本書是杭州市社會科學院組織編纂的“南宋史研究叢書”中的一種。著者對南宋的學校教育（官學、私學、書院）、家庭教育、社會教育，以及著名教育家朱熹、張栻、呂祖謙、陸九淵、陳亮、葉適的教育思想與實踐，在史料分析的基礎上作了深入的考察和研究，探討總結了南宋教育的發展歷程與基本特徵。

作者簡介：

苗春德，1936年生，河南鎮平人。中共黨員。河南大學教授，杭州市社會科學院兼職研究員。1961年畢業於北京師範大學歷史系，1965年畢業於北京帥範大學教育系中國教育史專業研究生班。曾任河南大學教育系主任，兼《心理世界》編委會主任、《中國教育史研究叢書》編委、《中國近代教育專題史論叢》編委等職。長期以來從事中國教育史和人才學史的教學和研究工作，發表學術論文九十餘篇，主要著作有《宋代教育》（主編）、《中國近代鄉村教育史》（主編）、《中國教育思想通史》（第3卷主編之一）、《中原文化大典·教育典·官學選十卷》（主編之一）、《中原文化大典·教育典·私學書院卷》（主編之一）等十餘部。

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