作者：曾培祐
收藏
8二手徵求有驚喜
定價：NT$ 360
優惠價：79 折，NT$ 284
優惠截止日：至2026年01月31日
運送方式：超商取貨、宅配取貨
銷售地區：全球
即時庫存=4
這本書，讓人渴望聽你說話！
讓昏昏欲睡的人瞬間清醒，
讓猶豫不決的顧客果斷下單，
讓默默無聞的品牌一躍市場焦點，
一個好故事，為你以小博大，收服人心！
這是一個資訊爆炸伴隨節奏快速變化的時代，如果傳遞訊息的方式太像在說教，無法讓人大腦產生畫面和感覺，就算訊息再重要，就算你穿得多體面、名片印得多精緻，對別人來說也只是冷冰冰的資訊，很容易被忽視。
而改變現況的做法就是：為冰冷資訊加上溫暖故事進行包裝，透過「故事放大」，加深對方的印象！
但故事到底在哪裡？什麼樣的故事才能吸人眼球？
一個好故事勝過千言萬語。
打造專屬自己的故事金庫，瞬間放大影響力！
擅長說故事的吸睛講師曾培祐這回要帶讀者發揮柯南精神，學會取材日常，從找故事到設定故事，再到說出有故事感的故事，並透過表格輔助與實際應用，你也能打造強大的「故事力」，有效放大個人優勢與產品魅力！
你可以從本書學到：
★從個人經營到職涯發展，故事說得好就能吸人眼球、提高勝率。本書教你學會掌握「故事行銷三元素」，讓你的故事故事要引人入勝，而不淪為碎碎念。
★產品本身沒有故事，和產品有關的人，才有故事。學會善用「故事感」放大優勢與品牌，說出讓人腦中有畫面、心中有感覺的好故事。。
★生活處處是故事，你因故事而放大。作者帶你善用觀察，找到「意料之內」和「意料之外」的素材，以及「人無我有」的故事獨特性。
【吸睛推薦】
Ryan｜燒賣研究所笑長
余懷瑾｜作家、講師
宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任
林大涵｜貝殼放大、挖貝創辦人
林育聖｜純粹文案執筆人
林長揚｜簡報教練、暢銷作家
林郁棠｜文字力學院創辦人
高詩佳｜作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
黃思齊｜「我是文案」主理人
閱讀小姐｜社群創作者
作者簡介：
曾培祐
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人，師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下，讀書時因為歷史老師的讚美，建立了他的自信，並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中，參加校內大小說故事比賽，因為太愛說故事，後來讀了師大歷史系。就讀研究所時，因有必修的服務學習課程，於是到荒野保護協會實習，在當志工的六、七年中，他通過了各種推廣講師課程考試，這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師，擅長「吸睛教學」與「有感表達」，受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課，每年授課時數超過500小時。著有《極度吸睛》、《表達吸睛》、《思考馬達》。
經歷：
●不倦教育志業有限公司首席講師
●培果工作室首席講師
●競爭LEAD教育中心資深講師
●中華康輔協會資深講師
●中華民國荒野保護協會資深講師
●閱讀獲利線上讀書會創辦人
●Podcast節目「培祐記上一筆」主持人
●中國「我是好講師」百強講師群講師
●中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主
名人推薦：
數據難以打動人心，唯有溫度十足的故事能觸動情感，產生共鳴。──Ryan｜燒賣研究所笑長
《故事放大》絕對是讓你被記住、獲得認同的人生神隊友！──宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任
能說故事，掌握的就不只是表達力，而是任何科技都取代不了的個人獨特力。──林育聖｜純粹文案執筆人
單純的賣弄知識已經落伍……你個人的經驗，更是 AI 無法取代的寶物。──林長揚｜簡報教練、暢銷作家
故事，不只是作家的靈藥，更是自我行銷的放大鏡。──林郁棠｜文字力學院創辦人
