作者：陳道生
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陳道生敎授（1931-2020）是臺灣師範大學敎育研究所首屆畢業生，為資深敎育學者。專攻敎育史學，對中國古代敎育制度與發展有深入研究。其後移興趣於易學，另闢蹊徑，結合文字學與數學，建構上古文化史發展輿圖，可謂獨樹一幟，亦予敎育史學嶄新的起源論述。為紀念陳敎授的成就，本書集結陳敎授畢生學術成果，共三十六篇，分為兩輯。第一輯「易學新論」，輯錄陳敎授的易學研究論文；第二輯「敎育學論集與其他」，包括敎育史與敎育研究法之論文、敎科書章節與演講紀錄等。本書另有附錄，收錄學者來信、同事與學生的紀念文字，以及事略與著作目錄等，藉以充分呈現陳敎授的學問及其為人，供後來者追緬惕勵。
作者簡介：
陳道生
江西會昌人，臺灣師範大學敎育系學士、碩士。曾任臺北女師專（今臺北市立大學）敎育學系敎授、圖書館主任，主講「敎育史」、「敎育研究法」等課。專於敎育學與易學，曾撰《中國書院敎育新論》、《小學自然科敎學法》、《敎育史》（主筆）等書，以及〈重論八卦的起源〉、〈新數學和舊光榮〉、〈解開易數「九、六」的秘密〉等學術論文凡數十篇。
徐偉軒
臺灣屏東人，政治大學中國文學博士。曾治甲骨文、詩經、唐宋文以及清代臺灣客家研究等。著有博論《韓愈文儒地位的確立及其典範形成》與期刊、研討會論文數篇。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：陳道生
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陳道生敎授（1931-2020）是臺灣師範大學敎育研究所首屆畢業生，為資深敎育學者。專攻敎育史學，對中國古代敎育制度與發展有深入研究。其後移興趣於易學，另闢蹊徑，結合文字學與數學，建構上古文化史發展輿圖，可謂獨樹一幟，亦予敎育史學嶄新的起源論述。為紀念陳敎授的成就，本書集結陳敎授畢生學術成果，共三十六篇，分為兩輯。第一輯「易學新論」，輯錄陳敎授的易學研究論文；第二輯「敎育學論集與其他」，包括敎育史與敎育研究法之論文、敎科書章節與演講紀錄等。本書另有附錄，收錄學者來信、同事與學生的紀念文字，以及事略與著作目錄等，藉以充分呈現陳敎授的學問及其為人，供後來者追緬惕勵。
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陳道生
江西會昌人，臺灣師範大學敎育系學士、碩士。曾任臺北女師專（今臺北市立大學）敎育學系敎授、圖書館主任，主講「敎育史」、「敎育研究法」等課。專於敎育學與易學，曾撰《中國書院敎育新論》、《小學自然科敎學法》、《敎育史》（主筆）等書，以及〈重論八卦的起源〉、〈新數學和舊光榮〉、〈解開易數「九、六」的秘密〉等學術論文凡數十篇。
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臺灣屏東人，政治大學中國文學博士。曾治甲骨文、詩經、唐宋文以及清代臺灣客家研究等。著有博論《韓愈文儒地位的確立及其典範形成》與期刊、研討會論文數篇。
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