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★韓國藝術文化委員會選定的書籍、慶南讀書節（慶尚南道年度圖書）入選書籍、韓國學校圖書館協會推薦書籍、韓國兒童圖書研究協會推薦書籍、Bookstart精選書籍韓國、韓國兒童青少年圖書館館員推薦書籍、第一屆四季兒童文學獎

〈序章〉

深夜的月光被雲朵遮蓋，僅有一絲光線劃破黑暗，男人提著燈到處張望，急忙奔走。

或許是緊張的氣息沿著光線襲來，平時閉眼就能輕易走進的牛棚，這天卻格外顯得陌生。幾個月前，村裡發生慘不忍賭的事件，果園的樹被整棵拔起，棗田也一樣，一整年耕耘的成果全泡了湯，村裡的超市倉庫殘破不堪，商品全被掏空。

所幸，男人的牛棚未遭到攻擊，卻也無法眼睜睜放著價值連城的牛隻不管，他在牛棚裡設置監視器和警報器，佈下捕獸器，雖做到如此，仍難以入眠。

這天，該來的還是來了，正想入睡時，手機提醒震得厲害，原來是牛棚警報器連接的APP在示警，男人急忙換上衣服，準備衝出門外，還一邊打電話給村裡的青年。

「那傢伙好像來了，你們趕快出來！」他報了警，狠狠地咬著牙，手裡握起準備已久的麻醉槍。

「你要上哪去？交給警察就好，你還是好好待在家吧！」妻子急得跺腳，孩子在母親身旁哭喪著臉，兩人都嚇壞了。

「哼！那種傢伙管他出什麼怪招，對我通通不管用！」男人心裡雖怕，卻裝作毫不在意，帶好了手電筒。

許多人談論著襲擊村子各處的犯人，有人說是山豬，也有人說是職業小偷幹的好事，要不然還有誰能砍斷巨木、打破緊閉的鐵窗強行闖入呢？

男人才不管是誰幹的好事，反正受創慘重的都是農家子第，無論如何都要守住珍貴的牛隻。

「你踩到雷試試，我會讓你粉身碎骨。」

男人把手電筒當作手槍似的，快速換到左手，又迅速換到右手，急忙邁開步伐。然而，到了牛棚周邊一看，四下無人，牛隻在寧靜中沉睡，不知為何，行道路上的燈全都熄滅，剩下一片漆黑。男人走到旁邊的配電箱，打開電源閥，一往上提，卻驚嚇萬分，連接配電箱的電線全被狠狠剪斷，散亂在地。

