★ 榮獲文化部「第47次中小學生讀物選介」
★ 韓國YES24網路書店10顆星好評推薦！

用最精采有趣的圖文故事，
培養孩子最實用的溝通軟實力！
像升級打怪一樣，
克服同儕之間、親子之間、社群網路上遇到的溝通困難

這是一棟奇怪的建築，每層樓是不同顏色，
像一塊巨大的彩虹蛋糕。
頂樓插著彩色的氣球，上面寫著──
舌　戰　道　修　練　館
在這裡，你能修練強大的說話戰術。
但修練的代價是……

《舌戰道修練館1：弱者的反擊》
娜允的好朋友世雅，對娜允說話總是粗魯無禮，娜允在她面前總是唯唯諾諾。每次在被言語傷害後，娜允會懊惱自己為什麼當時說不出漂亮的話來反擊回去，但後來又會為了維繫友情而不斷妥協、忍讓。直到有一天，她來到「舌戰道修練館」。

娜允開始舌戰道的修練之路，隨著段位一階一階突破，她在學校的日子也不再一樣，世雅和其他同學也都發現──娜允變了。

強勢起來的她，卻終於意識到自己付出的，到底是什麼代價。就在娜允即將挑戰黑帶段位之際，竟得知修練館館長的真實身分，而舌戰道的終極意義也意外揭曉……

《舌戰道修練館2：怪物707》
陽星開始拍影片、經營自己的頻道。當影片觀看次數愈來愈高，在留言區卻出現ID「怪物707」對她的惡意攻擊！班上同學們因此議論紛紛，連身邊的好友都對她露出懷疑的眼神。

為什麼要這麼對我？朋友為什麼沒有無條件相信我？
怪物707，你，究竟是誰？

此時，陽星意外發現了一則神祕留言，將她引導到一個由女巫後裔管理的異空間──舌戰道修練館。她開始對抗惡評的修練之路，也一面對怪物707的身分展開調查。豈料，還未查出怪物707的真面目，她先在修練館看見了自己的另一個樣貌……

「孩子們在很多地方都有機會得到身體的鍛鍊，學習保護自己，但卻很少有地方能鍛鍊他們心靈的肌肉，幫助他們對抗言語上的攻擊。所以，我想為他們創造這樣的空間。」──《舌戰道修練館》作者 金京美

《舌戰道修練館》系列以帶有奇幻、懸疑色彩的故事，引導孩子思考溝通的課題。層層反轉的情節，不一味說教，讓孩子在學校面對言語霸凌、友情之間的情緒勒索，或是在網路世界遇到惡意批評與負能量的環境時，能以靈巧的智慧和強韌的心回應。

特別適合以下讀者：
■ 在人際互動中常退縮、不敢表達想法的孩子
第一集主角娜允，常因為口拙或怕衝突選擇妥協，但內心卻充滿委屈。在這樣的角色或經驗中，孩子會感同身受，看到自己一次次被理解。

■ 因同儕壓力或言語霸凌而感到受傷的孩子
故事中描繪言語的裂痕與憤怒，並透過「舌戰道修練館」的情境，引導孩子在面對傷害時能理性應對，找到平衡點。

■ 想建立自信、學會溫和而堅定溝通的孩子
以奇幻的「道館修練」設定融合冒險情節，用趣味方式讓孩子在故事中體驗「說話不是戰鬥」的溝通智慧。

■ 身處「網路社群焦慮」的孩子
第二集主角陽星喜歡在網路上發布自己拍攝的影片，但心情總是隨著觀看次數起起伏伏。現在的孩子們提早接觸網路社群，更加在意別人的關注、評價與回饋，以此建立自信，卻反而陷入焦慮迴圈。透過主角成長的心路歷程，將讓社群世代的孩子學會必備網路素養。

■ 在社群輿論中受傷的孩子
現今，孩子難免遇到網路惡評而引發人際關係裂痕。透過「舌戰道修練館」的情境，引導孩子思考如何在受傷時保護自己、冷靜應對，而非被惡意左右。

