
作者:曾培祐
收藏
定價:NT$ 360
優惠價:79 折,NT$ 284
優惠截止日:至2026年01月31日
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
即時庫存=4
這本書,讓人渴望聽你說話!
讓昏昏欲睡的人瞬間清醒,
讓猶豫不決的顧客果斷下單,
讓默默無聞的品牌一躍市場焦點,
一個好故事,為你以小博大,收服人心!
這是一個資訊爆炸伴隨節奏快速變化的時代,如果傳遞訊息的方式太像在說教,無法讓人大腦產生畫面和感覺,就算訊息再重要,就算你穿得多體面、名片印得多精緻,對別人來說也只是冷冰冰的資訊,很容易被忽視。
而改變現況的做法就是:為冰冷資訊加上溫暖故事進行包裝,透過「故事放大」,加深對方的印象!
但故事到底在哪裡?什麼樣的故事才能吸人眼球?
一個好故事勝過千言萬語。
打造專屬自己的故事金庫,瞬間放大影響力!
擅長說故事的吸睛講師曾培祐這回要帶讀者發揮柯南精神,學會取材日常,從找故事到設定故事,再到說出有故事感的故事,並透過表格輔助與實際應用,你也能打造強大的「故事力」,有效放大個人優勢與產品魅力!
你可以從本書學到:
★從個人經營到職涯發展,故事說得好就能吸人眼球、提高勝率。本書教你學會掌握「故事行銷三元素」,讓你的故事故事要引人入勝,而不淪為碎碎念。
★產品本身沒有故事,和產品有關的人,才有故事。學會善用「故事感」放大優勢與品牌,說出讓人腦中有畫面、心中有感覺的好故事。。
★生活處處是故事,你因故事而放大。作者帶你善用觀察,找到「意料之內」和「意料之外」的素材,以及「人無我有」的故事獨特性。
【吸睛推薦】
Ryan|燒賣研究所笑長
余懷瑾|作家、講師
宋怡慧|作家、丹鳳高中圖書館主任
林大涵|貝殼放大、挖貝創辦人
林育聖|純粹文案執筆人
林長揚|簡報教練、暢銷作家
林郁棠|文字力學院創辦人
高詩佳|作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
黃思齊|「我是文案」主理人
閱讀小姐|社群創作者
作者簡介:
曾培祐
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人,師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下,讀書時因為歷史老師的讚美,建立了他的自信,並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中,參加校內大小說故事比賽,因為太愛說故事,後來讀了師大歷史系。就讀研究所時,因有必修的服務學習課程,於是到荒野保護協會實習,在當志工的六、七年中,他通過了各種推廣講師課程考試,這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師,擅長「吸睛教學」與「有感表達」,受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課,每年授課時數超過500小時。著有《極度吸睛》、《表達吸睛》、《思考馬達》。
經歷:
●不倦教育志業有限公司首席講師
●培果工作室首席講師
●競爭LEAD教育中心資深講師
●中華康輔協會資深講師
●中華民國荒野保護協會資深講師
●閱讀獲利線上讀書會創辦人
●Podcast節目「培祐記上一筆」主持人
●中國「我是好講師」百強講師群講師
●中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主
