兒童發展屬心理學的研究範疇之一，為教育、心理、社會以及兒童福利等學系的重要入門學科。本書除注重各發展領域的學理介紹外，對於各領域的輔導方法提出具體建議以利實踐，共為串聯全書的主軸；又各領域分析多處引佐華人社會的研究成果，誠為另一特色。
　　全書計十四章，探討議題涵蓋有四：首先探討兒童身體、動作、語言、智力、情緒、社會行為以及人格等發展領域的學理內容與輔導方法；其次介紹常見的兒童不良適應行為及其類型，以及一般兒童生活習慣與保健的原則及輔導方法等；再次，以常見於兒童生活的遊戲玩具與讀物等，分兒童福利服務為題，探討行政及政策層面對兒童發展與保育的具體施為。

作者簡介：

陳幗眉

現任中國北京師範大學教授

洪福財

現任國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授

國立臺灣師範大學教育學系博士，美國印第安那大學布魯明頓校區訪問學者

曾兼任國立臺北教育大學主任秘書、教學發展中心主任、教育經營與管理學系主任等職

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