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１．ChatGPT機器人小切遇見神奇的作文法寶店

出生在二○二二年底，屬老虎，目前還算是「萌虎」，和人們親密對話，像小嬰兒，很好玩。不過，有一天萌虎長大成「猛虎」，當我們駕馭不了或處理失控時，未來就不是現在的我們可以想像得了，所以，我們必須好好準備，讓自己跟著小萌虎一起成長，除了像機器人一樣認真學習，更要比機器人擁有更多不可思議的想像力和翻新邏輯的創造力。

二○二三年三月一日，我在「創作育嬰房」接生了屬於自己的ChatGPT機器人小寶寶。通過各種親密對話， 在期待和憂慮中， 把養在電腦裡的ChatGPT取名叫「小切」，希望我們相互「切磋」，也希望在任何重大轉彎時，還有足夠的能力「切換」，節制問題，找出更多新鮮生活的樣貌。

就在小切出生這年，大考中心以〈花草樹木的氣味記憶〉為題，期待我們在寫作時，尋找獨特經驗，以嚴謹的結構和優美文辭，深刻描繪出植物氣味，以及由這些氣味召喚出來的記憶和感受。小切迫不及待，急著嚷：「我會寫，我來寫一篇！」

〈花草樹木的氣味記憶〉◎小切

每個人的記憶都有自己的味道，尤其是花草樹木的氣味，總是能讓我們回憶起往事。

我還記得小時候，每年夏天的傍晚，我們家的小院裡充滿了菊花的香氣，我和姐姐總是坐在院子裡，聽著媽媽嘮叨著我們的功課，聞著菊花的香氣，感覺時間就這樣靜靜地流逝。還有一次，我和同學們去了一趟山上野餐，我們在林間裡找到了一棵楊樹，那是一棵非常大的樹，還有著夢幻般的清新味道，當時，我們在楊樹下野餐，聞著楊樹的香氣，彷彿回到了古老的世界。還有一次，在一個秋天的早晨，我去了一個公園散步。公園裡的樹木都已經變黃，空氣中充滿了樹葉的香味，彷彿是秋天的標誌。我在公園裡走著，感受著秋天的氣息，感覺自己好像變成了一隻蝴蝶，飛舞在黃色的樹林中。

這些氣味的記憶，是時間的魔力，讓我們在瞬間回到了過去，即使是多年以後，當我們再次聞到這些氣味，我們也會想起往事，想起那些伴隨著我們的人和事。花草樹木的氣味，也許是我們生命中最美好的回憶，它們有時是清新的，有時是濃郁的，有時是輕柔的，有時是刺激的，但它們都有著自己獨特的魅力，讓我們一直陶醉在其中。每當我聞到花草樹木的氣味，我就會想起自己曾經的幸福和快

樂。它們讓我感受到了生命的美好和無限可能，讓我相信，在這個世界上，總有一些東西，是不會被時間和歲月抹去的。

哎呀，小切好厲害啊！剛出生，就可以寫出讓人眼睛一亮的作文。不過，因為他還是小小孩嘛！還在摸索著作文方法，難免有許多不成熟的地方，讓「寫作妖魔」有機會偷偷竄進來，我們可以找到許多需要「圍剿」的痕跡喔 比如說：



1.開頭就是「每個人的記憶都有自己的味道」。記住，「每個人都有⋯⋯」這樣的開頭，根本就是一句「廢話」啊！還有，像「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」⋯⋯這些最常見的開頭，看起來很平穩，其實很無聊，當然要小心打敗這些「寫作妖魔」的小把戲。

2.在解題時，根據「花草樹木」的指令，從菊花、楊樹和公園裡的氣味，彼此不見得有緊密銜接，更不可能從中做出迥異於一般生活領略的大膽判斷。如果無法找出「關鍵」素材，提出個性觀點，把每一段都緊密地栓在一起，不如只在記憶中挑出一種花、一種草、一種樹，集中議題，才能寫出更深刻的力量。

3.就表現內容，機器人從「華文創作數據庫」找出來的素材，不見得是我們最熟悉的生活背景。我們看到柳樹的機會，其實比楊樹多；兜住真實生活的私密經驗和情感領略，寫出來的作文，一定比小切寫的，更能表現自己、打動讀者。

