寫成一首詩的重量，短小精幹的詩並不容易寫好，然而陳明克詩人勇於實驗掌控，表現他個人的創作風格。
　　恭喜陳明克詩人出版新詩集《玻璃瓶裡的蟬》，我們期待能閱讀單眼鏡頭底下所關心的焦點，傾聽他在生命中發出的囈語與柔聲。
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推薦序　裂縫中鑿出天光：當代心靈安頓之道（節錄）／王鈺婷

　　第一次閱讀明克老師的詩作，是在清華大學清藝湖畔文藝講座黃瀚嶢老師所帶領的工作坊上，辛水泉學長向學員分享明克老師詩作，對於明克老師意象鮮明的詩風留下深刻的印象，爾後有幸邀請明克老師至清華大學王默人周安儀文學館進行詩作分享，更深入領略他作品中獨特的生態觀察和哲學張力。明克老師是清華大學物理系培育的詩人學者，在他身上展現科學和文學的跨界結合，呈現出跨域的文學成就，令人欽佩。
　　明克老師最新力作《玻璃瓶裡的蟬》，收錄2012年至2025年間的詩作，此部詩集在意象與思想上高度融合，展現出長期投入詩藝耕耘的作家之成熟度與宏大格局。詩集的主題從輯一至輯四涵蓋對於自然的紀錄與生命的追尋，並從現實關懷出發，由歷史與社會的裂縫中鑿出天光，回應疫情隔離時代的精神面貌，呈現出當代的精神圖像，探討出個體面對生命困境的突圍與對抗，深具人文關懷。在作品美學風格與藝術表現上，亦有多元的呈現，從打破時空的場景設計，到詩中角色後設手法的呈現，亦有極簡主義和東方禪意的克制美學，使得這部作品在文學表現和思想深度高度結合，具有整體性。
　　詩集同名之作〈玻璃瓶裡的蟬〉，透過時空交錯的手法，以疑似坐錯車的場景，讓步入暮年的工程師與少年玩伴阿忠重逢，在此「蟬」被賦予多層次的隱喻，寄託存在主義式的辯證。主角年少時天真地以為「我放走的蟬是我」，飛向天空追求無限可能的未來，在角色對位下凸顯出長大後受困於社會體制的垂暮工程師，即是困守於玻璃瓶中的蟬，詩中發人深省之處在於「在人群中出不去／是被抓住的蟬？」，以此探討出人生的追尋，到底何謂生存的困境與自由的真義呢？詩中車站與天橋的空間，是時空的折疊，而阿忠流汗大喊「你在這裡！」是跨越時空的預言，充滿生命力的阿忠為何消失？詩中暗示他生命的悲劇性結局，引發深刻的情感共鳴。
　　延續〈玻璃瓶裡的蟬〉中以自然現象反思生存哲學，在詩集中多篇詩作，以靜凝的視角將自然之物化為隱喻，以寄託形而上哲學之思索。〈春天〉（頁241）此一抒情詩作，以精確的畫面與電影鏡頭，從宏大的歷史和時間提問開始，透過春天使者蝴蝶的尋覓，轉向對於微觀世界露珠的溫柔凝視，以極為細膩的筆觸，捕捉了自然界中動人瞬間，在此一瞬與永恆恆在。其中「牠不知道」與「一顆晶瑩的露珠／為牠凝結」引發巨大的張力，暗喻出生命體的相遇與可能的遺憾，在東方禪意的物哀中，埋藏宇宙化育，無限慈悲。〈山寺之蟬〉（頁234）這首向松尾芭蕉致敬的現代詩作，將日本古典俳句意境運用感官移轉的手法，呈現出極大的視覺與聽覺張力，「滲漏了出來／岩石裡的蟬鳴聲／繞著樹找誰」，展現出爆發力的蟬鳴，經過時間積壓而滲漏，成為有意識的聲音主體的歷程。蟬的短暫生命，形體消失後的餘音，然而曾有心靈的理念與獨音的迴圈仍在，演繹出哲學與生命追尋的終極意義，令人深省。
　　明克老師在詩作中闡述生命的追尋，也在現實中凝視歷史傷痕與社會邊緣，詩集中多首極具史詩厚度與悲劇張力的敘事詩，深切動人。〈翻身的呼喚〉（頁170）透過一位身處榮民之家的失智老兵與志工的對話，凝塑出對於「政治神話」和「大時代離散」的反思，老兵的一生在歷史謊言中被錯置，而在記憶崩毀的暮年，在戰爭中丟失的自己一再回返，「我推他在交誼廳繞圈子」將詩凝塑在極高的境界，是跨越人我藩籬下的萍水相逢，亦暗示人類歷史中不斷迴圈的政治神話。〈弟弟的辭行〉（頁167）中，刻劃出在底層，無法適應社會體制因而「迷失」的弟弟，在此詩人透過哥哥愧疚的視角，直指現代社會「這是我們的世界？像養雞場／雞搶食飼料／互相啄咬／張開嘴喘氣跳飛」，提出深刻存在主義式的指控，充滿社會寫實與人道省思。