這不只是一本故事工具書，更是幫助你打開人心、擴大影響的鑰匙。──高詩佳｜作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
這本書是可以讓你快速掌握用敘事塑造品牌價值、強化受眾連結的第一步。──黃思齊｜「我是文案」主理人
説教的內容總讓人忘得快，而故事，卻會恆久遠地留下痕跡。──閱讀小姐｜社群創作者
特別收錄 / 編輯的話：
故事放大的神奇魔法
我是一名講師，時常需要到各企業進行培訓，也要到各學校進行演講，我知道內容豐富與否是一回事，學員大腦能否吸收又是另一回事，但如何把豐富的內容讓學員願意吸收呢？我發現，說故事就是個好方法！故事就像一支放大鏡，將我想要傳遞的想法和觀念放大，大到讓學員的大腦印象深刻，難以忘記。我每年授課的再邀約率高達九成，學員上課結束後都覺得很有收穫，希望能繼續上我的課，說故事功不可沒。
我除了是一名講師，也自行創業，需要持續在網路上宣傳自己的品牌及產品。在這個百家爭鳴的時代，我如何能夠被消費者看見呢？如果只是單純用文字死板板地述說品牌理念、產品特色，那一定馬上被消費者忽略。我靠寫故事來包裝我的品牌理念和產品特色，因為有故事的加持，我的品牌和產品因此被放大了，讓消費者有印象。我和太太在疫情期間開創的兩人公司，以提供教育培訓產品為主，在網路上沒有買廣告、沒有請行銷團隊的幫忙下，五年來的營業額卻蒸蒸日上，每年都有七位數的淨利，正是透過《故事放大》這本書的一個個故事策略所達成，而這就是故事的威力。
你一定會想：「那是因為你很會寫故事、很會想故事，我根本寫不出那麼多精彩的故事，怎麼辦？」這其實是我們對故事的迷思。我們並非要成為小說家，也不是要成為電影編劇，沒必要寫出精彩絕倫的故事，那太難了；精彩絕倫的故事本來就是可遇不可求，就算是厲害的小說家，一輩子能寫出一本代表作就很厲害了。我們要調整對故事的期待，只要不再冷冰冰地講述道理、不再死板板地講述品牌理念和產品特色就夠了，否則只會讓聽者覺得是在碎碎念，容易左耳進右耳出。
一本學會善用故事放大鏡的實用工具書
這本書便是要帶你說出好故事，一個比冷冰冰多一點溫度、比死板板多一點活力的故事。
第一部會介紹「故事行銷三元素」。掌握三元素，哪怕只講了一句話，聽者也會有聽故事的效果；掌握三元素，你身邊發生的每一件事都可以成為故事。這大幅降低了說故事的門檻，於是，我可以說故事，你可以說故事，每個人都可以說故事，而且可以透過故事放大自己想傳遞的任何想法。這本書就是要告訴你如何善用故事這支放大鏡。
第二部著重於用故事放大產品優勢的方法。首先要清楚定義自己的角色，我們就只是想把個人特質和產品特色凸顯出來的平凡人，所以不用想出精彩絕倫的故事，只要有故事感的故事就可以。接著運用有故事感的故事，進行自我介紹和產品介紹，從此你的自我介紹會變得非常獨特，而且讓人難忘。
而在這個人手一機的時代，我們可以透過故事在各種網路平台放大自己的品牌，例如開粉專、錄製影片、短影音等，但問題是有沒有人觀看、按讚、訂閱和分享，這一切的主要根源取決於放上網路的內容有沒有故事感，唯有具故事感的內容，才能在網路使用者的腦中留下印象，達到故事放大的效果。第三部就是要帶你善用時代趨勢，學會如何在網路上分享有故事感的內容，更關鍵的是，如何讓這些內容源源不絕地持續產出。
如果你是為人父母、學校師長、團隊主管，那你一定不能錯過第四部，因為我們時常需要傳遞重要的理念、道理、價值觀或規定，如果聽眾總是面露不耐，會讓我們產生一種為誰努力為誰忙的無力感。因此這一部將分享讓道理加溫的故事放大訣竅，讓冷冰冰的教條內容也能讓人興趣盎然地聆聽。
第五部要直接面對你內心最深的恐懼──即使掌握了各種故事放大的方法，但就是沒有故事可說，該怎麼辦？別擔心，這一部就是帶你從自己的人生中找故事。只要跟著我的指引思考，你會發現你的人生故事好多，只是之前都讓它們白白溜走，現在一一把故事找回來。
科技再怎麼變，人性依舊愛聽故事
我在國小六年級時就曾嘗過故事放大的滋味，而且影響了我一輩子。
我從小住在屏東的一個小鄉村，村子裡青壯年人口嚴重外流，我每天看到的不是小孩就是老人，很少看到年輕人，因為年輕人都到高雄工作。直到升上小學六年級的暑假，有一群大學生來學校帶營隊，經過幾天的相處，我問一位大學生：「大哥哥，上了大學後，都能像你們一樣，寒暑假都會到國小帶營隊嗎？」大哥哥回答：「對啊，等你讀到大學，不僅寒暑假可以像我們一樣到各個國小帶營隊，平常週末也有很多社團活動可以參加，會認識很多有趣的人，發生許多好玩的事。」大哥哥的回答，讓我的腦海中出現許多美好的畫面，如果我也能成為大學生，那一定很美好，這也讓我產生了讀書的動力。