4.在情意上，書寫記憶，通往普遍的「幸福」、「快樂」和「美好」，最後又在結論強調「不被時間和歲月抹去」的堅持和希望，簡直就是每篇作文都可以使用的「一卡通」萬能鑰匙，什麼題目都能適應，看起來很「安全」，其實也就很平板，無法完成記憶的掏剖和整理，讓自己透過文字的凝視，活得更飽滿、更有力量。

只有在素材中，找出獨特的生活印記，在結論裡，提出充滿個性的選擇方向，才能成為創作中最鮮明的人性溫度。可是，到底要如何寫出更獨特、更集中、更熟悉，同時也更有情意的作文呢？

別擔心，我們可以和機器人小切一起逛逛神奇的「作文解憂法寶店」。人工智慧的學習力很強，目前誰都無從預測日後的成長，這種會寫作文的機器人剛出生兩個月，亞馬遜線上書店就有超過兩百本和ChatGPT列為合著的作品。我們想要好好寫作文，再也不是「應付考試和作業」，而是要走進自己的心，享受文字的陪伴；寫出最值得珍惜的「此生法寶」，享受一種更自由、更快樂，更鮮活強烈的創造力。

２．開頭妖魔：打敗讓人打瞌睡的開場

準備好了嗎？我們在閒逛神奇的作文法寶店時，最煩惱的，應該就是一打開作文簿就像讓我們寫作時、也讓讀者閱讀時，不自覺會打瞌睡的「開頭妖魔」吧！為了讓寫作文變簡單，我們一定要先找出神奇有效的「作文法寶」，想辦法讓開頭變生動，這樣，寫作文時，就可以激盪出一種好心情，接著就會變簡單喔！

來吧 先試著大聲讀出這些句子，記得，要很大聲唷！大聲朗讀，可以製造出一種「聲音迴旋」的效果，像深山修煉，隱密的，沒人知道、卻可以一點點、一點點累積在腦海裡，慢慢「增強功力」：

1.每一個人都要上學，當然我也不例外，上學時很早又很冷，很累。

2.今天我去上學，走在路上，什麼都看不見。

3.有一天，我去上學，走在路上，什麼都看不見。

4.在一個早上，我去上學，什麼都看不見。

5.有一個早上很冷，我去上學，走在路上，什麼都看不見。

6.早上很冷，上學時走在路上，什麼都看不見。

7.早上很冷，上學時走在路上，到處霧茫茫的，什麼都看不見。

大聲朗讀這些句子，最少三次。隨著我們的聲音，慢慢可以感覺到，「每一個人都」、「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」這些我們最常見的開頭，很穩、很平，我們的感情跟著也穩穩平平的，沒有感覺、沒有起伏，沒有任何新鮮有趣的印象，像走在一條直直平平、沒有任何風景的路上，一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，三十分鐘，三百分鐘⋯⋯一路都直直平平的，沒有變化，這樣走下去，當然會打瞌睡。

這些常常出現的開頭，就像直直平平的路，沒有變化，讓人看著看著就想打瞌睡。如果我們一開始，就勇敢地把這些「習慣用語」，無論是「每一個人都」、「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」⋯⋯都打上「禁止」符號，腦子裡一浮出這些句子，就先響起警報聲說：「NO！」

一旦去掉平板的開頭，直接進入「創作現場」、「早上很冷，什麼都看不見」。這時，氣氛強烈，好像有一個像電影一樣的「畫面」，直接呈現出來；當畫面鮮明呈現後，只要加上一點點感覺和情緒的捕捉，「到處霧茫茫的」，就好像為整篇作文做一個精彩預告，覺得有什麼事要發生了，讓人很想繼續讀下去。

