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「歐盟文學獎」、「荒野寫作大獎」獲獎作家
《借物少女艾莉提》的奇幻冒險 X《少年小樹之歌》的自然感動
古老的樹之精靈守護著大地,
他們隱居在葉片之間、躲藏在花朵之中,
小小的身軀,就藏在你我的身旁,
而唯有最純淨的心靈,能夠看見亙古的世界……
★北市圖「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★BBC原野紀錄寫作獎
★愛爾蘭圖書獎「隨身讀物獎」入圍
《樹精靈之歌》的大自然寓言,帶我們感受身邊的一草一木、感受大地與太陽。
跟著《樹精靈之歌》裡的三位自然守護者,你將學會張開雙眼、仔細聆聽!草堆裡是否傳來小動物走過的窸窣聲;池塘邊是否還有青蛙的嘓嘓聲;樹梢上是否還有鳥兒在鳴叫……當你靜下心來,你會發現大自然是如此蓬勃而美妙。
✿《樹精靈之歌1》✿
梣樹支撐著大地、橡樹保護著森林、山楂樹連結著精靈聖境。
然而,這些古老的樹木正在凋零,大地孕育的自然生命正漸漸的逝去……
當三位自然守護者──小苔、阿榆還有老雲──從長久的睡夢中醒來,他們發現野外的世界正在改變,人類開拓了原野、砍伐了森林、植物漸漸減少,動物也逐漸消失……
如同早已消散的自然生物,小苔、阿榆還有老雲也一點一滴的衰退。為了阻止野生世界消失,他們必須穿越危險的人類世界,才能扭轉自己的命運──他們跟著鹿群,越過車流快速的「死亡之路」;他們將希望寄託在鳥兒身上,卻遇上了強烈的暴風雨;當他們即將抵達旅途終點,卻又遇上了危險的野貓……
隱藏在大地的精靈啊,他們能尋回自然真理,解開自己正逐漸消失的原因嗎?
✿《樹精靈之歌2(完結)》✿
花楸使大地恢復生機、紫杉讓生命永垂不朽,
面對即將消逝的自然世界,我們還有機會尋回逝去的生命嗎?
隱族小矮人正逐漸消失在世界上,他們曾經是自然界的守護者,掌管著森林、湖畔、沼澤、溪流……為了拯救即將消失的族人,三位自然精靈──小苔、阿榆、酸不溜──決定踏上回家的路,尋找僅存的、依舊會說自然界「暗語」的小女孩──小秋。
然而,枯黃的樹葉正在落下、冰冷的風霜即將到來,他們能夠平安度過艱苦的自然挑戰,找到回家的路嗎?
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音,適合9歲以上閱讀。
✏閱讀關鍵字:友誼、同理心、想像力、哲思、環境教育。
✏教育議題:環境教育、戶外教育、閱讀素養。
✏學習領域:語文、社會、自然與生活科技、綜合活動。
✏核心素養:系統思考與解決問題、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標:SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。
【本書特色】
1. 動人的冒險,從故事帶給孩子成長的勇氣。
《樹精靈之歌》之中,三位自然精靈經歷了一場不平凡的冒險,在這段歷險當中,他們展現了勇氣、感受到真摯的友誼,並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受,當孩子閱讀《樹精靈之歌》時,便能從文字中找到成長的勇氣。
2. 喚起和自然界的連結,影響孩子一生的自然兒童文學。
氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變,也是孩子們在未來必須面對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事,讓我們深刻了解在面對自然界時,人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的:「大自然將守護野世界的責任交到人類手上,但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結,將會是影響孩子一生的自然兒童文學。
3. 從奇幻故事中,滿足孩子豐富的想像力。
