名人推薦：

【愛動物推薦】

王嘉靖（大兜老師）｜環境生態教育講師

呂軍逸（蝌蚪老師）｜蝌蚪池塘自然文創創辦人

阿鏘的動物日常｜野生動物圖文創作者

曾文宣｜泛科學、國語日報專欄作家

黃一峯｜金鼎獎科普作家，生態教育工作者

楊嘉棟｜農業部生物多樣性研究所所長

劉世芬｜臺北市立動物園前園長

潘彥宏｜北一女中生物教師

蔡穎昌｜「走近動物園」粉絲團版主

龔建嘉｜獸醫師、鮮乳坊創辦人

媒體推薦：

每當我帶著親子們參觀動物園時，除了觀察動物行為與特徵外，孩子或家長們時常好奇的問到：「動物們休園後都在做什麼？」「動物展示環境為什麼這樣布置？」「動物後面的家是什麼樣子？」「如何進動物園工作？」

針對這些問題，這本書不僅說明詳盡，也像一臺祕密列車，載著大家從動物後臺了解動物照護的專業，書中額外的動物小知識補充、哆啦A夢漫畫前導，提供了更有趣的閱讀旅程，帶著我們從動物園方竭力照顧好動物的責任下，重新認識動物園。

閱讀之後，也從一般遊客變成了深度友善動物的夥伴，去發覺動物園改善動物環境、專業照護與推動教育等功能，並一起努力讓動物園成為許多孩子們友善認識動物的地方，在在感受到動物園對動物照護的熱忱與專業。

──王嘉靖（大兜老師）（環境生態教育講師）



無論是異國文化、服飾、美食、甚至動植物，人們對於新鮮事物的好奇心與追尋總是特別強烈。幾個世紀前，隨著殖民風氣的盛起，西方列強競相強奪各國的珍稀動植物，除了表面上的政治與商品價值外，更是用來彰顯強國的廣大殖民疆土或是用來鞏固貴族地位，這都是動物園前身的功能與目的。緊接著，動物園從私有場域變成公開的娛樂場域，在營利導向的票價背後，有許多囚禁與虐待動物的黑歷史。

然而，近幾十年來，多數動物園已經逐漸轉型成為保育與教育機構，除了一方面不斷豐富、改善展示區內的設施增進動物的福祉外，另一方面，也持續推動合乎動物行為的展演與教育活動，讓動物園儼然成為大小孩子接觸動物的首要管道。不少動物園更是與研究單位接軌，透過受訓的動物，取得更多寶貴的習性資料，應用在野生動物的保育上面。不同國家的動物園之間，也能彼此交換並精進飼養與繁殖技術，給動物更好的生活環境。

本書提供了有關動物園的來龍去脈，帶著各位見證動物園轉型的過程與價值。別擔心，這些動物都不是野外抓來的，別急著拿過去的刻板印象盲目的批評。試著先放寬心胸，走進動物園細膩的觀察、深入的感受一下。展示區的鬱閉程度、環境整不整潔、行走動線、食物與棲架、飼育員與獸醫的差活、出來亮相的動物數量，都能看出經營者有沒有用心呵護動物。

最後還是呼籲一下，良幣逐劣幣才是我們需要追求的目標，比較一下私人農場、咖啡廳與繁殖場等展演場所，這些因為讓遊客近距離觸摸與餵食動物而成為熱門打卡景點的地方。同樣是消費生命，動物園與這些場域有哪些差別？如果只是用曝光率與行銷噱頭來包裝，忽略了真正重要的保育與教育價值，就算沒了籠柵，遊客的笑容背後才是我們真正需要擔慮的地方。

──曾文宣（泛科學、國語日報專欄作家）



對一個出生在都市的孩子來說，動物園是滿足他對動物的喜愛以及野性自然的夢想。我從小最喜歡去的地方就是動物園，我可以在大象的獸欄前觀察牠吃東西、搔癢、行走，甚至上廁所，這裡是真實可以近距離觀察動物的地方，當然各式各樣的動物都吸引了充滿好奇心的我。

不過動物園不只是有動物，還充滿了各種工作人員的努力，無論是日常的餵食、為了動物行為豐富化的籠舍布置，甚至是增加動物數量的繁育計畫，都充滿了各種智慧與努力。這一次再由哆啦A夢帶領大家深入動物園，看見動物園背後的運作祕密。動物園不只是動物園，是人類身為地球公民為守護其他物種的友愛基地。

──黃一峯（金鼎獎科普作家、生態教育工作者）



哆啦A夢在我小時候叫做小叮噹，是我最喜歡的漫畫之一，各式各樣的道具讓人心馳神往，更常感歎課本能那麼有趣該有多好啊！現在由哆啦A夢結合有趣的漫畫情節，帶出大人小孩都喜愛的動物園中不為人知的祕密，真是引人入勝。