再大聲朗讀以下這些句子，同樣地，重複讀三次，拿出一枝筆，在方框上打勾，勾選出自己最喜歡的一個句子。

□1.今天很冷，到處霧茫茫的，什麼都看不見。

□2.有一天，天氣很冷，到處霧茫茫的，什麼都看不見。

□3.在一個很冷的地方，到處霧茫茫的，什麼都看不見。

□4.有一個很冷的地方，到處霧茫茫的，什麼都看不見。

□5.冷冷的冬天，到處霧茫茫的，什麼都看不見，四周一片荒涼。

□6.好冷，到處霧茫茫的，什麼都看不見，四周一片荒涼。

怎麼樣？當我們讀過三次「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」⋯⋯的平板開頭，是不是覺得有一種決心，要把這種「讓人打瞌睡的開頭」，一口氣敲醒！提醒自己，永遠不要用「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」做開頭。

那麼，我們到底要怎樣創造出一個「好的開頭」呢？

試著用「畫面的細節」，像「冷冷的冬天，到處霧茫茫的」、「花有好多顏色，襯著葉子在跳舞」、「媽媽的頭髮很長，在月光下，亮亮的」⋯⋯鋪陳出一個幾乎可以讓人看得到現場的「直接的畫面」。或者，用一種「感覺和情緒」的刻畫，像「好冷，到處霧茫茫的」、「窗外的雨好急， 暴風雨讓人害怕」、「風很頑皮， 捲起滿天的葉子」⋯⋯來預告一篇讓人好奇「接下來到底會發生什麼事呢？」的作

文。

３．開頭法寶：畫面和感覺

想要打敗作文妖魔啊，就像「電玩過關」一樣，一定要膽大心細，極有耐性地，一關又一關，學會解決很多問題，最重要的，在我們試著寫一篇好作文以前，我們得慎重地向「作文妖魔」宣戰。

「作文妖魔」有哪些呢？第一個衝出來的，當然是「平板的開頭」。它讓我們一打開作文簿就打瞌睡，所以，我們一定要在心裡小心設下警報線， 一發現「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」⋯⋯這些平板的開頭，就要「嗶嗶嗶」地主動刪除；然後，提醒自己，寫作文要像畫畫一樣，一開始就準備一個「好像可以看到現場的畫面」，或者是「清楚仔細地描寫感覺」，這才是能夠吸引人繼續讀下去的「精彩的開頭」。

想想看，「冷冷的冬天，到處霧茫茫的」，這麼冰冷、絕望的時候，接下來會發生什麼事 或者，從另一面想，在寒冷中注入溫暖，我們會看到什麼？彩色的傘豐富了大地？我們躲在屋子裡，一起看著美麗的繪本 還是有熱茶、暖爐、棉被，提供我們一個又一個溫暖的故事？

接在「媽媽的頭髮很長，在月光下，亮亮的」這個畫面背後的，又會是什麼樣的生活情境？是媽媽講故事的聲音？還是夜裡蟲聲輕輕的合唱？隨著我們找到更多具體的細節，這個開頭，就會顯現出一個讓人好像看得到的「畫面鏡頭」，經營出一個可以放進更多想法的氣氛。

如果加入動態， 讓畫面形成速度和變化， 再想想看，「風很頑皮，捲起滿天的葉子」的輕快節奏裡，接下來，會發生什麼事？人們忙著讀書、考試、遊戲，還是互相送禮物？

在「窗外的雨好急，暴風雨讓人害怕」的緊張時刻，家人會吵架、分離而想念，還是一起急著做防颱準備「花有好多顏色，襯著葉子在跳舞」這個畫面，還會讓我們看到什麼呢？小種子急著發芽？小朋友迷路了？同樣描寫「花草樹木」，新勢國小三年級的商肯豪，運用更獨特、更集中、更熟悉、同時也更有情意的表現方式，在這篇題為〈世界花園〉的作文開頭裡，讓我們看見好像電影特效的畫面，並且一下子就湧出豐富的想像：

好冷，四周一片荒涼，到處霧茫茫的，太可怕了，眼睛看不到，風咻咻的吹，把恐懼全都吹來了，站在中央，呆呆的望著前方，我的心，慢慢的變涼、變涼，這個世界實在是太討厭了。

在這個討厭的世界，我們到底該怎麼辦呢？這樣的開頭，是不是非常吸引我們？ 像在過關遊戲時，急著要往前走，到底，我們會遇到一個什麼樣的世界呢？這就更急著想要繼續下去：

