寫在書後

善的共振，讓世界更美好 / 王悅枝（數語全人教育中心執行長）

從事教育工作三十年，早期只要把知識教會、教好學生考好試就行。但最近十年來，我發現要教好書，得先教好「心」，要教好「心」，得先養好自己一顆「好心」，因為沒有「好心」，就沒有好心情，就無法感知學生的關卡。課堂上若學生感受到被理解與被支持，那麼後面的課程就能進行得很順利。學生上課無法專注較長時間且讀題的理解有困難，相信這有一部分來自於學生不喜歡靜下心讀書，因為現在的學生都是看影音長大的孩子。所以作者能夠出一本有趣的書，把學生帶進閱讀的世界，而且在閱讀中培養孩子「善」更帶入心理層面的教育，那真的也是很棒的一念心。

要如何讓孩子有機會接觸到《魔法口罩@未來事件簿》？當然就是要買回家自己先看，看完再放在桌上，相信孩子會被你帶動，我記得每次有想讓兒子女兒看的書，我自己會先看，然後放在家中明顯的位置，我發現他們都會去看，因為他們很好奇爸媽會看什麼書。我就在不知不覺中讓他們看了很多書。建議身為父母者不妨試試，或者也可嘗試不同方法，或許無形中就將閱讀習慣帶到您家中。

科技越進步，學生們的智力是提升了，但情商卻是掉落的！大人們以為的愛，是真的愛嗎？讓他們只愛自己，也太小看他們的能量，多讓他們分擔家事，多積極參與家庭事務，才是發揮他們能力的開始。學校排名、競爭力才是最重要的嗎？只能說「比較」這件事最容易，但一個能與別人合作的人更是難得不是嗎？有的人遇到挫折就退卻甚至逃避，那都是因為平時的訓練不夠，那需要什麼樣的訓練呢？當然是發揮潛力的訓練，然而潛力在哪裡？人的潛力，就藏在你的善良裡。非常佩服作者幸惠，如此用心將人性中最重要的價值「善」以奇幻故事呈現，她點出何謂真正的快樂，是在行善助人中找到生命的意義與價值。

本書開頭提到，主角少年小樹的媽媽答應讓他養小狗來福，感覺媽媽是勉強答應的，但其實這是一種讓小樹不錯過生命恩典的選擇。執教鞭多年，我開始會聽學生內在的聲音，不讓學生錯過上天的恩典與福氣，我常告訴他們心存善念定會有不同的結局。書中小樹與小龍都是起一念善心並做了善事，發揮救人的良能，阿龍更因為救人而改寫自己的命運，一念善行救了人，也讓自己躲過了意外，後來因緣際會更與小樹幫助了許多人。

書中口罩阿伯對小樹的指引，其實也是小樹自己內在感知力的發揮，指引他做出該做的事，做出更高智慧的決定。能量與身心靈的關係絕對是存在的，有正確的觀念，才能察覺自己的能量，覺察內心的指引，感知力與內心開放的程度正相關。在〈前往災區〉篇中，呈現出行善是大家共同想做的事，而且集眾人的力量投入救災，每個人的共同心念就是讓受苦者得救，無形中也告訴我們助人是需要群體的力量；也因此我們從中得知：不論遇到什麼事，都不會是困難的，因為總會因不同的人而有不同的結局。你的時間用在哪裡？你的成就就在那裡。人要知道自己可以喜歡很多事，而不是只知道自己討厭什麼、不要什麼，若只想耍廢，你會發現耍廢的生活沒有目標那才是累啊！

相信本書能帶給你力量，你肯定會在書中找到你自己，也會充滿正能量的做你自己。本書不是只給青少年看，成人的我們也年輕過，我們都能在書中療癒失落的自己，找到美好的自己，老師及家長也可說給孩子聽。讓自己活得更好，更明白，那社會就更好，你會想看此書，一定是善的共振，讓我們一起走入書中故事，接受自己的善與愛，共振出美好的能量。

寫在書後

善的共振，讓世界更美好 / 王悅枝（數語全人教育中心執行長）

從事教育工作三十年，早期只要把知識教會、教好學生考好試就行。但最近十年來，我發現要教好書，得先教好「心」，要教好「心」，得先養好自己一顆「好心」，因為沒有「好心」，就沒有好心情，就無法感知學生的關卡。課堂上若學生感受到被理解與被支持，那麼後面的課程就能進行得很順利。學生上課無法專注較長時間且讀題的理解有困難，相信這有一部分來自於學生不喜歡靜下心讀書，因為現在的學生都是看影音長大的孩子。所以作者能夠出一本有趣的書，把學生帶進閱讀...