名人推薦:
數據難以打動人心,唯有溫度十足的故事能觸動情感,產生共鳴。──Ryan|燒賣研究所笑長
《故事放大》絕對是讓你被記住、獲得認同的人生神隊友!──宋怡慧|作家、丹鳳高中圖書館主任
能說故事,掌握的就不只是表達力,而是任何科技都取代不了的個人獨特力。──林育聖|純粹文案執筆人
單純的賣弄知識已經落伍……你個人的經驗,更是 AI 無法取代的寶物。──林長揚|簡報教練、暢銷作家
故事,不只是作家的靈藥,更是自我行銷的放大鏡。──林郁棠|文字力學院創辦人
這不只是一本故事工具書,更是幫助你打開人心、擴大影響的鑰匙。──高詩佳|作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
這本書是可以讓你快速掌握用敘事塑造品牌價值、強化受眾連結的第一步。──黃思齊|「我是文案」主理人
説教的內容總讓人忘得快,而故事,卻會恆久遠地留下痕跡。──閱讀小姐|社群創作者
特別收錄 / 編輯的話:
故事放大的神奇魔法
我是一名講師,時常需要到各企業進行培訓,也要到各學校進行演講,我知道內容豐富與否是一回事,學員大腦能否吸收又是另一回事,但如何把豐富的內容讓學員願意吸收呢?我發現,說故事就是個好方法!故事就像一支放大鏡,將我想要傳遞的想法和觀念放大,大到讓學員的大腦印象深刻,難以忘記。我每年授課的再邀約率高達九成,學員上課結束後都覺得很有收穫,希望能繼續上我的課,說故事功不可沒。
我除了是一名講師,也自行創業,需要持續在網路上宣傳自己的品牌及產品。在這個百家爭鳴的時代,我如何能夠被消費者看見呢?如果只是單純用文字死板板地述說品牌理念、產品特色,那一定馬上被消費者忽略。我靠寫故事來包裝我的品牌理念和產品特色,因為有故事的加持,我的品牌和產品因此被放大了,讓消費者有印象。我和太太在疫情期間開創的兩人公司,以提供教育培訓產品為主,在網路上沒有買廣告、沒有請行銷團隊的幫忙下,五年來的營業額卻蒸蒸日上,每年都有七位數的淨利,正是透過《故事放大》這本書的一個個故事策略所達成,而這就是故事的威力。
你一定會想:「那是因為你很會寫故事、很會想故事,我根本寫不出那麼多精彩的故事,怎麼辦?」這其實是我們對故事的迷思。我們並非要成為小說家,也不是要成為電影編劇,沒必要寫出精彩絕倫的故事,那太難了;精彩絕倫的故事本來就是可遇不可求,就算是厲害的小說家,一輩子能寫出一本代表作就很厲害了。我們要調整對故事的期待,只要不再冷冰冰地講述道理、不再死板板地講述品牌理念和產品特色就夠了,否則只會讓聽者覺得是在碎碎念,容易左耳進右耳出。
一本學會善用故事放大鏡的實用工具書
這本書便是要帶你說出好故事,一個比冷冰冰多一點溫度、比死板板多一點活力的故事。
第一部會介紹「故事行銷三元素」。掌握三元素,哪怕只講了一句話,聽者也會有聽故事的效果;掌握三元素,你身邊發生的每一件事都可以成為故事。這大幅降低了說故事的門檻,於是,我可以說故事,你可以說故事,每個人都可以說故事,而且可以透過故事放大自己想傳遞的任何想法。這本書就是要告訴你如何善用故事這支放大鏡。
第二部著重於用故事放大產品優勢的方法。首先要清楚定義自己的角色,我們就只是想把個人特質和產品特色凸顯出來的平凡人,所以不用想出精彩絕倫的故事,只要有故事感的故事就可以。接著運用有故事感的故事,進行自我介紹和產品介紹,從此你的自我介紹會變得非常獨特,而且讓人難忘。