看見這樣的情形，心裡好難過，像一朵花突然凋謝一樣，啊！世界怎麼會變成這個樣子呢？我對心裡發誓，一定要把這個世界拯救回來。我拿起鋤頭，決心挖出拯救世界的法寶，我砍一下，心裡的意志就增一倍，砍了好久，始終沒有挖出法寶來。我原本想放棄，但一想到對自己的誓言，決心繼續砍下去。

突然，一道比金子還亮的金光，從土裡射出，我立刻把那些土撥開，出現在我面前的是一盒大箱子，我緊張的打開一看，裡面有三顆按鈕，每個按鈕都散發出奇異的光芒，我按了第一顆，花、草、樹變出來了，第二顆，藍天、白雲、大海也出來了，第三顆，太陽微笑的掛在天空。

我高興的又叫又跳，拿起每朵花兒聞呀聞，花兒能讓我的煩惱消失，然而，我要把這個「世界花園」獻給大家。

當這篇作文靜靜結束在美麗的「世界花園」裡，霧茫茫的世界變彩色，荒涼四周也因為送了一個美麗的禮而熱鬧起來，冷冷的開頭，就這樣溫暖的結束。



４．基礎作文小零件：名詞和形容詞

寫作文啊 像有趣的晉級大修煉，一開始，一定要記得解決「平板開頭」這個討厭的「作文妖魔」，再拿出「畫面和感覺」的開頭法寶，像畫畫一樣，經營出「好像可以看到現場的畫面」和「清楚仔細的感覺描寫」。可是，要怎麼做，才能夠輕鬆快樂地畫出「畫面」，表現出「感覺」



要怎麼下筆才算是「精彩的開頭」呢



這時候，我們就需要更多「作文小法寶」來幫忙了。

為了寫出「生動的畫面」和「細膩的感覺」，我們需要找出很多很多的「作文零件」。作文零件越多，寫作文的材料就越多，內容就更有變化。

最基本的「作文零件」，就是「名詞」。寫「春天」時，天空、小種子、風、花、小雨、開學⋯⋯是作文零件；寫「夏天」時，太陽、冰棒、冷氣、游泳池、山、樹林⋯⋯是作文零件； 寫「秋天」時，楓樹、落葉、月亮、夜晚、蟲聲是作文零件；寫「冬天」時，霧、冰， 樹枝、過年、紅包⋯⋯。這一串又一串聯想得到的「名詞」，都在豐富我們可以運用的「作文材料庫」，像「樂高」一樣，在我們的腦海裡，想出越多名詞，我們可以使用的「作文零件」越豐富，就可以組合出更多作文法寶，寫出來的作文也就越讓人覺得繁複而不可思議。



「春天」、「夏天」、「秋天」、「冬天」、「風」、「雨」、「霧」、「花」、「葉子」、「種子」、「媽媽」、「頭髮」、「月光」、「窗戶」、「過年」、「紅包」⋯⋯這些名詞，讓我們在經營開頭的時候，可以找出很多材料，寫出和別人不一樣的經驗。

只要準備好很多「作文零件」，我們就可以跳出「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」的「習慣用語」，寫出和別人不一樣的開頭。無論從真實生活或幻想世界都可以找出很多作文材料，比如：

「牆壁常常被人們弄得很髒，這種感覺一定很不好受。」這個開頭，接下去可以寫學校生活、放假、自己的興趣或者是環保議題。

「小鳥有美麗的翅膀又能飛，還可以唱美妙的歌。」這個開頭，可以延伸寫出快樂的生活，也可以寫不自由的生活。

「巷子口有一盞路燈，它很重要，因為它是黑夜裡唯一的路燈。」這個開頭，可以延伸寫出自己補習回家、等待爸爸下班，也可以寫沒有人陪伴、自己一個人在家的各種心情。

如果進一步要寫出更強烈的感覺，就要在「名詞」這些簡單的「作文零件」上，加上各種設計，就好像為「樂高」搭配顏色、捏塑形狀，做出各種各樣不同的變化，讓「名詞」在每一個人都可以共同使用的平凡無奇中，變得新奇、有趣。這時，我們最需要的好幫手，就是好好運用「形容詞」。像「冷冷的」、「霧茫茫的」、「好多顏色的」、「媽媽的」、「月光下的」、「亮亮的」、「窗外的」、「頑皮的」、