推薦序　光影中的詩心／利玉芳

　　陳明克詩人的新詩集《玻璃瓶裡的蟬》，這個詩集名稱也是他獲得彰化第25屆磺溪文學獎優選獎的一首作品。明克教授自中興大學物理系退休後便經常揹著相機相伴，足跡由高山追逐到溪谷，悠遊自然界而不孤獨，他是一位詩人也是小說家，勤奮不懈地創作。
　　獲獎的這首優秀的篇章，發揮了一般詩人很少開闢的寫法，以回憶童年伙伴的情感進行歲月與地理印記的對話，閱讀陳明克的詩覺得作品有小說劇情的韻味，吾比喻為詩的極短篇。
　　詩人獲得寫詩的靈感是從日常生活中產生的，例如他行走在登山步道時相機...

推薦序　光影中的詩心／利玉芳
推薦序　裂縫中鑿出天光：當代心靈安頓之道／王鈺婷

▲輯一

刺桐
隘門
殘花
刺葉桂櫻
杜鵑花
終極之地
木棉花
紅磚牆壁
楊桃樹
最後
足跡
藍花之天
駁坎底下
紅毛草
光芒
老邁的茶樹
山谷裡的竹子
文學步道
蝸牛和花
往日
欒樹隧道
溪邊的欒花
玻璃瓶裡的蟬
避開落花
正在掉落
乾旱的花
奇蹟
以花遮天
千年尋覓
花的期望
金針花山坡
化蝶
下雪
蕎麥花
春雲
木棉花隧道
晚霞

▲輯二

秋風
最後的花
小葉杜鵑
玉山薄雪草
童言
暮光與花
紅燈前
蚵仔島
斜照光
翠蘆莉
小花
瓶中花
白鶺鴒的疑問
螢火蟲之夜
螢火蟲的召喚
窗前螢火蟲
土埆厝的黃昏
土埆厝
與狗同行
花之光
秋芒大問
穿越群眾——光化門廣場
飛天
水鏡
豔紅鹿子百合
時間之妝
沙雕
鴿子的黃昏
落葉
野花山路
黃昏之城
生死界面
淚珠
臨死的依偎
玉山北峰
苦苓花
名字
木棉樹下
阿夫林的小孩
葉子宣言
莫比烏斯帶
人鵝
月世界
隨風飛翔
黑暗之光
田螺
大地的祈禱
月門
垂櫻與由布山
沉思
枯樹
我不是弱勢者
蕗葉下的人
仙人掌花
弟弟的辭行
翻身的呼喚
野外觀察
聚睹者

▲輯三

天窗
連儂牆
魔爪
愛祖國
瘟疫中
瘟疫來時
口罩
山茶花
小老鼠燈會
天意
櫻花樹下
紅嘴黑鵯
空蕩的貨架
等針
上課鐘聲
滅光之族
等待天亮
不時花
共情傷害

▲輯四

露珠
一隻鳥
殘花
乾燥花
風的眼淚
轉彎
水塔裡的水
小花
山寺之蟬
緬梔花
枯葉
一朵花
野花之約
秋風
落花
春天
徘徊的晨光
冬陽
捕蠅草
燈下
秋葉
露珠
冰的死別
竹枝輕撫夕陽
春天的油菜
重逢
落櫻
意義
最後的花
A.I.天使

推薦序　光影中的詩心／利玉芳
推薦序　裂縫中鑿出天光：當代心靈安頓之道／王鈺婷

▲輯一

刺桐
隘門
殘花
刺葉桂櫻
杜鵑花
終極之地
木棉花
紅磚牆壁
楊桃樹
最後
足跡
藍花之天
駁坎底下
紅毛草
光芒
老邁的茶樹
山谷裡的竹子
文學步道
蝸牛和花
往日
欒樹隧道
溪邊的欒花
玻璃瓶裡的蟬
避開落花
正在掉落
乾旱的花
奇蹟
以花遮天
千年尋覓
花的期望
金針花山坡
化蝶
下雪
蕎麥花
春雲
木棉花隧道
晚霞

▲輯二

秋風
最後的花
小葉杜鵑
玉山薄雪草
童言
暮光與花
紅燈前
蚵仔島...