就在那時。

黑影迅速跑進對面牛棚。

「終於出現了！」心跳加速，他把手心冒出的汗擦在褲上，握緊肩上揹著的麻醉槍，這時，下方傳來一群人的聲音。

該說是不幸中的大幸嗎？整個棚子只有一個出口，只要擋住出口，那傢伙就逃不了了。

「一定要抓住你！」男人瞪眼瞄準牛棚。

似乎有點奇怪，這種時候牛隻早該吼叫驚醒，未免也太安靜了，絲毫沒有犯人的動靜，男人歪著頭心想：「是我看錯了嗎？」

他提起勇氣，緩緩走向棚子的門邊，終於能往棚子裡面探個究竟。

「可以的！別畏縮，要保護牛隻。」男人數了起來，一隻、兩隻、兩隻半，兩隻半的一半……

「三隻！」這時，男人把槍口瞄準牛棚裡。

碰！牛棚屋頂的碎片往上炸飛，掉落在遠處。此時牛群放聲求救，男人驚嚇之餘開了槍，麻醉針錯失目標射到地板上。

男人嚇得坐在地板上，握住的手電筒往前滑落，那時，小黑影揹著比男子大兩倍的牛犢往天空上飛，男人驚嚇之中，睜眼望著眼前的物體。

牠的背影在雲朵間微弱的月光中依稀可見，殘破不堪的衣服間隙裡，看得出那堅硬的肩膀和後頸上的毛髮，更有銳利細長的指甲，活生生像極了……

「是怪、怪……物！」一聲尖叫下，男人失去了意識，此時，怪獸縱身越過圍欄，迅速消失在黑暗中。

〈序章〉

深夜的月光被雲朵遮蓋，僅有一絲光線劃破黑暗，男人提著燈到處張望，急忙奔走。

或許是緊張的氣息沿著光線襲來，平時閉眼就能輕易走進的牛棚，這天卻格外顯得陌生。幾個月前，村裡發生慘不忍賭的事件，果園的樹被整棵拔起，棗田也一樣，一整年耕耘的成果全泡了湯，村裡的超市倉庫殘破不堪，商品全被掏空。

所幸，男人的牛棚未遭到攻擊，卻也無法眼睜睜放著價值連城的牛隻不管，他在牛棚裡設置監視器和警報器，佈下捕獸器，雖做到如此，仍難以入眠。

這天，該來的還是來了，正想入睡時，手機提醒震得厲害，原來是牛棚警報器連接...

◎作者的話

沒有真正的英雄

「怪物小孩」是我從網路上的某句話開始發想的：小孩好像怪物！

之前韓國有一段時間曾經流行過「小雜技」這個詞語，這是從有名的戰略模擬遊戲──星際爭霸其中一關「雜技」（juggling），把「國小學生」和「雜技」結合後，就變成「小雜技」一詞。雜技團總是一群人吵吵鬧鬧現身，這情景跟國小放學後，一群又一群小朋友七嘴八舌走出來的模樣相似，進而產生出這一詞。

除此之外，貶低國小學生的詞語仍有許多，甚至許多小孩不痛不癢的使用著大人恣意貶低他人的詞語，因為殘障、宗教性向、政治傾向等理由，厭惡他人的種種事件在我們的身邊天天上演，明明嫌棄他人，卻一點也不願意承認。小孩子也被當作被嫌棄的對象。用他們不會做事、不聽大人的話、不會控制情緒等理由，一而再再而三的嫌棄。

「反正小孩子就是不准！我被你搞得都不用活了！你活該！」常聽到家長這樣對小孩說，如果被我遇到，我一定會追究原因到底，然而小孩子卻不懂得如何為自己發聲。他們可能說出「都是我的錯。」，然後把問題歸咎給自己，也可能控制不了莫名湧出的怒火，進而掙扎反抗，又或作惡多端一步又一步摧毀自己。雖然我們常把兒童人權、兒童人權掛嘴邊，但要走的路還很長。

身爲佔據整個社會一大比例的成員，小孩子不該成為大人的墊腳石，光是他們本身，就足以形成一個獨立的群體。每個小孩都有屬於自己的個性和外表，若將他們聚集起來，組織成一個類別，未來的成長潛力將不可小覷。就像某一首流行歌的歌詞一樣：若沒有了孩子，白天將成為黑夜，也將無法再聽見歌聲。多虧小孩子，我們的生活才能多采多姿的延續下去，世界上沒有真正的超級英雄，我非常感謝小孩子守護了我們的地球。

直到出書為止，辛苦了出場的夏妮、燦多、勝雅、延宇。他們一定覺得很悶，想著怎麼會有這麼不懂小孩的作家。但我很感謝他們願意相信我、交給我。

我也想感謝替我斟酌原稿發展性的審查委員李錦利（暫譯）、崔羅美（暫譯）、金敏玲（暫譯），感謝給予我機會，我會用好的作品來報答。

如果沒有四季出版社編輯的幫忙，我肯定會陷入處理角色間對話的泥沼。感謝替我詳細查閱、給予寶貴提問，讓我得以整理出各個角色細膩的情感。多虧編輯部細心修飾，這個故事才得以圓滿。