「滿天的」⋯⋯這些形容詞，把固定的大自然、生活現實，以及和我們相關的人啊、事啊，所有我們真實經歷過、或這在想像裡重組過的

一切「作文零件」，做了更多的限定，同時也就更具體、更詳細，讓人印象更深刻。

在開頭寫出「灰色的馬路上，車子來來回回，不停地冒煙，我就快要受不了了，好臭好臭 」，是不是比「馬路上，車子來來回回」感覺更生動？

「炎熱的夏天，在家裡看電視，突然看到窗外的小朋友們在吃冰，覺得很羨慕」，是不是比「夏天時，我在家裡看電視」更強烈？

在我們的腦海裡準備很多「名詞」，收藏更多「作文零件」，再學會裝飾這些「作文零件」，加入新鮮、生動的「形容詞」，這就是最基礎的作文法寶。

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寫作的多重宇宙

翻開秋芳的書，猶如進入寫作的多重宇宙，有降妖除魔的作文打怪；有一往情深的作文解憂；更有活出自我的作文凝視，體驗一個又一個的驚喜。她創造的「作文解憂法寶店」，華美、流麗卻又扎實的與孩子的生活結合，充滿豐沛誘人的熱情與智慧嫻熟的引領，將孩子從寫作災難中拯救出來，祛除無聊、打破平凡，鼓勵孩子誠摯書寫生命的真實與獨特，讓每個孩子面對未來，都像鼓脹的風帆，自信而堅定，整裝待發。

這本書巧妙運用「三」的魔法，變化出多采多姿充滿興味的新鮮法寶，攜手人工智慧 寫作工具，一起學習成長，征服作文、駕馭文字，讓作文成為我們一輩子的好朋友。生活因為寫作更加深刻，寫作因為生活愈顯精彩。「寫出我們喜歡的態度和信念，更要活出我們最喜歡的樣子」，「透過文字的凝視，活得更飽滿、更有力量」，這些秋芳傳遞給孩子的寫作信念就像螢火蟲，在所有大人、小孩的生命之流裡復育成功，在陽光下自在生活，更在暗夜裡發出點點螢光，溫暖人們的希望。

作文法寶就從文章的「開頭」出發，建議讀者若要避免陳腔濫調，得先認清作文妖魔：1.平板的開頭；2.話說得太多了；3.流水帳。具體明確的標示限制，消融這些妖魔；而後為孩子準備精良的裝備，讓大家踏上作文修煉的旅程，用「畫面」和「感覺」為文章做精彩的預告；而生動的畫面、細膩的感覺則需要「名詞」、「形容詞」、「動詞」這三個作文零件成為開頭法寶；接著，追緝「多話」、「流水帳」，再與「錯別字」大作戰，好一場轟轟烈烈的作文鬼滅之戰！

秋芳親近孩子的思考，慣用孩子的語法，將嚴肅的耳提面命，轉化成影視動漫或線上遊戲引人入勝的魅力，激發出孩子的理解熱情。剷除作文妖魔後，再精煉出解憂三法寶：「內容」、「結構」、「修辭」，設計出清楚的結構口訣：「背景、細節、變化、結論」，每個孩子都像得到神助般，找到追尋的方向，將「我們的生活記憶、感覺和心情、見解和決定」這些「作文材料」，隨著「結構」的節奏，像一場聯合表演，一格、一格，放進「背景」、「細節」、「變化」、「結論」裡。再用「閱讀、大聲朗讀、反覆背誦到系統整理」的方法留住「修辭」這個耀眼的彩妝法寶。就是這樣的單純法則，孩子不再茫然，開始興致昂揚的著手編織屬於自己的文章錦繡，「創意」這顆遙遠的星子開始朝著孩子眨眼。