閱讀《樹精靈之歌》,彷彿進入了吉卜力動畫《借物少女艾莉提》的奇幻世界,也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象,他們可以在文字間盡情的展開想像力,而《樹精靈之歌》,能讓這個美好的想像世界更豐富生動。
作者簡介:
作者 梅麗莎.哈里森(Melissa Harrison)
小說家、自然書寫作家,其作品不僅寫給兒童,也為成人所寫。
哈里森定期為《泰晤士報》(The Times)撰寫「自然筆記」專欄,並為《金融時報週末版》(FT Weekend)、《衛報》(The Guardian)以及《新政治家雜誌》(New Statesman)提供文章。她最暢銷的成人小說All Among the Barley獲選「水石書店」(Waterstones)以及《觀察家報》(The Observer)、《新政治家雜誌》以及《愛爾蘭時報》(The Irish Times)年度選書。其作品曾入圍「柯斯塔圖書年度小說獎」(Costa Book Awards)、「女性小說獎」(Baileys Women’s Prize for Fiction)以及「溫萊特獎」(Wainwright Prize);並曾榮獲「約翰‧繆爾信託基金會」荒野寫作大獎(John Muir Trust Wild Writing Award)、「歐盟文學獎」(European Union Prize for Literature),以及「普茲茅斯小說新人獎」(Portsmouth First Fiction Award),且入選亞馬遜網站選「明日之星」(Rising Stars)計畫。
繪者 蘿倫.奧荷拉(Lauren O’Hara)
插畫家,於英國金斯頓(Kingston)學習美術與插畫,隨後於倫敦擔任櫥窗與布景設計,目前移居都柏林(Dublin)擔任全職插畫家。
譯者簡介:
謝維玲
美國俄亥俄州Findlay大學幼教碩士,當過兒童美語老師及英文編輯,長期從事翻譯工作,作品包括:《運動改造大腦》、《環保一年不會死》、《注意!你可能患了注意力缺失症!全新策略療癒六型ADD》、《陪孩子靜心十分鐘》、《哈佛最受歡迎的快樂工作學》、《追蹤師3:草原狼導師》(以上均為野人出版)、《瑜伽解剖書》(大家出版)等。
名人推薦:
【教育界、兒童文學界‧感動推薦】
☀李貞慧|繪本暨青少年文學閱讀推廣人
☀林怡辰 | 國小教師、閱讀推廣人
☀林美琴 | 作家、閱讀培訓講師
☀徐明佑 | 華德福資深教師
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《借物少女艾莉提》的奇幻冒險 X《少年小樹之歌》的自然感動
古老的樹之精靈守護著大地,
他們隱居在葉片之間、躲藏在花朵之中,
小小的身軀,就藏在你我的身旁,
而唯有最純淨的心靈,能夠看見亙古的世界……
★北市圖「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
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《樹精靈之歌》的大自然寓言,帶我們感受身邊的一草一木、感受大地與太陽。
跟著《樹精靈之歌》裡的三位自然守護者,你將學會張開雙眼、仔細聆聽!草堆裡是否傳來小動物走過的窸窣聲;池塘邊是否還有青蛙的嘓嘓聲;樹梢上是否還有鳥兒在鳴叫……當你靜下心來,你會發現大自然是如此蓬勃而美妙。
✿《樹精靈之歌1》✿
梣樹支撐著大地、橡樹保護著森林、山楂樹連結著精靈聖境。
然而,這些古老的樹木正在凋零,大地孕育的自然生命正漸漸的逝去……
當三位自然守護者──小苔、阿榆還有老雲──從長久的睡夢中醒來,他們發現野外的世界正在改變,人類開拓了原野、砍伐了森林、植物漸漸減少,動物也逐漸消失……
如同早已消散的自然生物,小苔、阿榆還有老雲也一點一滴的衰退。為了阻止野生世界消失,他們必須穿越危險的人類世界,才能扭轉自己的命運──他們跟著鹿群,越過車流快速的「死亡之路」;他們將希望寄託在鳥兒身上,卻遇上了強烈的暴風雨;當他們即將抵達旅途終點,卻又遇上了危險的野貓……
隱藏在大地的精靈啊,他們能尋回自然真理,解開自己正逐漸消失的原因嗎?