你或許會想，小學生讀書不是天經地義嗎？不是的，在鄉下村子裡，其實很少有人會想要讀大學，大家放了學都四處瘋玩，偶爾在外地工作的父母放假回家，苦口婆心要小孩認真讀書，但對小孩來說，通常也是左耳進右耳出，完全不當一回事。但是和大哥哥的一段對話，讓我腦中產生了畫面，對大學生活有了憧憬，讓我回到家甘願先複習功課再出去玩。多年後，我成為村子裡少數考上國立大學的孩子，這一切都是拜之前這段如同故事般有畫面的對話所賜。一個好的故事甚至不用長，只要讓人心中產生畫面和感覺就行，這就是故事放大的魔法。
這是一個資訊爆炸伴隨著節奏快速的時代，這意謂著：如果傳遞訊息的方式太像在說教，無法讓人的大腦產生畫面和感覺，那麼即使訊息再重要，別人也是左耳進右耳出，不管你花費多昂貴的行銷預算、穿上多高級的西裝、印出多精緻的名片，只要是冷冰冰的資訊，就是會立刻被人忽視。美國認知心理學家傑若姆．布洛納（Jerome Bruner）的理論提到：「事實如果搭配故事，被記住的可能性會提高二十二倍。」就連最生硬的事實也一樣，加入故事看起來是個小動作，卻會改變所有的事。所以，我們要幫冷冰冰的資訊加上溫暖的故事進行包裝，故事能夠成為重要資訊的放大鏡，讓聽者願意駐足聆聽，然後留下深刻印象。
這本書會提供具體實用的步驟，讓你不會為了說故事而說故事，每個故事都是為了放大某個你想要傳遞的觀點而存在，像是你的個人形象、品牌價值、產品特色或觀念想法等。很多人都說，在AI時代，我們一定要學習AI科技的運用。這句話說得沒錯，但不管科技再怎麼變，始終不脫離人性，比起聽道理，人性更喜歡聽故事。所以除了學習AI的運用，更要學習說故事的技巧，讓AI提升我們做事的效率，用故事放大我們想傳遞的想法。
這是一本故事工具書，分享如何蒐集身邊珍貴的故事，不要讓它們白白溜走，因為這些故事可以是你的好助手。現在就開始，讓故事成為你的放大鏡！
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作者：曾培祐
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讓猶豫不決的顧客果斷下單，
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一個好故事，為你以小博大，收服人心！
這是一個資訊爆炸伴隨節奏快速變化的時代，如果傳遞訊息的方式太像在說教，無法讓人大腦產生畫面和感覺，就算訊息再重要，就算你穿得多體面、名片印得多精緻，對別人來說也只是冷冰冰的資訊，很容易被忽視。
而改變現況的做法就是：為冰冷資訊加上溫暖故事進行包裝，透過「故事放大」，加深對方的印象！
但故事到底在哪裡？什麼樣的故事才能吸人眼球？
一個好故事勝過千言萬語。
打造專屬自己的故事金庫，瞬間放大影響力！
擅長說故事的吸睛講師曾培祐這回要帶讀者發揮柯南精神，學會取材日常，從找故事到設定故事，再到說出有故事感的故事，並透過表格輔助與實際應用，你也能打造強大的「故事力」，有效放大個人優勢與產品魅力！
你可以從本書學到：
★從個人經營到職涯發展，故事說得好就能吸人眼球、提高勝率。本書教你學會掌握「故事行銷三元素」，讓你的故事故事要引人入勝，而不淪為碎碎念。
★產品本身沒有故事，和產品有關的人，才有故事。學會善用「故事感」放大優勢與品牌，說出讓人腦中有畫面、心中有感覺的好故事。。
★生活處處是故事，你因故事而放大。作者帶你善用觀察，找到「意料之內」和「意料之外」的素材，以及「人無我有」的故事獨特性。
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宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任
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高詩佳｜作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
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閱讀小姐｜社群創作者
作者簡介：
曾培祐