■ 還不懂文字力量的孩子
在網絡上留下的文字能溫暖但也能傷人，所謂「玩笑」可能成他人陰影。故事以「提高流量法」提醒孩子：網路非匿名遊戲，言語須負責。

■ 喜歡文字量不多、輕鬆閱讀圖文故事的孩子
結合漫畫風插畫，在閱讀中自然學習語言的力量。就像故事裡的太陽和北風，說話時的真心與溫柔，比大聲吼叫更能改變別人。

■ 希望將SEL社交情緒學習融入課程的老師
書末收錄「趣味閱讀延伸活動」、並可下載課堂學習單，家長、老師在進行情緒教育或培養溝通技巧時，作為親子共讀或課堂討論的教材。學習單下載：https://www.jwbooks.com.tw/DL/GN049/TTC1.pdf
https://www.jwbooks.com.tw/DL/GN050/TTC2.pdf

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各界齊聲推薦
林玫伶｜前臺北市國語實小校長
海苔熊｜諮商心理師
陳志恆｜諮商心理師、臺灣神經語言程式學學會副理事長
媽咪老師Cindy & 一哥｜「媽咪老師聯絡簿」版主 & 閱讀小推手
愛瑞克｜TMBA共同創辦人、《內在原力》系列作者
鄭俊德｜閱讀人社群主編
諶淑婷 & 黃光澄｜作家 & 閱讀小推手
檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主
羅怡君｜親職溝通作家
范方凌｜海星巫婆故事屋創辦人
荔枝小姐｜親子專欄作家
高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀推廣教師
黃愛真｜教育部閱讀推手
葉惠貞｜清華大學附設實驗小學資深教師
駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長
繪本帶我去旅行｜閱讀推廣人

■ 言語無色無味，卻力大無窮，可以促進溝通、鞏固情誼，也可以瞬間摧毀一切，數位時代讓言語的力量更加膨脹，人人身處溝通的網絡，但要怎麼說、說什麼，卻不容易。本書寓教於樂，既生活又奇幻的情節貼近孩子經驗，引人入勝，舌戰修練交鋒歷程，更把口說語言和肢體語言的細緻融入其中，精采有趣。──前臺北市國語實小校長 林玫伶

■ 本書針對孩子們最難解的人際溝通困境，用熟悉的修練、升級情境，帶領體驗預想各種解方，不同應對方式也隱含自身的渴望，是一套提供具體做法又能抽象思考的好書。──親職溝通作家 羅怡君

■ 給不喜歡大聲吵架、但又不想要被欺壓的你！這套書從搶朋友、網路惡評到霸凌排擠等等，直接命中你最在意的那些事情。細細讀下來你會發現，整本書裡面其實沒有所謂的「壞人」，大家都有各自的苦衷，最後也都坦誠相見，皆大歡喜。當然，現實生活中並不一定能有如此美好的結局，但我相信在這本書裡你所學到的多種策略，可以幫你找到北風一般的「勇敢」，與太陽一般的「溫柔」。――諮商心理師 海苔熊

■ 一個人的機運好壞，取決於他如何說話、與人互動。此書不以說教的方式，改以故事、漫畫的形式，讓孩子們能夠在輕鬆活潑的閱讀之間，巧妙吸收了好好說話的技巧，隨著時間潛移默化，一輩子將受益匪淺！──TMBA共同創辦人、《內在原力》系列作者 愛瑞克

■ 溝通表達是一種天賦，但同時也是一項困難的技能。它的發展受到天賦和原生家庭的影響很大，但我們也有幸可以透過後天的閱讀來積累和培養這一能力。而這本書就是一個能夠幫助孩子學習溝通表達的絕佳工具。尤其在進入網路和人工智慧時代之後，懂得善用溝通表達的重要性更加凸顯。除了能夠透過語言保護自己，更能夠透過說故事發揮個人獨特的影響力。在這個充滿競爭和機會的時代，擁有良好的溝通能力是一個關鍵的競爭優勢。──閱讀人社群主編 鄭俊德