現在我得把像女兒、像我們班同學一樣的夏妮送到人世間了，不曉得她要受過多少傷後，才能有所領悟，但我相信她終究能戰勝。我期待她能對抗偏見，堂堂正正的表露出真正的自己，如果大家能一起陪她走這段旅程，就會是最令我欣慰的事了。

總而言之，希望你閱讀完這個故事後能得到幸褔，希望夏妮、延宇、怪獸小孩也能如同禮物一樣，來到你的生活當中。

◎導讀文

「不正常」的恐懼

文｜李佳燕醫師

這是關於兩個大小孩、兩個小小孩和一個大人，如何對抗整個社會的故事。

　　天啊！這不是大逆不道嗎？怎麼還可以在韓國榮登少年小說暢銷排行榜上，久久不退？

　　故事從一個有點血腥的事件掀起序幕：有一種怪物，會破壞農作物，甚至生吃小牛，造成眾人的恐慌。

　　接著是一個就像你我樣貌，再尋常不過的母親，帶著兩個一再轉學的小孩，抵達這個鬧怪物的小鎮，準備展開新生活。會選擇到這個小鎮，是因為她的孩子，老大叫夏妮，小的叫燦多，罹患一種基因突變引起的罕見疾病，叫「突變腫瘤症候群」，簡稱ＭＣＳ，大家直接就叫「怪物小孩症候群」（這當然是作者編造的病），這個小鎮有一家很有名氣的治療所。

　　孩子其實早就有接受正規醫院的治療，服藥來壓抑症狀，隱瞞自己來融入大家，可是依舊會發作。而這個治療所的醫師所採取的方式，卻是讓孩子們玩遊戲，鼓勵孩子肯定自己，面對自己的真面目，不害怕發作，找到不傷害他人的方式，甚至運用發作時威力無窮的能力來幫助他人。

　　雖然世間沒有ＭＣＳ這個疾病，可是閱讀這本小說時，我相信大家腦裡會浮現許多真實世界中的「疾病」，像注意力不足過動症、妥瑞氏症、情緒障礙．．．。甚至，不必是疾病，就只是孩子的特性。

　　有許多場景的描述，根本血淋淋的真切。例如：孩子轉到新學校，要融入新環境時，有多麼辛苦，必須偽裝，甚至說謊；母親不敢告訴老師，孩子有ＭＣＳ，欺騙老師說孩子身體虛弱，所以需要經常吃藥。我遇過許多過動症孩子的母親，也是因為擔心被貼標籤，不敢告訴老師孩子有過動症；母親努力參與學校的活動、做志工，送點心分享給班上的同學，只是希望孩子能在學校裡，被接納、被寬容的對待。這是多少真實世界的母親，做過的努力啊！孩子一旦在學校發作惹禍，只好轉學，許多孩子不就是如此嗎？媒體誇大，扭曲真相，製造恐慌，說ＭＣＳ會傳染，發作時，會攻擊他人、會破壞社會。我們的媒體，不也常有類似的傾向，汙名某些樣態或疾病的人？

　　什麼才是正常的小孩？什麼是有病的小孩？作者本身是位老師，在教學現場，接觸過形形色色各種各樣的孩子，應該有許多的感觸。

　　書裡會大欺小、會造謠生事、會排擠歧視他人的，是一般的正常小孩；而被眾人視為蛇蠍，避之唯恐不及的怪物小孩，卻是見義勇為、願意為他人犧牲、重義氣，樂意幫助他人。所以，究竟誰才是正常的小孩？

　　書裡兩位大小孩，同樣有ＭＣＳ，但是被不同的理念、不同的要求養大。夏妮，被母親要求要隱瞞自己的疾病，要服藥來壓抑發作，希望夏妮變成像別的孩子一樣的「正常」。另一位是延宇，收養他的父親則是要他珍惜自己就是ＭＣＳ，不要害怕發作，不要害怕在眾人面前，展現真正的自己，ＭＣＳ有很多優於一般人的力量，以身為ＭＣＳ自豪，只要找到發作時，不要給別人添麻煩的方法就好。即使同學一再排擠他，甚至以「大便」來嘲笑他，他依舊淡然處之。