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人，師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下，讀書時因為歷史老師的讚美，建立了他的自信，並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中，參加校內大小說故事比賽，因為太愛說故事，後來讀了師大歷史系。就讀研究所時，因有必修的服務學習課程，於是到荒野保護協會實習，在當志工的六、七年中，他通過了各種推廣講師課程考試，這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師，擅長「吸睛教學」與「有感表達」，受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課，每年授課時數超過500小時。著有《極度吸睛》、《表達吸睛》、《思考馬達》。
經歷：
●不倦教育志業有限公司首席講師
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●中華民國荒野保護協會資深講師
●閱讀獲利線上讀書會創辦人
●Podcast節目「培祐記上一筆」主持人
●中國「我是好講師」百強講師群講師
●中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主
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數據難以打動人心，唯有溫度十足的故事能觸動情感，產生共鳴。──Ryan｜燒賣研究所笑長
《故事放大》絕對是讓你被記住、獲得認同的人生神隊友！──宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任
能說故事，掌握的就不只是表達力，而是任何科技都取代不了的個人獨特力。──林育聖｜純粹文案執筆人
單純的賣弄知識已經落伍……你個人的經驗，更是 AI 無法取代的寶物。──林長揚｜簡報教練、暢銷作家
故事，不只是作家的靈藥，更是自我行銷的放大鏡。──林郁棠｜文字力學院創辦人
這不只是一本故事工具書，更是幫助你打開人心、擴大影響的鑰匙。──高詩佳｜作家、《高詩佳故事學堂》Podcast節目主持人
這本書是可以讓你快速掌握用敘事塑造品牌價值、強化受眾連結的第一步。──黃思齊｜「我是文案」主理人
説教的內容總讓人忘得快，而故事，卻會恆久遠地留下痕跡。──閱讀小姐｜社群創作者
特別收錄 / 編輯的話：
故事放大的神奇魔法
我是一名講師，時常需要到各企業進行培訓，也要到各學校進行演講，我知道內容豐富與否是一回事，學員大腦能否吸收又是另一回事，但如何把豐富的內容讓學員願意吸收呢？我發現，說故事就是個好方法！故事就像一支放大鏡，將我想要傳遞的想法和觀念放大，大到讓學員的大腦印象深刻，難以忘記。我每年授課的再邀約率高達九成，學員上課結束後都覺得很有收穫，希望能繼續上我的課，說故事功不可沒。
我除了是一名講師，也自行創業，需要持續在網路上宣傳自己的品牌及產品。在這個百家爭鳴的時代，我如何能夠被消費者看見呢？如果只是單純用文字死板板地述說品牌理念、產品特色，那一定馬上被消費者忽略。我靠寫故事來包裝我的品牌理念和產品特色，因為有故事的加持，我的品牌和產品因此被放大了，讓消費者有印象。我和太太在疫情期間開創的兩人公司，以提供教育培訓產品為主，在網路上沒有買廣告、沒有請行銷團隊的幫忙下，五年來的營業額卻蒸蒸日上，每年都有七位數的淨利，正是透過《故事放大》這本書的一個個故事策略所達成，而這就是故事的威力。
你一定會想：「那是因為你很會寫故事、很會想故事，我根本寫不出那麼多精彩的故事，怎麼辦？」這其實是我們對故事的迷思。我們並非要成為小說家，也不是要成為電影編劇，沒必要寫出精彩絕倫的故事，那太難了；精彩絕倫的故事本來就是可遇不可求，就算是厲害的小說家，一輩子能寫出一本代表作就很厲害了。我們要調整對故事的期待，只要不再冷冰冰地講述道理、不再死板板地講述品牌理念和產品特色就夠了，否則只會讓聽者覺得是在碎碎念，容易左耳進右耳出。
一本學會善用故事放大鏡的實用工具書
這本書便是要帶你說出好故事，一個比冷冰冰多一點溫度、比死板板多一點活力的故事。
