作者：Owain Mckimm、Zachary Fillingham、Richard Luhrs、李惠君、鍾震亞
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定價：NT$ 390
優惠價：88 折，NT$ 343
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作者簡介：
Owain Mckimm
英國劍橋大學（University of Cambridge）英國語文學系學士。曾任英文老師，在台灣撰寫過的出版品包括旅遊與文化雜誌、英語教學雜誌、網路雜誌等。目前為自由作家及英語教材作者。
Zachary Fillingham
加拿大多倫多約克大學（York University in Toronto）國際關係學士（BA in International Relations），英國倫敦東方及非洲研究學院（School of Oriental & African Studies）中國文學碩士（MA in Chinese Studies）。人生哲學是「以熱忱之心學習」（a passion for learning）。曾於台灣任職英文老師，也撰寫英語教科書，經歷包括自由作家、翻譯、政治網站總編輯，及全球知名大型商業公司顧問。
Richard Luhrs
美國紐約出生，紐約州立大學（State University of New York）英語寫作系與哲學系（BA in English Composition and Philosophy）雙學士。曾於紐約蘭登書屋等知名出版社擔任編輯。1992年加入和平隊（Peace Corps），外派至泰國從事英語教學志願服務。之後二十餘年間曾於日本、南韓、中國、台灣、印尼、沙烏地阿拉伯、緬甸、寮國等地從事英語教學工作。如今以台灣為家，曾替LTTC財團法人語言訓練測驗中心及各出版社編寫英語教材。
李惠君
臺中市立臺中第一高級中學英文老師
鍾震亞
國立新竹高級中學英文老師
譯者簡介：
劉嘉珮
2004年跨入英翻中全職筆譯的領域。翻譯經驗包括歐美系美妝保養大廠、旅遊、時裝精品、3C電子、文化藝術、食品、親子育嬰、醫藥生技保健等網站、各類文件與影片字幕，並譯有《愛上10堂美容美體英文課》、《英語閱讀技巧完全攻略》系列、《In Focus英語閱讀》系列等書。
黃詩韻
二十郎當時，雄心壯志，遠赴西班牙遊學、外派英國當OL，順便到UEA念碩士。三十而立後，拐個德國佬回來完成人生大事，才到台大啃外文、修教程、取得教師證。人生隨興所至，現只想當譯者、當別人記憶中的高中英文老師。翻譯作品有《企業英文文書，一點也不難！》、《新多益聽力超高分：黃金試題1000題》、《奪金！新多益聽力高效解題攻略》等。
江奇忠
曾任電視編導，拍過英語短片。喜歡歌舞劇，也參與過歌舞劇表演。輔大翻譯研究所畢業，從事電影電視影集翻譯及各類能力可及的口筆譯，也不忘做些剪接和視覺特效。
特別收錄 / 編輯的話：
自111年起，學科能力測驗雖將依據108課綱出題，測驗內容仍主要考驗考生的英語文閱讀理解能力與寫作能力。英文考科的第壹部分「單選題」雖然由淺入深、由簡入繁分為五大題型，但總括說來，全部都在測驗考生的文意理解。第一大題「詞彙」測驗最基本的句子理解能力，第二大題「綜合測驗」進一步測驗段落理解能力，到了第三大題「文意選填」與第四大題「篇章結構」以後，則要求考生必須具備理解整篇文章組織架構及理解文意脈絡的能力。
文意理解是單選題部分的考題設計原則中最廣泛的依據，但如果狹義地來考量，在「綜合測驗」、「文意選填」、「篇章結構」三大題型中，其實可以一一分析出每個題目的考點，並且找到可掌握的解題訣竅。
本書的編輯重點就是希望提供：
1. 涵蓋各類主題的原創範文
2. 符合大考設計的考題練習
3. 教學式的詞彙、句構、文法、語意邏輯理解
讓考生能透過大量閱讀，反覆練習題目，以及詳盡的破題解析，在沒有老師從旁協助的狀況下也能自我學習，快速掌握大考題型的解題祕訣，並且大幅提升英文文意理解的實力。
透析「綜合測驗」
每篇題組選文共含五道試題，文章挖空設計時，每個空格只會包含一個測驗概念，評量以下四點能力：
1. 詞彙（包含慣用語、字詞搭配）在段落中的定義與用法
2. 英文文法與句型結構
3. 連貫標記的運用，如轉承副詞、連接詞、代名詞等
4. 段落文意發展的掌握與推論
舉102年學科能力測驗的三篇選文15個空格為例，共設計了五題詞彙、四題句法結構、三題連貫標記、三題文意發展。
本書除了提供考生符合大考觀念設計的考題練習與細節文法解析，更希望協助提升讀者對英文文法與句構的整體概念，因此特別編寫了大考必考五大文法重點，並搭配歷屆大考「綜合測驗」試題為範例，鞏固讀者文法基礎，讓原本零碎的片段知識各自回歸到英文基本概念的大脈絡當中，建立有系統的語言概念。
掌握「文意選填」
選文含有10道題目，每題占一個空格，提供10個選項填入10個空格中。每個空格必須考量的線索通常不只一個，測驗考生以下三點能力：
