考察探究與設計製作是我國中小學綜合實踐活動課程的兩種基本活動方式，本書從理論建構與實際操作兩個層面，對這兩類活動方式進行了具體闡述，以期能對全國一線教師開展和落實綜合實踐活動課程提供有意義的啟示及參考。全書分為上下兩編，上編從思想基礎、歷史來源與發展、內涵與特徵、價值與目標、課題的選擇與確立、準備工作、實施與行動、評價與反思等維度出發，對考察探究進行了重點解讀；下編則從內涵與特徵、教育價值、目標設定、創意設計、活動材料與工具、動手製作、展示反思等維度對設計製作進行了深入探索。

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