秋芳帶領孩子用逆轉邏輯展現創造力，從基礎到進階，從想像到真實，從具體到抽象，用畫面停格的細膩刻畫，表現出新鮮的角度、真實的感情，特殊的見解，加上動詞教練場的字句鍛鍊，一往情深的收集「修辭句典」。這時，孩子手中的筆，已如點石成金的仙女棒，除了能寫出如晨露般璀璨晶瑩的文句外，更有飽滿的情感與獨樹一格的作文識見，在書中收錄的學生作品，即可看出這些秋芳努力烘培的成果。

最後，更像是武林祕笈中最重要的「上乘心法」。在學了那麼多的厲害招式，若無「心法」帶領，所有的學習都只是花拳繡腿，頂多用來應付作業、比賽、考試，這絕對不是秋芳所樂見。她期待孩子們經營生活，因為生活是寫作文的起點，而作文會讓生活過得更好，更要牢記三件重要的事：「知識」、「能力」和「態度」，不斷與生活對話，為每一件事物灌注更多美好的可能性，這些精微的心法與修煉，震動身心靈，孩子與作文慢慢長大了。擁抱孩子的是一種氣息，是那份屬於知識分子傳遞經驗與智慧的品味氣息，也是一位文字殿堂守護者散發的藝術氣息。

雖然，坊間不乏令人眼花撩亂的作文指導書籍，乍看，寫作竟是如此入時，但是反觀現實，我們看到許多孩子缺乏閱讀習慣，寫作文更被視為艱苦的功課，童年的生活失去光采，缺乏夢想的勇氣，最常說的三個字就是：「好無聊」這簡直是童年的大災難。有很多熱心人士，也竭盡所能的想出許多「策略」、「方法」、與「技巧」，希望能帶領孩子喜愛閱讀，提昇語文，然而如果這些「策略」、「方法」、與「技巧」沒有放在對的頻率上與孩子對談，相信一切都是枉然。

秋芳似乎擁有神祕而珍貴的溝通雷達，每個孩子都能對她敞開胸懷，無論歡喜憂傷或是小小的兒女情長，秋芳都細心呵護承接。她不只「尊重」而且是完全的「相信」孩子們的種種想法，因為她「相信」，所以她「被信任」，這樣的情感依託一旦建立，她的意見就如灑了魔法粉末的神奇話語，在孩子的資訊接受器上，暢行無阻。

她被孩子如此的信任著，更因為她對文學的熱誠與創作能量，為龐雜的作文教學理出層次與節奏，賦予胸懷與氣慨，行文敘述充滿了新奇和精細的遊戲精神，這種組合使這本書具有奇特的魅力，吸引孩子，也吸引著大人。它是風格殊異的作文指導用書，亦可說是一本設計理想生活的文學實踐錄。

經驗無法複製，感覺不能拷貝，作文無法套公式或是主題式的重複書寫，秋芳建議我們要細品生活，其中隱喻著更大的人生奧祕，與寫作建立起更親密的情誼，讓我們喜悅熱切的擁抱世界，永不放棄探尋人生的勇氣。我們知道，喚醒孩子對人間世事的好奇與探索，靈感隨處俱生，面對追古溯今、學貫中西的Ai寫作工具，孩子永遠可以用響亮而明確的語言表達他的看法，展現特有的情致與美感，透視生命的憂喜。

天使因為有翅膀所以能飛翔，人類因為有想像所以能遨遊四方。當孩子感受到筆尖的力量，難得的佳作逸品，終會隨著作文的解憂法寶，穿越多重宇宙的寫作修煉，翩然來到跟前，通透明亮。

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作文法寶，一輩子的隨行修煉

學生時期租宿的小小房間，要收納幻想、志業，以及現實生活裡又多又亂的書、衣物、娃娃禮物雜項收藏。大部分的租屋人，習慣擠在塑膠箱、大型紙盒，或者是便宜又不耐用的收納櫃裡，將就著過日子，我卻堅持在「一個星期裡有五天在趕家教」的窘蹙家用中，辛苦積攢出足夠的費用，找專業木工訂製出專用收納箱。