✿《樹精靈之歌2(完結)》✿
花楸使大地恢復生機、紫杉讓生命永垂不朽,
面對即將消逝的自然世界,我們還有機會尋回逝去的生命嗎?
隱族小矮人正逐漸消失在世界上,他們曾經是自然界的守護者,掌管著森林、湖畔、沼澤、溪流……為了拯救即將消失的族人,三位自然精靈──小苔、阿榆、酸不溜──決定踏上回家的路,尋找僅存的、依舊會說自然界「暗語」的小女孩──小秋。
然而,枯黃的樹葉正在落下、冰冷的風霜即將到來,他們能夠平安度過艱苦的自然挑戰,找到回家的路嗎?
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音,適合9歲以上閱讀。
✏閱讀關鍵字:友誼、同理心、想像力、哲思、環境教育。
✏教育議題:環境教育、戶外教育、閱讀素養。
✏學習領域:語文、社會、自然與生活科技、綜合活動。
✏核心素養:系統思考與解決問題、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標:SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。
【本書特色】
1. 動人的冒險,從故事帶給孩子成長的勇氣。
《樹精靈之歌》之中,三位自然精靈經歷了一場不平凡的冒險,在這段歷險當中,他們展現了勇氣、感受到真摯的友誼,並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受,當孩子閱讀《樹精靈之歌》時,便能從文字中找到成長的勇氣。
2. 喚起和自然界的連結,影響孩子一生的自然兒童文學。
氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變,也是孩子們在未來必須面對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事,讓我們深刻了解在面對自然界時,人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的:「大自然將守護野世界的責任交到人類手上,但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結,將會是影響孩子一生的自然兒童文學。
3. 從奇幻故事中,滿足孩子豐富的想像力。
閱讀《樹精靈之歌》,彷彿進入了吉卜力動畫《借物少女艾莉提》的奇幻世界,也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象,他們可以在文字間盡情的展開想像力,而《樹精靈之歌》,能讓這個美好的想像世界更豐富生動。
作者簡介:
作者 梅麗莎.哈里森(Melissa Harrison)
小說家、自然書寫作家,其作品不僅寫給兒童,也為成人所寫。
哈里森定期為《泰晤士報》(The Times)撰寫「自然筆記」專欄,並為《金融時報週末版》(FT Weekend)、《衛報》(The Guardian)以及《新政治家雜誌》(New Statesman)提供文章。她最暢銷的成人小說All Among the Barley獲選「水石書店」(Waterstones)以及《觀察家報》(The Observer)、《新政治家雜誌》以及《愛爾蘭時報》(The Irish Times)年度選書。其作品曾入圍「柯斯塔圖書年度小說獎」(Costa Book Awards)、「女性小說獎」(Baileys Women’s Prize for Fiction)以及「溫萊特獎」(Wainwright Prize);並曾榮獲「約翰‧繆爾信託基金會」荒野寫作大獎(John Muir Trust Wild Writing Award)、「歐盟文學獎」(European Union Prize for Literature),以及「普茲茅斯小說新人獎」(Portsmouth First Fiction Award),且入選亞馬遜網站選「明日之星」(Rising Stars)計畫。
繪者 蘿倫.奧荷拉(Lauren O’Hara)
插畫家,於英國金斯頓(Kingston)學習美術與插畫,隨後於倫敦擔任櫥窗與布景設計,目前移居都柏林(Dublin)擔任全職插畫家。
譯者簡介:
謝維玲
美國俄亥俄州Findlay大學幼教碩士,當過兒童美語老師及英文編輯,長期從事翻譯工作,作品包括:《運動改造大腦》、《環保一年不會死》、《注意!你可能患了注意力缺失症!全新策略療癒六型ADD》、《陪孩子靜心十分鐘》、《哈佛最受歡迎的快樂工作學》、《追蹤師3:草原狼導師》(以上均為野人出版)、《瑜伽解剖書》(大家出版)等。
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