請讓我說個真實故事好嗎？ / 林幸惠

第一次在傳統市場，遇到一位沒手沒腳坐著輪椅、滿頭灰白頭髮的阿伯，用手臂托著藍子賣玉蘭花，看起來有點心不忍，但是我並不喜歡花，於是想到一招，買了一些，請他帶去隔壁的土地公廟供奉，請他感恩土地公保護社區平安，並請土地公保佑他自己健康。他有點驚訝，一直要我的名字，好去登記，我沒給他。每次遇到他，我都會買一些，請他再送去。

但有一次，豔陽高照，我再看到他時，他汗流滿面，苦著臉，看起來在烈日下賣花很是吃力，於是我問他，經濟有困難嗎？也許慈濟可以長期幫忙，就不用在烈日下賣花，這麼辛苦。他說他生活不缺錢，他有許多的補助費，很夠用了，他只是缺少快樂，所以來這裡賣花度日比較好過。我想到一句話：「助人為快樂之本」，於是勸他，你若能在這裡幫忙需要幫助的人，你就會找到更多的快樂，他說：「我沒手沒腳能做什麼？這不可能的啦！」這時候，正好旁邊的攤位有位婦人打著電話說：「你快點來好嗎？我想去洗手，沒人幫我顧攤位。」霎那間，阿伯看了我一眼，好像醒過來般，很快速地滑著輪椅過去對那婦人說：「放心，妳去吧，我可以來幫妳顧。」

「阿伯你好有愛心！」我讚嘆他，他居然說：「跟你學的！」

幾星期後，我去傳統市場又看見了阿伯，依然托著藍子賣花，他笑容滿面，到處跟人打招呼，還有人要約他吃中飯。

「阿伯，我要買花，請幫我……」我話都還沒說完，他馬上回說：

「我賣剩的花也都自己送去土地公廟啦，妳不用再花錢了。」

「咦？那你找到快樂了嗎？」

「是啊！大家都那麼喜歡我，我怎麼能不快樂呢？」於是指給我看輪椅上掛滿的水果、麵包、還有其他用品：「都是人家主動給我的。」

「一定是你經常幫助別人的回報喔！」

「是啊！人是互相的啦！我現在才知道，誰都有能力可以幫助別人，不預設立場，重要的是去做，土地公也會保佑啦！謝謝妳，托你的福喔！」

他選擇相信了，助人為快樂之本，而且付諸行動。

這世界，是由心所造成，一切都應能心想事成，尤其在我們為現實發愁、痛苦不堪的時刻，改變心意，改變態度，應該就能改變一切，而且結局常是無法預料的，這是真的。

選擇比什麼都重要，心相信了，才有機會給生命選擇希望，相信了就會變成我們真實的際遇，不然試想一下，當心中有煩惱時，是否滿眼都是煩惱？禪宗的風動幡動，也是一切都取決於心。改變自己，改變世界，都要從心開始。

現在整個世界，變得很不一樣了，彼此都戴著口罩，看不清對方，說不清楚，不能暢快呼吸，這樣是否會增強心智的力量呢？試想口罩的掛耳線，是否就是連結天機的聽筒線呢？那樣神奇的連線，我相信它有作用，不易被煩塵所干擾，想像一下，不信請看本書的魔法口罩。

本書是想跟讀者分享：即使是不起眼的善行，也可能因此避掉一場災禍；即便是未來既定的事件，也可能會有例外發生。問題總有不同的角度與可能性，只要秉持善的心念，相信一切懷疑終將消失。我們再也不會聽見：「這不可能發生！」

請讓我說個真實故事好嗎？ / 林幸惠

第一次在傳統市場，遇到一位沒手沒腳坐著輪椅、滿頭灰白頭髮的阿伯，用手臂托著藍子賣玉蘭花，看起來有點心不忍，但是我並不喜歡花，於是想到一招，買了一些，請他帶去隔壁的土地公廟供奉，請他感恩土地公保護社區平安，並請土地公保佑他自己健康。他有點驚訝，一直要我的名字，好去登記，我沒給他。每次遇到他，我都會買一些，請他再送去。

但有一次，豔陽高照，我再看到他時，他汗流滿面，苦著臉，看起來在烈日下賣花很是吃力，於是我問他，經濟有困難嗎？也許慈濟可以長期幫忙，就不用在烈日下賣...

作者的話
請讓我說個真實故事好嗎？

事件1
怪阿伯．口罩．筆記本

事件2
愛偷竊的女孩

事件3
錯過的班車

事件4
認知失調

事件5
以寬恕對待自己

事件6
傲慢是致命傷

事件7
愛是轉變的契機

事件8
父母的爭執

事件9
奢侈的愛

事件10
前往災區

寫在書後
善的共振，讓世界更美好

作者的話
請讓我說個真實故事好嗎？

事件1
怪阿伯．口罩．筆記本

事件2
愛偷竊的女孩

事件3
錯過的班車

事件4
認知失調

事件5
以寬恕對待自己

事件6
傲慢是致命傷

事件7
愛是轉變的契機

事件8
父母的爭執

事件9
奢侈的愛

事件10
前往災區

寫在書後
善的共振，讓世界更美好