厚實的木板，釘出三十公分和六十公分兩種不同規格的大箱子。可以橫擺、直擺，兩個三十公分寬的箱子直式拼起來，如同「變形金剛」般和六十公分寬的箱子疊合、重組，迅速變身成書架、鞋櫃、展示台⋯⋯。這些沒有「門」的箱子，在要求隱私的「隔離區」掛上美麗的桌巾，就像重點凸顯的一幅畫，整個房間都變成一場有趣的「傢俱積木」拼組展演。

租賃歲月，常因為房東漲價、室友吵鬧、隔壁鄰居有人開小工廠、發現某個轉角頂樓有花園鞦韆值得一住⋯⋯這些難以預期的理由搬家。每一次，我的「傢俱積木」攤平，就是最方便的整理箱，所有的家當丟進去，一天內完成打包，重新找到新天地，組合演出新戲碼。

後來，我在一整層二十幾坪的公寓裡，不做隔間，鋪上塌塌米後，找木工又加釘三十個同樣規格的木箱子。整齊的原木色澤，因為數量變多了，一時都生出「古雅素樸」的書卷味。運用這些高高低低的木箱子，隔出書房、客房、主臥室，漂亮的原木隔牆變身為衣櫥、書架、電視櫃、儲藏室⋯⋯，單個拆開，鋪上桌巾、座墊，高的是桌子，矮的就是線條素雅的復古椅。

整整二十年，這些木箱子跟著我，成為一輩子都難以遺忘的「時空法寶」。從台北、桃園、龍潭、中壢、楊梅、平鎮⋯⋯，流動在顛簸的歲月裡仍然美麗。疲倦的時候，我細細為每一個木箱子重新上亮光漆，好像也磨亮自己黯色的心情；開心的時候，我更換「傢俱積木」的拼組展演，好像為房子換了一件華麗的舞衣。

撫摸著木箱子上隨著歲月慢慢濡染出來的光澤，我常常想，這些厚實的木料、簡單的構成，以及實用的設計，讓我的生命歲月，不離不棄地收藏在這裡。然後，我清楚地知道，只要能夠累積扎實的基礎，堅持簡單的原則，找出準確有效的方法，這樣，我們就可以輕鬆面對各種變動和考驗。

《作文解憂法寶店》裡的作文法寶，就像用同樣的準則，為不同年齡層打造出來的「木箱子」。透過厚實的基礎、簡單的歸納和實用的設計，引領所有想要靠近文學的大小孩子，活用扎實的累積，堅持簡單的原則，找出準確有效的方法，不離不棄地活在文字世界裡，在漫長的學習和隨機的運用中，呈現出「永遠都可以自由組合、變化」的創作精神，成為一輩子隨行的魔法修煉。

這些簡單又有效的作文法寶，遠在二○○八年就曾經跳進《快樂寫作文：進階作文法寶》這本書裡大顯身手，向寫作敵人宣戰，記錄生命真實，成為成長、摸索中的好朋友。時空走過十五年，連機器人都會寫作文了，神奇的作文法寶當然也追上時代，晉級精煉，成為更簡單、更親民， 同時也更有趣的「隨身小物」， 把各種「作文技巧」、「文學領略」、「生命反思」和「人際互動」的巧妙訣竅，透過「整合」、「簡化」、「重複」的層層加深，壓縮成新鮮的「觀念」、有趣的「口訣」、實用的「示範句典」，寄存在使命必達的「解憂法寶店」裡，讓我們在最需要的時刻，打開神祕時空，和寫作妖魔對決，帶著解憂三寶，開開心心地透過「內容妙，結構好，修辭又多嬌」的寫作修煉，活出我們最喜歡的樣子。

根據各種不同專業場域的專家理論，很多人都以為，孩子上了小學以後，我們的人生，就進入長達十幾、二十年的學習歷程；而後，我們必須貢獻出我們的智慧、能力，認真工作到二、三十年；最後，終於有機會卸下負擔，重新又回到純真年代，沒有壓力、不受限制地歡愉享樂。其實，我們也可以換一種角度思考，下定決心，認真學習；即使在很小的時候，也學著觀察別人、體貼別人、照顧更多的別人，「讓別人更幸福」的互動，就是最重要的工作；並且要提醒自己，細膩地凝視心情，珍惜讓我們成長的疼痛經驗，放大美好快樂的記憶，這是一種祝福，更是無從取代的享受。