1. 詞彙的語意內涵與合理性
2. 詞彙的正確字詞搭配
3. 根據上下文意連貫判斷出詞彙的篇章功能
「文意選填」這種題型的思考過程遠比「綜合測驗」複雜，考生必須能同時分析多重線索，並根據上下語境釐清不同訊息之間的關係，才能選出正確的答案。
儘管如此，「文意選填」有一個特別現象，擅長此題型的考生通常能十分皆安全入袋，完全不會失分；不擅長的考生卻會輸去大半江山，只拿到三、四分。其中關鍵在於文法與詞性判讀的能力。
「文意選填」的作答有兩個訣竅：「文意判讀」以及「判斷詞性」，其中又以後者最能在答題時發揮省時省力的功效，先從選項中篩選符合詞性的單字，再從已經縮小範圍的選項中判讀文意。雖然會有兩、三個具備多重詞性的選項，只要經過上下文意推斷，答案的精確度就會大大提升。所以，建議讀者平時就要累積文法與詞性判讀的能力，培養方法如下：
1. 平時閱讀時，就要習慣性地分析每個句子的主詞、動詞、受詞、連接詞。
2. 背英文單字時，不能只背中文定義，一定要注意詞性與詞類變化。
攻略「篇章結構」
111學年度起學測英文首度納入「篇章結構」題型，選文包含四或五個空格，提供考生從文末附上的選項中選出正確的句子填入，使整篇文章層次分明、文意通順清晰。本書設計架構由淺入深，前30回篇章結構為四題、後20回則為五題。
篇章結構題組主要測驗考生以下能力：
1. 分析篇章架構
2. 分析段落的意義與架構
3. 根據上下語境，判斷不同訊息之間的關係
除了瞭解英文文章的寫作架構規則、具備篇章分析、比較與推理的能力之外，考生也必須擁有充足的詞彙知識，才能進行文意分析。因此，建議讀者平時能廣泛閱讀各類型的英文文章，訓練自己找出文章架構與各段主旨，同時也能磨練英文閱讀能力、獲取課本以外的知識。
後語
本書集結200篇外籍作者的原創文章，涵蓋商業、健康、文化、教育、歷史、環境、娛樂等20種以上多元主題，不僅蘊含豐富多樣的知識，完全符合108課綱跨領域學科的多元主題，更提供充實愉悅的閱讀經驗。除了考題解析之外，編輯群在每篇文章後面貼心附上詳實的全文翻譯，方便讀者自修。
如能踏實研讀、善加運用本書，相信讀者的英文實力與應考技巧必能突飛猛進，面對大考考題信心十足、游刃有餘。
雖然作者們與編輯群皆盡心盡力編寫此書，希望齊力做到盡善盡美，仍可能有所疏漏，望諸位讀者與同業先進不吝雅正賜教。
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作者：Owain Mckimm、Zachary Fillingham、Richard Luhrs、李惠君、鍾震亞
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Owain Mckimm
英國劍橋大學（University of Cambridge）英國語文學系學士。曾任英文老師，在台灣撰寫過的出版品包括旅遊與文化雜誌、英語教學雜誌、網路雜誌等。目前為自由作家及英語教材作者。
Zachary Fillingham
加拿大多倫多約克大學（York University in Toronto）國際關係學士（BA in International Relations），英國倫敦東方及非洲研究學院（School of Oriental & African Studies）中國文學碩士（MA in Chinese Studies）。人生哲學是「以熱忱之心學習」（a passion for learning）。曾於台灣任職英文老師，也撰寫英語教科書，經歷包括自由作家、翻譯、政治網站總編輯，及全球知名大型商業公司顧問。
Richard Luhrs
美國紐約出生，紐約州立大學（State University of New York）英語寫作系與哲學系（BA in English Composition and Philosophy）雙學士。曾於紐約蘭登書屋等知名出版社擔任編輯。1992年加入和平隊（Peace Corps），外派至泰國從事英語教學志願服務。之後二十餘年間曾於日本、南韓、中國、台灣、印尼、沙烏地阿拉伯、緬甸、寮國等地從事英語教學工作。如今以台灣為家，曾替LTTC財團法人語言訓練測驗中心及各出版社編寫英語教材。
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二十郎當時，雄心壯志，遠赴西班牙遊學、外派英國當OL，順便到UEA念碩士。三十而立後，拐個德國佬回來完成人生大事，才到台大啃外文、修教程、取得教師證。人生隨興所至，現只想當譯者、當別人記憶中的高中英文老師。翻譯作品有《企業英文文書，一點也不難！》、《新多益聽力超高分：黃金試題1000題》、《奪金！新多益聽力高效解題攻略》等。
江奇忠
曾任電視編導，拍過英語短片。喜歡歌舞劇，也參與過歌舞劇表演。輔大翻譯研究所畢業，從事電影電視影集翻譯及各類能力可及的口筆譯，也不忘做些剪接和視覺特效。