我尤其喜歡書中餵動物吃藥的情節，因為在特有生物研究保育中心照養臺灣黑熊的過程中，為了讓黑熊吃藥，我們絞盡腦汁的隱藏，牠們還是很厲害的察覺然後把藥扔掉，只有在肚子餓的時候，把藥丸埋藏在水煮蛋中，可以觀察到黑熊不太情願卻無法抗拒美食的勉強表情。本書不但闡明現代動物園兼具保育、教育、遊憩和研究的使命，更將許多動物園的祕密透露出來，滿足大家的好奇心，真是開啟通往動物園祕密的任意門啊！

──楊嘉棟（農業部生物多樣性研究所所長）



現代化動物園的使命，對外是推動野生動物的保育與教育，透過動物展示與教育解說活動來達成這個目標，對內面對動物照養則注重動物福祉，提供完善的動物生活環境，滿足動物各方面需求才是現代化動物園的態度。

藉由本書的介紹與引導，可以瞭解動物園內保育員的工作內容，必須擁有十八般武藝，從環境布置、食物調配到動物訓練，每位保育員無不練就一身真功夫才能應付繁雜的工作項目。透過閱讀本書，期望能引導讀者更加認識動物園工作的點點滴滴，以及保育員如何為動物照養克盡心力！

──劉世芬（臺北市立動物園前園長）



動物園裡有我們許多不同時期的美好回憶：小時候和爸媽去、長大了找朋友去、當父母了帶孩子去、做阿公阿嬤了陪孫子去。不過我們每次去都只看到展示場上的動物而已，等遊客走了，動物就在展示場上睡覺嗎？他們平常吃什麼？這些動物哪裡來的呢？他們在動物園住久了個性會不會變怪怪的？生病了怎麼辦？除了動物之外動物園裡有哪些人呢？原來動物園裡還有好多事情我們一般遊客看不到也不會知道。

現在，在哆啦A夢漫畫的帶領之下，我們有機會來一趟動物園的深度之旅，聽到更多的故事、學習專業的知識，徹底揭開動物園的秘密。

30年前唸大學的時候，我到臺北市立動物園服務隊擔任義工，參與解說導覽的業務。一開始是定點駐站解說，向遊客介紹特定的動物或主題，後來也負責預約導覽，代表動物園來接待遊客。通常剛接到一個團體，我會先問他們打算在這裡停留多久？有沒有什麼特別想看的動物？然後一路上介紹動物、介紹動物園、提醒遊客哪裡有廁所、飲水機和公共電話。

這些都不難，最難的是遊客的提問：為什麼沒什麼動物？動物怎麼不是關在籠子裡？他們平常吃什麼？這隻動物叫什麼名字？怎麼樣才可以在動物園上班？你們會自己繁殖動物嗎？這隻動物多少錢？有沒有動物跑出來過？為什麼夜行館裡面這麼臭？為什麼沒有動物表演？原來大家對動物園的好奇心，不亞於對動物的。現在有了這本書，你也可以是動物園的專家囉。

──潘彥宏（北一女中生物老師）



動物園是養動物給人看的地方，但怎麼養？怎麼看？為什麼養？為什麼看？各種知識和概念其實都隨著時代演進不斷變化，普羅大眾對於腦袋裡的資訊過時與否往往無從得知。好消息是，《動物園秘密列車》中參考的ZOORASIA是座不折不扣的現代動物園，用來說明動物園的「現在」可說再適合不過。

如同本書以實際案例呈現的，比起許多人想像中的夢幻樂園，現實中的動物園其實更接近自然科學與人文關懷的結晶，除了替每個家庭打造共同出遊的珍貴回憶，對保育教育及研究貢獻良多，在跨國乃至跨界的保育行動上，更是肩負發起者／協調者／執行者等重要職責。希望看完這本書的你，與動物園並肩作戰，在喜愛動物的同時，一同用行動開創野生動物的未來。

──蔡穎昌（「走進動物園」粉絲團版主）



動物園是許多人小時候開始認識不同種類動物的地方，而在台灣，有些動物園沒有對外開放，有些則有。動物園扮演了教育、研究、休憩、保育等不同面向的功能。

我曾經在動物園以獸醫學生的角色實習過，要學習如何照顧各種完全不同種類的動物，除了受傷治療、日常生活飲食環境的照料，還有心情照料，像是要幫臺灣獼猴做鞦韆、幫馬來熊製作可以玩的木桶，是非常豐富且充滿挑戰的經歷。

這本書深入動物園之所以存在的各個面向做探討，除了認識動物和喜歡動物以外，也讓你可以在漫畫當中更加認識「動物園」，讓我們有機會反思動物和人的關係，以及動物園這個屬於動物、卻又不屬於動物的地方，是否有其值得存在的意義。

──龔建嘉（鮮乳坊創辦人、大動物醫師）