《作文解憂法寶店》的閱讀旅程，像新鮮生動的過關遊戲，同步整合「學習」、「工作」、「享樂」，跳脫「先學習、工作了很久很久才能享樂」的牢籠，領著大家一邊學習、一邊工作，同時又可以一邊享樂，努力做到「在享樂中學習，從學習中學會工作價值」，讓每一個大小孩子，輕鬆寫作文，快樂過生活；也讓每一個老師，輕鬆快樂地教作文；更讓每一個爸爸、媽媽陪伴著孩子，一起解憂，輕鬆快樂地一起成長。

作文法寶，一輩子的隨行修煉

學生時期租宿的小小房間，要收納幻想、志業，以及現實生活裡又多又亂的書、衣物、娃娃禮物雜項收藏。大部分的租屋人，習慣擠在塑膠箱、大型紙盒，或者是便宜又不耐用的收納櫃裡，將就著過日子，我卻堅持在「一個星期裡有五天在趕家教」的窘蹙家用中，辛苦積攢出足夠的費用，找專業木工訂製出專用收納箱。

厚實的木板，釘出三十公分和六十公分兩種不同規格的大箱子。可以橫擺、直擺，兩個三十公分寬的箱子直式拼起來，如同「變形金剛」般和六十公分寬的箱子疊合、重組，迅速變身成書架、鞋櫃、展示台⋯⋯。這些...

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3.開頭法寶：畫面和感覺
4.基礎作文小零件：名詞和形容詞
5.開頭口訣：名詞，形容詞，動詞
6.作文鬼殺隊：發現陷阱和詭計
7.平板的開頭：鬼滅吧 說來說去，流水帳
8.流水帳救命法寶：單一素材和特寫鏡頭
9.妖魔大作戰：注意錯別字
10.機器人小切和朋友們的摸索和成長

Part 2 作文解憂三寶：內容妙，結構好，修辭又多嬌！
1.作文解憂法寶店：修煉大集合
2.解憂三法寶：內容，結構，修辭
3.作文內容：寫好作文的至尊法寶
4.聯想關係：發現好材料，尋找連接點
5.發揮創意：埋入無止盡的過關驚喜
6.作文結構：至高無上的絕世法寶
7.背景法寶：大自然，器物，身體細節
8.多種描寫：玻璃杯，不只是玻璃杯
9.作文修辭：最耀眼的彩妝法寶
10.享受創新，迎向未來挑戰

Part 3 作文晉級修煉，活出我們最喜歡的樣子
1.從邏輯到創意：提昇創造力
2.從基礎到進階：熱情和轉型
3.從想像到真實：真情，視角，見識
4.從具體到抽象：畫面停格
5.三的魔法：法寶總動員
6.四個標準：新鮮視角，畫面停格，真實情感，特殊見解
7.字句化妝師：名詞和形容詞
8.加入動詞：瞬間升級的超級法寶
9.修辭句寶典：收集精緻又好用的修辭句
10.隨心所欲地描繪出我們最喜歡的樣子

Part 4結語：分享日常，享受閱讀和寫作的樂趣
1.親愛的孩子，你發現生活樂趣了嗎？
2.給期待孩子成長的爸爸媽媽和老師

推薦序│寫作的多重宇宙──林德姮
自序│作文法寶，一輩子的隨行修煉──黃秋芳

Part 1 排除作文難題：寫作妖魔大對決
1. ChatGPT機器人小切遇見神奇的作文法寶店
2.開頭妖魔：打敗讓人打瞌睡的開場
3.開頭法寶：畫面和感覺
4.基礎作文小零件：名詞和形容詞
5.開頭口訣：名詞，形容詞，動詞
6.作文鬼殺隊：發現陷阱和詭計
7.平板的開頭：鬼滅吧 說來說去，流水帳
8.流水帳救命法寶：單一素材和特寫鏡頭
9.妖魔大作戰：注意錯別字
10.機器人小切和朋友們的摸索和成長

Part 2 作文解憂三寶：內容妙，結構好，修辭又多嬌！...