而在這個人手一機的時代,我們可以透過故事在各種網路平台放大自己的品牌,例如開粉專、錄製影片、短影音等,但問題是有沒有人觀看、按讚、訂閱和分享,這一切的主要根源取決於放上網路的內容有沒有故事感,唯有具故事感的內容,才能在網路使用者的腦中留下印象,達到故事放大的效果。第三部就是要帶你善用時代趨勢,學會如何在網路上分享有故事感的內容,更關鍵的是,如何讓這些內容源源不絕地持續產出。
如果你是為人父母、學校師長、團隊主管,那你一定不能錯過第四部,因為我們時常需要傳遞重要的理念、道理、價值觀或規定,如果聽眾總是面露不耐,會讓我們產生一種為誰努力為誰忙的無力感。因此這一部將分享讓道理加溫的故事放大訣竅,讓冷冰冰的教條內容也能讓人興趣盎然地聆聽。
第五部要直接面對你內心最深的恐懼──即使掌握了各種故事放大的方法,但就是沒有故事可說,該怎麼辦?別擔心,這一部就是帶你從自己的人生中找故事。只要跟著我的指引思考,你會發現你的人生故事好多,只是之前都讓它們白白溜走,現在一一把故事找回來。
科技再怎麼變,人性依舊愛聽故事
我在國小六年級時就曾嘗過故事放大的滋味,而且影響了我一輩子。
我從小住在屏東的一個小鄉村,村子裡青壯年人口嚴重外流,我每天看到的不是小孩就是老人,很少看到年輕人,因為年輕人都到高雄工作。直到升上小學六年級的暑假,有一群大學生來學校帶營隊,經過幾天的相處,我問一位大學生:「大哥哥,上了大學後,都能像你們一樣,寒暑假都會到國小帶營隊嗎?」大哥哥回答:「對啊,等你讀到大學,不僅寒暑假可以像我們一樣到各個國小帶營隊,平常週末也有很多社團活動可以參加,會認識很多有趣的人,發生許多好玩的事。」大哥哥的回答,讓我的腦海中出現許多美好的畫面,如果我也能成為大學生,那一定很美好,這也讓我產生了讀書的動力。
你或許會想,小學生讀書不是天經地義嗎?不是的,在鄉下村子裡,其實很少有人會想要讀大學,大家放了學都四處瘋玩,偶爾在外地工作的父母放假回家,苦口婆心要小孩認真讀書,但對小孩來說,通常也是左耳進右耳出,完全不當一回事。但是和大哥哥的一段對話,讓我腦中產生了畫面,對大學生活有了憧憬,讓我回到家甘願先複習功課再出去玩。多年後,我成為村子裡少數考上國立大學的孩子,這一切都是拜之前這段如同故事般有畫面的對話所賜。一個好的故事甚至不用長,只要讓人心中產生畫面和感覺就行,這就是故事放大的魔法。
這是一個資訊爆炸伴隨著節奏快速的時代,這意謂著:如果傳遞訊息的方式太像在說教,無法讓人的大腦產生畫面和感覺,那麼即使訊息再重要,別人也是左耳進右耳出,不管你花費多昂貴的行銷預算、穿上多高級的西裝、印出多精緻的名片,只要是冷冰冰的資訊,就是會立刻被人忽視。美國認知心理學家傑若姆.布洛納(Jerome Bruner)的理論提到:「事實如果搭配故事,被記住的可能性會提高二十二倍。」就連最生硬的事實也一樣,加入故事看起來是個小動作,卻會改變所有的事。所以,我們要幫冷冰冰的資訊加上溫暖的故事進行包裝,故事能夠成為重要資訊的放大鏡,讓聽者願意駐足聆聽,然後留下深刻印象。
這本書會提供具體實用的步驟,讓你不會為了說故事而說故事,每個故事都是為了放大某個你想要傳遞的觀點而存在,像是你的個人形象、品牌價值、產品特色或觀念想法等。很多人都說,在AI時代,我們一定要學習AI科技的運用。這句話說得沒錯,但不管科技再怎麼變,始終不脫離人性,比起聽道理,人性更喜歡聽故事。所以除了學習AI的運用,更要學習說故事的技巧,讓AI提升我們做事的效率,用故事放大我們想傳遞的想法。
這是一本故事工具書,分享如何蒐集身邊珍貴的故事,不要讓它們白白溜走,因為這些故事可以是你的好助手。現在就開始,讓故事成為你的放大鏡!
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這本書,讓人渴望聽你說話!