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自111年起，學科能力測驗雖將依據108課綱出題，測驗內容仍主要考驗考生的英語文閱讀理解能力與寫作能力。英文考科的第壹部分「單選題」雖然由淺入深、由簡入繁分為五大題型，但總括說來，全部都在測驗考生的文意理解。第一大題「詞彙」測驗最基本的句子理解能力，第二大題「綜合測驗」進一步測驗段落理解能力，到了第三大題「文意選填」與第四大題「篇章結構」以後，則要求考生必須具備理解整篇文章組織架構及理解文意脈絡的能力。
文意理解是單選題部分的考題設計原則中最廣泛的依據，但如果狹義地來考量，在「綜合測驗」、「文意選填」、「篇章結構」三大題型中，其實可以一一分析出每個題目的考點，並且找到可掌握的解題訣竅。
本書的編輯重點就是希望提供：
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2. 符合大考設計的考題練習
3. 教學式的詞彙、句構、文法、語意邏輯理解
讓考生能透過大量閱讀，反覆練習題目，以及詳盡的破題解析，在沒有老師從旁協助的狀況下也能自我學習，快速掌握大考題型的解題祕訣，並且大幅提升英文文意理解的實力。
透析「綜合測驗」
每篇題組選文共含五道試題，文章挖空設計時，每個空格只會包含一個測驗概念，評量以下四點能力：
1. 詞彙（包含慣用語、字詞搭配）在段落中的定義與用法
2. 英文文法與句型結構
3. 連貫標記的運用，如轉承副詞、連接詞、代名詞等
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舉102年學科能力測驗的三篇選文15個空格為例，共設計了五題詞彙、四題句法結構、三題連貫標記、三題文意發展。
本書除了提供考生符合大考觀念設計的考題練習與細節文法解析，更希望協助提升讀者對英文文法與句構的整體概念，因此特別編寫了大考必考五大文法重點，並搭配歷屆大考「綜合測驗」試題為範例，鞏固讀者文法基礎，讓原本零碎的片段知識各自回歸到英文基本概念的大脈絡當中，建立有系統的語言概念。
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2. 詞彙的正確字詞搭配
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「文意選填」這種題型的思考過程遠比「綜合測驗」複雜，考生必須能同時分析多重線索，並根據上下語境釐清不同訊息之間的關係，才能選出正確的答案。
儘管如此，「文意選填」有一個特別現象，擅長此題型的考生通常能十分皆安全入袋，完全不會失分；不擅長的考生卻會輸去大半江山，只拿到三、四分。其中關鍵在於文法與詞性判讀的能力。
「文意選填」的作答有兩個訣竅：「文意判讀」以及「判斷詞性」，其中又以後者最能在答題時發揮省時省力的功效，先從選項中篩選符合詞性的單字，再從已經縮小範圍的選項中判讀文意。雖然會有兩、三個具備多重詞性的選項，只要經過上下文意推斷，答案的精確度就會大大提升。所以，建議讀者平時就要累積文法與詞性判讀的能力，培養方法如下：
1. 平時閱讀時，就要習慣性地分析每個句子的主詞、動詞、受詞、連接詞。
2. 背英文單字時，不能只背中文定義，一定要注意詞性與詞類變化。
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111學年度起學測英文首度納入「篇章結構」題型，選文包含四或五個空格，提供考生從文末附上的選項中選出正確的句子填入，使整篇文章層次分明、文意通順清晰。本書設計架構由淺入深，前30回篇章結構為四題、後20回則為五題。
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1. 分析篇章架構
2. 分析段落的意義與架構
3. 根據上下語境，判斷不同訊息之間的關係
除了瞭解英文文章的寫作架構規則、具備篇章分析、比較與推理的能力之外，考生也必須擁有充足的詞彙知識，才能進行文意分析。因此，建議讀者平時能廣泛閱讀各類型的英文文章，訓練自己找出文章架構與各段主旨，同時也能磨練英文閱讀能力、獲取課本以外的知識。
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本書集結200篇外籍作者的原創文章，涵蓋商業、健康、文化、教育、歷史、環境、娛樂等20種以上多元主題，不僅蘊含豐富多樣的知識，完全符合108課綱跨領域學科的多元主題，更提供充實愉悅的閱讀經驗。除了考題解析之外，編輯群在每篇文章後面貼心附上詳實的全文翻譯，方便讀者自修。
如能踏實研讀、善加運用本書，相信讀者的英文實力與應考技巧必能突飛猛進，面對大考考題信心十足、游刃有餘。
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