前言
第一章對外漢語教學論
1.1對外漢語教學的性質與目的
1.2第二語言教學與其他相關的學科
1.3第二語言習得研究
1.4國外第二語言教學法的主要流派
1.5美國占主導地位的對外漢語教學法
第二章語音教學
2.1語音教學的原則
2.2語音教學的難點、重點分析
2.3語音教學的方法與技巧
2.4語音教學中應注意的問題
第三章詞彙教學
3.1詞彙教學的原則
3.2詞彙教學的方法
3.3詞彙教學的技巧
3.4詞彙教學應注意的幾個問題
第四章語法教學
4.1對外漢語教學中的漢語語法
4.2對外漢語的語法教學理論要點
4.3語法教學的方法
4.4語法教學的技巧
第五章漢字教學
5.1漢字的特點與對外漢字教學的原則
5.2漢字教學的方式
5.3漢字教學方法
5.4漢字教學的技巧
第六章聽力技能的訓練
6.1聽力訓練的重點
6.2聽力訓練的內容
6.3聽力訓練的方法
6.4聽力訓練的技巧
6.5聽力訓練應注意的問題
第七章會話技能的訓練
7.1會話教學的視角和方法
7.2會話技能訓練中的語言教學
7.3話題的選擇與深化
7.4會話訓練應注意的問題
第八章漢語閱讀技能的訓練
8.1閱讀訓練的目的與任務
8.2閱讀課的內容
8.3閱讀技能訓練的方法
8.4閱讀課應注意的問題
第九章書面表達的訓練
9.1書面表達訓練的必要性
9.2書面表達訓練的內容
9.3書面表達訓練的方法
9.4書面表達訓練應注意的問題

前言
第一章對外漢語教學論
1.1對外漢語教學的性質與目的
1.2第二語言教學與其他相關的學科
1.3第二語言習得研究
1.4國外第二語言教學法的主要流派
1.5美國占主導地位的對外漢語教學法
第二章語音教學
2.1語音教學的原則
2.2語音教學的難點、重點分析
2.3語音教學的方法與技巧
2.4語音教學中應注意的問題
第三章詞彙教學
3.1詞彙教學的原則
3.2詞彙教學的方法
3.3詞彙教學的技巧
3.4詞彙教學應注意的幾個問題
第四章語法教學
4.1對外漢語教學中的漢語語法
4.2對外漢語的語法教學理論要點
4.3語法教學的方法
4.4語法教學的技巧
第五章漢字教...