讓昏昏欲睡的人瞬間清醒,
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這是一個資訊爆炸伴隨節奏快速變化的時代,如果傳遞訊息的方式太像在說教,無法讓人大腦產生畫面和感覺,就算訊息再重要,就算你穿得多體面、名片印得多精緻,對別人來說也只是冷冰冰的資訊,很容易被忽視。
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一個好故事勝過千言萬語。
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★從個人經營到職涯發展,故事說得好就能吸人眼球、提高勝率。本書教你學會掌握「故事行銷三元素」,讓你的故事故事要引人入勝,而不淪為碎碎念。
★產品本身沒有故事,和產品有關的人,才有故事。學會善用「故事感」放大優勢與品牌,說出讓人腦中有畫面、心中有感覺的好故事。。
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林郁棠|文字力學院創辦人
高詩佳|作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
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閱讀小姐|社群創作者
作者簡介:
曾培祐
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人,師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下,讀書時因為歷史老師的讚美,建立了他的自信,並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中,參加校內大小說故事比賽,因為太愛說故事,後來讀了師大歷史系。就讀研究所時,因有必修的服務學習課程,於是到荒野保護協會實習,在當志工的六、七年中,他通過了各種推廣講師課程考試,這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師,擅長「吸睛教學」與「有感表達」,受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課,每年授課時數超過500小時。著有《極度吸睛》、《表達吸睛》、《思考馬達》。
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《故事放大》絕對是讓你被記住、獲得認同的人生神隊友!──宋怡慧|作家、丹鳳高中圖書館主任
能說故事,掌握的就不只是表達力,而是任何科技都取代不了的個人獨特力。──林育聖|純粹文案執筆人
單純的賣弄知識已經落伍……你個人的經驗,更是 AI 無法取代的寶物。──林長揚|簡報教練、暢銷作家
故事,不只是作家的靈藥,更是自我行銷的放大鏡。──林郁棠|文字力學院創辦人
這不只是一本故事工具書,更是幫助你打開人心、擴大影響的鑰匙。──高詩佳|作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
這本書是可以讓你快速掌握用敘事塑造品牌價值、強化受眾連結的第一步。──黃思齊|「我是文案」主理人
説教的內容總讓人忘得快,而故事,卻會恆久遠地留下痕跡。──閱讀小姐|社群創作者
特別收錄 / 編輯的話:
故事放大的神奇魔法
我是一名講師,時常需要到各企業進行培訓,也要到各學校進行演講,我知道內容豐富與否是一回事,學員大腦能否吸收又是另一回事,但如何把豐富的內容讓學員願意吸收呢?我發現,說故事就是個好方法!故事就像一支放大鏡,將我想要傳遞的想法和觀念放大,大到讓學員的大腦印象深刻,難以忘記。我每年授課的再邀約率高達九成,學員上課結束後都覺得很有收穫,希望能繼續上我的課,說故事功不可沒。
我除了是一名講師,也自行創業,需要持續在網路上宣傳自己的品牌及產品。在這個百家爭鳴的時代,我如何能夠被消費者看見呢?如果只是單純用文字死板板地述說品牌理念、產品特色,那一定馬上被消費者忽略。我靠寫故事來包裝我的品牌理念和產品特色,因為有故事的加持,我的品牌和產品因此被放大了,讓消費者有印象。我和太太在疫情期間開創的兩人公司,以提供教育培訓產品為主,在網路上沒有買廣告、沒有請行銷團隊的幫忙下,五年來的營業額卻蒸蒸日上,每年都有七位數的淨利,正是透過《故事放大》這本書的一個個故事策略所達成,而這就是故事的威力。