　　這兩個孩子相遇、相知、相惜，彼此影響，產生更多撼動人心的改變。

　　夏妮從不敢看自己發作時的面貌，到願意拿起鏡子，正視自己發作時的長相，甚至說出：「我要先愛我自己，才有能力喜歡別人。就算別人不愛我，我依然是很珍貴的。」這段充滿自信的感言。最精彩的是最後夏妮與母親的對話：「媽媽討厭我吧！我也討厭過我自己。」「媽媽，到此為止，我都乖乖聽妳的話，現在輪到妳聽聽我說的話了。」

　　這段話，不就是在提醒著大人們：你的孩子不是你的孩子，不要只想捏塑你的孩子成為你要的樣子！好好傾聽孩子，請還給孩子說出自己心聲的權利！

　　而沒有朋友的延宇，並非不想交朋友，而是不知如何交朋友。他會發作，往往是因為被誤會、被攻擊、被惡意對待，為了保護自己而發作。這又讓我想起許多過動的孩子，也都是在同樣的情境下，才會產生搗蛋破壞的行為。

　　面對這樣的怪物小孩，醫院的作法又是什麼呢？作者顯然是不以為然的。醫院的說法是：「病人和家屬都需要大量的協助，越早接受治療，越早找到適合的藥物，越能控制突變發作，越能在人群中生活」。

　　作者創造了一個真正使怪物小孩長出力量的大人－治療所的所長。

　　他接納、鼓勵、信任孩子。給與孩子非常堅強的支持力量，只是，自然也無法見容於社會，最後只能逃亡。

　　他告訴孩子：「這是我們社會的問題，不是你的問題。社會不能接納你，你也要接納你自己。」他認為打倒孩子的是社會的歧視與偏見，而不是孩子本身的特質。

　　作者雖然寫著孩子的故事，字裏行間，流露出對兒童人權的殷殷期盼，對社會加諸在孩子身上諸多的「不正常小孩」的定義和「正常小孩」的規範，有諸多挑戰與質疑的觀點。

　　我其實不認為這只是一本少年小說。這本書，也適合曾經為孩子流過淚、失過眠的父母。

◎作者的話

沒有真正的英雄

「怪物小孩」是我從網路上的某句話開始發想的：小孩好像怪物！

之前韓國有一段時間曾經流行過「小雜技」這個詞語，這是從有名的戰略模擬遊戲──星際爭霸其中一關「雜技」（juggling），把「國小學生」和「雜技」結合後，就變成「小雜技」一詞。雜技團總是一群人吵吵鬧鬧現身，這情景跟國小放學後，一群又一群小朋友七嘴八舌走出來的模樣相似，進而產生出這一詞。

除此之外，貶低國小學生的詞語仍有許多，甚至許多小孩不痛不癢的使用著大人恣意貶低他人的詞語，因為殘障、宗教性向、政治傾向等理由，厭惡他人的...

序章
1.紅肉
2.另一個MCS
3.訓練所
4.意外的幫助
5.誤會
6.希望的線索
7.我會保護你
8.想相信的事物
9.灰毛
10.被遺棄的孩子
11.成為我的朋友
12.不速之客
13.資格
14.禮物
15.怪物小孩
作者的話：沒有真正的英雄
導讀文：「不正常」的恐懼（文｜李佳燕醫師）

序章
1.紅肉
2.另一個MCS
3.訓練所
4.意外的幫助
5.誤會
6.希望的線索
7.我會保護你
8.想相信的事物
9.灰毛
10.被遺棄的孩子
11.成為我的朋友
12.不速之客
13.資格
14.禮物
15.怪物小孩
作者的話：沒有真正的英雄
導讀文：「不正常」的恐懼（文｜李佳燕醫師）