第一部會介紹「故事行銷三元素」。掌握三元素，哪怕只講了一句話，聽者也會有聽故事的效果；掌握三元素，你身邊發生的每一件事都可以成為故事。這大幅降低了說故事的門檻，於是，我可以說故事，你可以說故事，每個人都可以說故事，而且可以透過故事放大自己想傳遞的任何想法。這本書就是要告訴你如何善用故事這支放大鏡。
第二部著重於用故事放大產品優勢的方法。首先要清楚定義自己的角色，我們就只是想把個人特質和產品特色凸顯出來的平凡人，所以不用想出精彩絕倫的故事，只要有故事感的故事就可以。接著運用有故事感的故事，進行自我介紹和產品介紹，從此你的自我介紹會變得非常獨特，而且讓人難忘。
而在這個人手一機的時代，我們可以透過故事在各種網路平台放大自己的品牌，例如開粉專、錄製影片、短影音等，但問題是有沒有人觀看、按讚、訂閱和分享，這一切的主要根源取決於放上網路的內容有沒有故事感，唯有具故事感的內容，才能在網路使用者的腦中留下印象，達到故事放大的效果。第三部就是要帶你善用時代趨勢，學會如何在網路上分享有故事感的內容，更關鍵的是，如何讓這些內容源源不絕地持續產出。
如果你是為人父母、學校師長、團隊主管，那你一定不能錯過第四部，因為我們時常需要傳遞重要的理念、道理、價值觀或規定，如果聽眾總是面露不耐，會讓我們產生一種為誰努力為誰忙的無力感。因此這一部將分享讓道理加溫的故事放大訣竅，讓冷冰冰的教條內容也能讓人興趣盎然地聆聽。
第五部要直接面對你內心最深的恐懼──即使掌握了各種故事放大的方法，但就是沒有故事可說，該怎麼辦？別擔心，這一部就是帶你從自己的人生中找故事。只要跟著我的指引思考，你會發現你的人生故事好多，只是之前都讓它們白白溜走，現在一一把故事找回來。
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我在國小六年級時就曾嘗過故事放大的滋味，而且影響了我一輩子。
我從小住在屏東的一個小鄉村，村子裡青壯年人口嚴重外流，我每天看到的不是小孩就是老人，很少看到年輕人，因為年輕人都到高雄工作。直到升上小學六年級的暑假，有一群大學生來學校帶營隊，經過幾天的相處，我問一位大學生：「大哥哥，上了大學後，都能像你們一樣，寒暑假都會到國小帶營隊嗎？」大哥哥回答：「對啊，等你讀到大學，不僅寒暑假可以像我們一樣到各個國小帶營隊，平常週末也有很多社團活動可以參加，會認識很多有趣的人，發生許多好玩的事。」大哥哥的回答，讓我的腦海中出現許多美好的畫面，如果我也能成為大學生，那一定很美好，這也讓我產生了讀書的動力。
你或許會想，小學生讀書不是天經地義嗎？不是的，在鄉下村子裡，其實很少有人會想要讀大學，大家放了學都四處瘋玩，偶爾在外地工作的父母放假回家，苦口婆心要小孩認真讀書，但對小孩來說，通常也是左耳進右耳出，完全不當一回事。但是和大哥哥的一段對話，讓我腦中產生了畫面，對大學生活有了憧憬，讓我回到家甘願先複習功課再出去玩。多年後，我成為村子裡少數考上國立大學的孩子，這一切都是拜之前這段如同故事般有畫面的對話所賜。一個好的故事甚至不用長，只要讓人心中產生畫面和感覺就行，這就是故事放大的魔法。
這是一個資訊爆炸伴隨著節奏快速的時代，這意謂著：如果傳遞訊息的方式太像在說教，無法讓人的大腦產生畫面和感覺，那麼即使訊息再重要，別人也是左耳進右耳出，不管你花費多昂貴的行銷預算、穿上多高級的西裝、印出多精緻的名片，只要是冷冰冰的資訊，就是會立刻被人忽視。美國認知心理學家傑若姆．布洛納（Jerome Bruner）的理論提到：「事實如果搭配故事，被記住的可能性會提高二十二倍。」就連最生硬的事實也一樣，加入故事看起來是個小動作，卻會改變所有的事。所以，我們要幫冷冰冰的資訊加上溫暖的故事進行包裝，故事能夠成為重要資訊的放大鏡，讓聽者願意駐足聆聽，然後留下深刻印象。
這本書會提供具體實用的步驟，讓你不會為了說故事而說故事，每個故事都是為了放大某個你想要傳遞的觀點而存在，像是你的個人形象、品牌價值、產品特色或觀念想法等。很多人都說，在AI時代，我們一定要學習AI科技的運用。這句話說得沒錯，但不管科技再怎麼變，始終不脫離人性，比起聽道理，人性更喜歡聽故事。所以除了學習AI的運用，更要學習說故事的技巧，讓AI提升我們做事的效率，用故事放大我們想傳遞的想法。
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