你一定會想:「那是因為你很會寫故事、很會想故事,我根本寫不出那麼多精彩的故事,怎麼辦?」這其實是我們對故事的迷思。我們並非要成為小說家,也不是要成為電影編劇,沒必要寫出精彩絕倫的故事,那太難了;精彩絕倫的故事本來就是可遇不可求,就算是厲害的小說家,一輩子能寫出一本代表作就很厲害了。我們要調整對故事的期待,只要不再冷冰冰地講述道理、不再死板板地講述品牌理念和產品特色就夠了,否則只會讓聽者覺得是在碎碎念,容易左耳進右耳出。
一本學會善用故事放大鏡的實用工具書
這本書便是要帶你說出好故事,一個比冷冰冰多一點溫度、比死板板多一點活力的故事。
第一部會介紹「故事行銷三元素」。掌握三元素,哪怕只講了一句話,聽者也會有聽故事的效果;掌握三元素,你身邊發生的每一件事都可以成為故事。這大幅降低了說故事的門檻,於是,我可以說故事,你可以說故事,每個人都可以說故事,而且可以透過故事放大自己想傳遞的任何想法。這本書就是要告訴你如何善用故事這支放大鏡。
第二部著重於用故事放大產品優勢的方法。首先要清楚定義自己的角色,我們就只是想把個人特質和產品特色凸顯出來的平凡人,所以不用想出精彩絕倫的故事,只要有故事感的故事就可以。接著運用有故事感的故事,進行自我介紹和產品介紹,從此你的自我介紹會變得非常獨特,而且讓人難忘。
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如果你是為人父母、學校師長、團隊主管,那你一定不能錯過第四部,因為我們時常需要傳遞重要的理念、道理、價值觀或規定,如果聽眾總是面露不耐,會讓我們產生一種為誰努力為誰忙的無力感。因此這一部將分享讓道理加溫的故事放大訣竅,讓冷冰冰的教條內容也能讓人興趣盎然地聆聽。
第五部要直接面對你內心最深的恐懼──即使掌握了各種故事放大的方法,但就是沒有故事可說,該怎麼辦?別擔心,這一部就是帶你從自己的人生中找故事。只要跟著我的指引思考,你會發現你的人生故事好多,只是之前都讓它們白白溜走,現在一一把故事找回來。
科技再怎麼變,人性依舊愛聽故事
我在國小六年級時就曾嘗過故事放大的滋味,而且影響了我一輩子。
我從小住在屏東的一個小鄉村,村子裡青壯年人口嚴重外流,我每天看到的不是小孩就是老人,很少看到年輕人,因為年輕人都到高雄工作。直到升上小學六年級的暑假,有一群大學生來學校帶營隊,經過幾天的相處,我問一位大學生:「大哥哥,上了大學後,都能像你們一樣,寒暑假都會到國小帶營隊嗎?」大哥哥回答:「對啊,等你讀到大學,不僅寒暑假可以像我們一樣到各個國小帶營隊,平常週末也有很多社團活動可以參加,會認識很多有趣的人,發生許多好玩的事。」大哥哥的回答,讓我的腦海中出現許多美好的畫面,如果我也能成為大學生,那一定很美好,這也讓我產生了讀書的動力。
你或許會想,小學生讀書不是天經地義嗎?不是的,在鄉下村子裡,其實很少有人會想要讀大學,大家放了學都四處瘋玩,偶爾在外地工作的父母放假回家,苦口婆心要小孩認真讀書,但對小孩來說,通常也是左耳進右耳出,完全不當一回事。但是和大哥哥的一段對話,讓我腦中產生了畫面,對大學生活有了憧憬,讓我回到家甘願先複習功課再出去玩。多年後,我成為村子裡少數考上國立大學的孩子,這一切都是拜之前這段如同故事般有畫面的對話所賜。一個好的故事甚至不用長,只要讓人心中產生畫面和感覺就行,這就是故事放大的魔法。
這是一個資訊爆炸伴隨著節奏快速的時代,這意謂著:如果傳遞訊息的方式太像在說教,無法讓人的大腦產生畫面和感覺,那麼即使訊息再重要,別人也是左耳進右耳出,不管你花費多昂貴的行銷預算、穿上多高級的西裝、印出多精緻的名片,只要是冷冰冰的資訊,就是會立刻被人忽視。美國認知心理學家傑若姆.布洛納(Jerome Bruner)的理論提到:「事實如果搭配故事,被記住的可能性會提高二十二倍。」就連最生硬的事實也一樣,加入故事看起來是個小動作,卻會改變所有的事。所以,我們要幫冷冰冰的資訊加上溫暖的故事進行包裝,故事能夠成為重要資訊的放大鏡,讓聽者願意駐足聆聽,然後留下深刻印象。
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