得獎紀錄：★日本厚生省中央兒童福祉審議會兒童福祉文化獎勵獎

★日本全國學校圖書館協議會選定「綠蔭圖書」

★日本產經兒童出版文化獎繪本部門推薦作品

★日本圖書館協會選定圖書

★「好書大家讀」選書

★文化部優良讀物推介

★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書

★教育部Bookstart選書

★新北市公私立幼兒園「百本幼幼好書」推薦

「無色」卻「出色」的圖畫書

兒童美術教育專家／鄭明進

　　這是一本活用水墨畫的黑、白、灰為主，只加上一點點紅色來表現的圖畫書。

　　一般人都比較習慣於欣賞西洋畫法的水彩、蠟筆、粉彩畫、彩色筆畫或油畫等等多彩色的圖畫書，不太習慣於看到以單色（線畫）或無彩色（黑、灰、白）來描繪的素描、版畫或水墨畫，來表現在圖畫書中。

　　水墨畫主要的特色就是呈現出墨色的深淺之美，分為黑、白、乾、溼、濃、淡等等各種不同的變化之美。

　「雨傘」就是充分的發揮了這種黑灰白及線條之美，所創作出的一本很特殊的圖畫書。

　　請看看這本圖畫書的畫面：

．第六頁、第七頁：是池塘及周邊的雨景。二分之一的畫面（前景），大小鴨子排成一列在水中游，由上而下地以黑線條畫出雨滴打在池塘上，用曲線畫出好多好多圈圈──大小不同的漣漪。二分之一的畫面（背景），小女孩撐著紅色雨傘站在池塘邊兒看著鴨鴨，右邊還有一位媽媽帶著孩子各撐一把傘走了過來，這個畫面把雨中的情境畫得有聲有色呢！

．第十頁、第十一頁：在小巷口，有個大人牽著一隻淋溼的灰狗，牠抖落身上的雨水，差點兒濺到小女孩的衣服，小女孩機警地用紅傘來擋，那瞬間的動態畫得多有趣呀！

．第十四頁、第十五頁：小女孩站在一家西點麵包店前看著，櫥窗中的各種蛋糕、麵包、點心，好吸引人呵！

．第二十頁、第二十一頁：十字路口交通繁忙，來來往往的車子十分多樣。雨中的行人來去匆匆，撐著紅傘的小女孩正站在馬路邊等紅綠燈，這種雨中的意境之美畫得好出色！

．第二十四頁、第二十五頁：車站裡：小女孩拿著大黑傘給爸爸，爸爸一手提著手提箱，另一手接傘，父女兩人都笑咪咪的，真是個溫馨的畫面。

．第二十八頁、第二十九頁：這和第四頁、第五頁同一個公園場景，然而畫面多了爸爸，紅色雨傘拿在爸爸的手上，而小女孩的手上多了一盆香噴噴的點心哪！

　　這一本書的另一個特殊處，是它連一個字都沒有，是一本只運用墨色的濃淡微妙變化及線條的曲、直、快、慢等特色，來呈現一個小女孩從家中到車站的所見所聞，雖然「無色」，卻是很「出色」的一本傑出圖畫書。

「無色」卻「出色」的圖畫書

兒童美術教育專家／鄭明進

　　這是一本活用水墨畫的黑、白、灰為主，只加上一點點紅色來表現的圖畫書。

　　一般人都比較習慣於欣賞西洋畫法的水彩、蠟筆、粉彩畫、彩色筆畫或油畫等等多彩色的圖畫書，不太習慣於看到以單色（線畫）或無彩色（黑、灰、白）來描繪的素描、版畫或水墨畫，來表現在圖畫書中。

　　水墨畫主要的特色就是呈現出墨色的深淺之美，分為黑、白、乾、溼、濃、淡等等各種不同的變化之美。

　「雨傘」就是充分的發揮了這種黑灰白及線條之美，所創作出的一本很特殊的圖畫書。

　　請...