隨著時間的推移，為韓語學習者編寫的教材越來越多。對於外國學習者和韓語教師來說，這無疑是一件令人欣喜的事。因為我們深切地感受到，學習者仍需要更多符合不同學習目的與程度的多樣化教材。然而，我們認為難以打造符合各人需求的專門教材，因此能充分穩固根基的書才是更佳的途徑。特別是在「寫作」這個領域為初級學習者提供一本能夠熟悉韓語句子基本結構的教材是非常有必要的，於是就策劃了這本書。

這本書是為幫助初級學習者在口說之外培養寫作基本意思表達能力而設計的。隨著寫作媒介越來越多樣化，以及透過社群網路服務（SNS）溝通的情況日益增多，若能具備寫作能力也將大大擴展以韓語進行交流的範圍。此外，與注重口說表達的初級階段不同，到了中級階段，寫作能力更形重要。此時學習者若對句子沒有基本理解，在中級階段將會遇到不少困難。特別是準備 TOPIK（韓國語文能力測驗）的學習者，往往難以寫出符合中級水準的文章，有時甚至會寫出連基本句子結構都不正確的錯誤句子。因此，這本書的編寫目標，就是要幫助學習者紮好初級寫作基礎，並以此作為邁向中級寫作的墊腳石。對於韓語初學者來說，這確實是一本不可或缺的重要教材。

對於初級學習者而言，從學習韓文字母階段開始到能完成較簡單的寫作階段，其程度差距相當大。因此，本套教材分為「初級1」和「初級2」，學習者可以根據自己目前的韓語程度選擇合適的階段學習。即使完成了初級課程，如果某些部分還感到不足，也可以針對那部分重新練習。對這類目的學習者而言，與其按照章節順序學習，不如集中練習容易出錯的部分，會更有效率。本書為讓學習者能理解韓語的語言特性與句子寫作的原理，在每個語法項目都提供了豐富且多樣的練習題。相信學習者在反覆練習的過程中，能自然地減少錯誤，並提升自己的韓語句子寫作能力。

在這本書問世之前，我曾出版過中級寫作教材《給外國人的韓語句子寫作大全》，在此由衷感謝選擇那本書的外國學習者們以及韓語教師們。雖然那本書仍有不少不足之處，但正因為大家的支持與鼓勵，才讓我有機會著手撰寫這本初級寫作教材。我希望藉由這本書，能開啟更多彼此交流寫作教學想法的平台，也期盼這本書能成為我繼續編寫更多寫作教材的動力來源。同時，我也誠摯感謝願意出版這本書的박이정（博而精）出版社，以及從編輯到封面設計都細心投入的每一位工作人員。寫作練習的成果，往往能讓人忘記過程中的辛苦，帶來難以言喻的成就感與喜悅。我真心期盼選擇這本書的學習者們，也能體會到那份成就的喜悅，並藉由寫作的學習過程，更加熱愛韓語。

朴美京

隨著時間的推移，為韓語學習者編寫的教材越來越多。對於外國學習者和韓語教師來說，這無疑是一件令人欣喜的事。因為我們深切地感受到，學習者仍需要更多符合不同學習目的與程度的多樣化教材。然而，我們認為難以打造符合各人需求的專門教材，因此能充分穩固根基的書才是更佳的途徑。特別是在「寫作」這個領域為初級學習者提供一本能夠熟悉韓語句子基本結構的教材是非常有必要的，於是就策劃了這本書。

這本書是為幫助初級學習者在口說之外培養寫作基本意思表達能力而設計的。隨著寫作媒介越來越多樣化，以及透過社群網路服務（SNS）溝通的...

前言
本書架構與使用方式

第一階段：句子寫作基礎
1. 敘述語的結尾法
01. A/V-ㅂ/습니다
02. A/V-아/어/여요
2. 對時間的認知
01. 現在時制
02. 過去時制
03. 未來時制
3. 否定態度的表現法
4. 尊待態度的表現法
5. 助詞用法
■ 溫故知新
01. N은/는
02. N이/가
03. N에
04. N에서
05. N을/를
06. N에게/께
07. N도
08. N부터 N까지/N에서 N까지
09. N과/와
10. N(으)로
11. N의 N
6. 副詞語的用法
7. 冠形語用法
01. A-(으)ㄴ/는 + N
02. V-는 + N
03. 冠形詞
04. N(의) N
8. 不規則敘述語的用法
■溫故知新
01. ‘ㅂ’ 不規則
02. ‘ㄷ’ 不規則
03. ‘ㅡ’ 脫落
04. ‘ㄹ’ 脫落

第二階段：句子結尾的情態表現法
■溫故知新
1. V-고 싶다/싶어하다
01. V-고 싶다
02. V-고 싶어 하다
2. V-고 있다
3. V-아/어야 되다/하다
4. V-아/어 보세요
5. V-아/어 주다
6. V-(으)ㄹ까요?
7. V-(으)러 가다/오다
8. V-(으)려고 하다
9. V-(으)ㄹ게요
10. V-(으)ㄹ 수 있다/없다
11. V-(으)세요
12. V-지 마세요
13. A/V-지요?

第三階段：句子的連結情態表現法
■溫故知新
1. A/V-고
01. V-고 V (順序)
02. A/V-고 (羅列)
03. N을/를 타고 (交通)
2. A/V -지만
3. A/V -아/어서
01. V-아/어서 V (順序)
02. A/V-아/어서 (原因)
4. A/V-(으)면
5. V-(으)면서

第四階段：句子類型
■溫故知新
1. N은/는 N이다
2. N이/가 있다/없다
3. N이/가 A
4. N은/는 V
5. N은/는 N을/를 V

Ⅳ. 附錄
■ 範例解答

前言
本書架構與使用方式

第一階段：句子寫作基礎
1. 敘述語的結尾法
01. A/V-ㅂ/습니다
02. A/V-아/어/여요
2. 對時間的認知
01. 現在時制
02. 過去時制
03. 未來時制
3. 否定態度的表現法
4. 尊待態度的表現法
5. 助詞用法
■ 溫故知新
01. N은/는
02. N이/가
03. N에
04. N에서
05. N을/를
06. N에게/께
07. N도
08. N부터 N까지/N에서 N까지
09. N과/와
10. N(으)로
11. N의 N
6. 副詞語的用法
7. 冠形語用法
01. A-(으)ㄴ/는 + N
02. V-는 + N
03. 冠形詞
04. N(의) N
8. 不規則敘述語的用法
■溫故知新
01. ‘ㅂ’ 不規則
02. ‘ㄷ’ 不規...