■ 在「舌戰道修練館」修練的女巫們，世代傳授「語言的力量」，什麼樣的語言最強大呢？冷酷的凌厲字眼？溫暖的柔和用字？歡迎光臨「舌道戰修練館」，在這裡可以看清自己的心，找到你的答案。──「檸檬的家」粉絲頁版主 檸檬

■ 小六生一哥說：「不只國小，國中更要學會好好溝通。」學校是小型社會。當孩子遇到強勢同學，家長花心思刻意引導，反而可能像《舌道戰修練館》娜允爸爸幫倒忙。親子共讀《舌道戰修練館》，讓孩子們在和同學相處不愉快時，可以知道該怎麼反應及正確表達。──「媽咪老師聯絡簿」版主 Cindy & 閱讀小推手一哥

■ 有些人覺得回嘴很爽快，但你說的話可能傷了人心，朋友就不會理你了。我很喜歡這本書用道館修練的設定，是很有趣的設定，封面穿著道服的女孩，讓我以為真的是身手上的挑戰，沒想到是舌頭的打架術，我不禁好想也去修練館瞧瞧，挑戰那些罵人的或是好話氣球。其實每個人都想討人喜歡，這是人的天性，但這也是人的弱點，會因此被別人威脅或脅迫，我雖然不喜歡這樣，但也忍不住希望自己能夠討人喜歡，可能是為了友誼、可能是怕落單，仔細想想，難道友誼就是一件這麼麻煩的事？──閱讀小推手 黃光澄（十歲）

■ 說出自己的想法，一定要很強勢嗎？不想受到欺負，一定要很會吵架嗎？如果能有一個地方是在修練你的說話功夫，前提是必須拿你的聲音來交換，你會同意吧！什麼是感動人心的話語？什麼是最溫暖的語句？要做對的事，先從好好說話開始吧！──「繪本帶我去旅行」版主

■ 不論是面對面的對話互動或是網路世界的留言分享，孩子們都必須學習說話溝通的技巧，這繫乎自信自尊的建立與人際關係和諧發展，關乎身心健康成長與感受幸福，不可不慎。就從閱讀中感受並練習吧！歡迎來到舌戰道修練館，跟著故事人物感同身受及培養同理心和溝通力，修畢必能將不知所措或將鋒利脣槍化為體貼同理的字語，這門功夫了得！──清華大學附設實驗小學資深教師 葉惠貞

■ 網路世界中，最大的風險不只來自不恰當的內容，更來自如利刃的惡言惡語。
《舌戰道修練館》第二集著眼於貼近現代兒少生活的主題：友情、網路評論、自媒體，讓孩子在閱讀中長出自我保護的能力。──臨床心理師、米露谷心理治療所所長 駱郁芬

■ 這本書是一份送給讀者龍年可行大運的大禮。一間不教打拳、不練武術、教人如何吵架的道館，卻能讓被霸凌者自內心產生面對、對抗甚而反擊的勇氣，有效地將自己脫離弱者的苦厄。作者的巧思太適合納入我們的情傷存摺，成為人生的資產哪！──海星巫婆故事屋創辦人 范方凌

■ 記得我讀國中的時候，同學們很喜歡欺負班上一位特教生，取笑她行為古怪，跟大家格格不入。那位特教生不知道該如何反抗，常常哭著跑出教室。有一天我實在看不下去了，腦子一熱就大喊：「你們為什麼要亂取笑別人！這樣很好玩嗎？」這句話說出口的時候，我的聲音有點顫抖，因為我也很害怕成為被大家排擠的對象。沒想到那些喜歡酸言酸語的同學們頓時閉上嘴巴，沒有人敢回應。那時候我體會到，原來平時喜歡霸凌他人的惡霸們，內心其實膽小無比，就像書裡所描述的網路酸民「怪物707」。《舌戰道修練館2：怪物707》用生動又刺激的劇情，讓小讀者們體會如何反擊團體生活裡的惡意批評，以及堅定地捍衛自己的心靈。作者也不斷強調，言語的力量其實比我們想像的都來得大，我們要對所說出的每一句話負起責任。這不只是小讀者們要學習的為人之道，也是每位大人需要時時提醒自己的課題呢。──親子專欄作家 荔枝小姐

讀者熱烈好評
《舌戰道修練館1：弱者的反擊》
■ 正如大家會鍛鍊自己的身體，說話也需要鍛鍊。修練館的設定很有趣；娜允在修練館一步步提升自己等級的過程也很有意思，讓人感動的是她在這段過程中不斷成長，最終領悟到一個人說的話擁有什麼力量。

■ 孩子讀了應該會很有共鳴，而且能一邊想像舌戰道修練館是個什麼樣的地方，一邊讓自己練習說話之道。非常推薦各個年齡層的孩子們閱讀。

■ 這本書並非單純要大家堅持自己的主張、說自己想說的話，更溫暖地呈現孩子們在朋友關係中產生的各種微妙情緒，例如嫉妒、怕朋友被搶走的不安、怕自己比不上別人的焦躁等。

■ 這本書不止教大家該怎麼好好說話，而是期許孩子們能透過娜允這個角色，學到如何用智慧來解決朋友關係中出現的挑戰。

■ 本書細心地為孩子們道出彼此相處時可能會出現的情緒，也告訴他們帶著溫暖的心和誠意所說的話，比厲害強辯的話擁有更大的力量。

《舌戰道修練館2：怪物707》
■ 第一集讀了覺得很有趣，第二集也一樣。這本書對孩子們正確使用手機有很大的幫助。

■ 我的孩子很喜歡這本書，但身為媽媽的我卻比他更愛，無論是話語或文字都應該謹慎運用，讀這本書的時候會激發人產生許多想法。

■ 一睜眼就先找手機的孩子，連跟朋友見面眼睛也只盯著手機螢幕，而蔓延在網路上的語言暴力、名譽毀損、排擠仍沒有消退的趨勢。如果想培養不輕易因衝出螢幕的那些毫無修飾、尖銳的話語而動搖的「心靈盾牌」，那這本書會是很好的選擇。

舌戰金句
■ 如果有想說的話，我就會清楚明確地說出來，我知道我的聲音也可以很有力量。

■ 如果人是完美的，就不需要說「對不起」和「謝謝」。因為沒有人是完美的，才會有這樣的話，對吧？

■ 在舌戰道中，最需要注意的就是不要「激動」，你千萬不能激動。在你感到焦躁的時候，一定要回想起這個呼吸法，照做的話，你就會平靜下來。

■ 真正的力量，來自打動你內心的話語。

■ 進行愈多次修練，愈能同理對方的情緒，你的力量就會愈大。這就是舌戰道的修練方式。

作者簡介：

作者簡介

김경미

金京美

長期沉浸在童書創作中，希望能成為帶給孩子歡笑、淚水和快樂的故事精靈。2017年以《加一》獲得第四十五屆滄州文學獎，2018年以《代替我哭泣好嗎？》獲得第二屆Mirae N教育題材原創文學獎首獎。著有《聲音交換所》、《拔掉碎碎念頭髮》、《打造理想身材的體育館》、《來買讓身體長高的麥芽糖唷》等多部暢銷童書。

繪者簡介

SENGAE（센개）

漫畫家、插畫家。連載漫畫有《Go Bananas》及《冤家兄妹》，並參與多部漫畫產品的製作。為童書《鬼怪食堂》系列、《噓！迷霧小學》系列、《星光戰士──蘇銀河》、《小五生的晉級》等作品繪製插圖。

譯者簡介：

吳琪玉

曾任出版社編輯，現為譯者。喜愛沉浸在文學的大海裡，隨著一言一語浮浮沉沉。

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