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定價：NT$ 360
優惠價：88 折，NT$ 317
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銷售地區：全球
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兼具創意和趣味的生活教育繪本！
一位可愛又聰明的鼻屎忍者，
一場新奇又有趣的鼻孔探索之旅，
五招健康又簡單的「鼻子清爽之術」，
原來，我們的身體這麼有趣呀！
本故事結合忍者和忍術，用輕鬆活潑的方式，為孩子們進行鼻孔與鼻屎的衛生教育。透過故事，孩子們可以認識鼻屎的形成過程；並了解鼻屎內含有細菌，所以千萬不能養成亂挖鼻孔的習慣、更不能養成「吃鼻屎」的習慣。此外，書末加碼五種「鼻子清爽之術」，為孩子們提供了照顧鼻子的正確方法。
【本書資料】
無注音
適讀年齡：３～７歲親子共讀；８歲以上自己閱讀
【本書特色】
1.兼具故事性與知識性的衛生教育繪本
孩子們在享受故事帶來的歡樂及趣味之餘，還能夠走進鼻子裡，看一看鼻屎形成的過程，無形之中為孩子上了一堂衛生教育課！
2.幫助孩子養成良好衛生習慣
書中除了為孩子建立對鼻屎正確的觀念與介紹解鼻腔的構造，也為孩子們提供了正確清潔鼻子的方法。
3.透過蝴蝶頁的小巧思，加強與讀者的互動
作者運用巧思，在前後蝴蝶頁設計了與讀者們互動的空間，讓孩子們在正式進入故事前，先對本書的內容產生興趣。
作者簡介：
吉村亞希子
1974年生於日本埼玉縣，畢業於武藏野美術大學視覺傳達設計系。曾為平面設計師，現在是插畫家。目前主要創作給幼兒看的插畫、故事，工作之餘，養育著愛挖鼻屎的兒子。本書的發想來自於想對兒子大喊：「你舔的那個……是細菌啊！不要吃！」。作品有《咬指甲妖怪》、《腸胃小精靈》（以上皆為小魯文化出版）等。
譯者簡介：
邱瓊慧
日本上智大學教育學博士。現任國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授。專研兒童文學、嬰幼兒課程與教學、蒙特梭利教育。譯作有《花花鹿牙醫》、《咬指甲妖怪》、《腸胃小精靈》（以上皆為小魯文化出版）等。
得獎紀錄：
★ 日本累積銷量超過15萬冊之暢銷作家力作
名人推薦：
真心推薦（按姓氏筆畫排列）
幼教老師の日常版主／幼教老師の日常粉絲團
吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長
李秀美／臺中市北區立人國小校長、2014年教育部閱讀推手個人獎
李金燕／臺北市松山區民生國小校長、臺北市國小圖書館教育輔導小組召集人
林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園 園主任
許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長
莎莎醬／親子部落客
館長小編／小鎮圖書館館長、「館長小編的圖書館日常」粉專版主
陳宥達／臺北醫學大學家醫科主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人
陳敬倫／臭寶爸-兒科陳敬倫醫師
魏瑋志（澤爸）／親職教育講師
初看到這本繪本，第一個想法是很適合給新生兒家長看，因為他們常問「為什麼寶寶會有鼻屎」，吳醫師只好開始解釋每個人都有鼻屎以及相關衛教……第二個想法是，要給愛吃鼻屎的小孩看 (喔，年齡層應該很廣)，讓他們知道自己吃進些甚麼，也學學「鼻子清爽之術」，特別是「挖鼻屎遮掩之術」，才不會讓旁人覺得噁心！太有趣的一本健康繪本！
——吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長
孩子們因為無聊或好奇、緊張和焦慮、過敏及異物感而挖鼻孔，而父母或老師基於衛生安全或美觀而禁止孩子挖鼻孔，因此「挖鼻孔」成為許多圖畫書的題材：有以孩子的觀點描述挖鼻子很快樂，也有以警世故事（cautionary tales）誇張幽默的手法告訴孩子不要挖鼻孔。
與其他的圖畫書不同，《鼻屎忍者》透過想像角色與擬人手法，帶領孩子認識鼻屎的產生，進而察覺挖鼻孔對鼻子的傷害，除此之外，故事最後還提供照顧鼻孔的方法，是難得將健康知識巧妙融入故事的正向教養圖畫書。
——林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園 園主任
「你們家有個愛挖鼻孔的孩子嗎？」這本《鼻屎忍者》，用幽默又可愛的方式，讓孩子知道鼻屎是怎麼形成的。孩子，請讓鼻屎在鼻子裡完成重要任務，不要用一直用手指干擾它。挖出來的鼻屎也不要拿在手上把玩，因為裡面包的可是細菌啊！面對難以改掉挖鼻孔習慣的孩子，交給鼻屎忍者就對了。
——館長小編／小鎮圖書館館長、「館長小編的圖書館日常」粉專版主
這是一本介紹上呼吸道健康及養成良好衛生習慣的繪本。親子共讀時，可以運用書上的多種忍術，和小朋友玩角色扮演遊戲。作者從微觀視角進入人體，讓小朋友學習基礎的人體構造功能，認識耳、鼻、喉是相通的，以及鼻水、鼻涕、鼻屎、痰液形成的過程。別忘了，最後還有彩蛋，快來練練鼻子清爽之術吧！
——陳宥達／臺北醫學大學家醫科主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人
臭寶從小就不喜歡擤鼻涕，因為他討厭鼻涕沾到皮膚的感覺，但鼻涕積久了就會有鼻屎、鼻塞、黃膿鼻涕，甚至鼻涕倒流造成咳嗽和口臭；直到我們利用繪本介紹鼻涕和鼻屎的生成，讓他認識鼻涕其實不是那麼不好的東西，而是保護身體的免疫機制，他才比較願意擤鼻涕。
你的孩子也不喜歡擤鼻涕嗎？快來看看《鼻屎忍者》的各種鼻子清爽之術吧！
——陳敬倫／臭寶爸-兒科陳敬倫醫師
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作者：吉村亞希子
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一位可愛又聰明的鼻屎忍者，
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本故事結合忍者和忍術，用輕鬆活潑的方式，為孩子們進行鼻孔與鼻屎的衛生教育。透過故事，孩子們可以認識鼻屎的形成過程；並了解鼻屎內含有細菌，所以千萬不能養成亂挖鼻孔的習慣、更不能養成「吃鼻屎」的習慣。此外，書末加碼五種「鼻子清爽之術」，為孩子們提供了照顧鼻子的正確方法。
【本書資料】
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【本書特色】
1.兼具故事性與知識性的衛生教育繪本
孩子們在享受故事帶來的歡樂及趣味之餘，還能夠走進鼻子裡，看一看鼻屎形成的過程，無形之中為孩子上了一堂衛生教育課！
2.幫助孩子養成良好衛生習慣
書中除了為孩子建立對鼻屎正確的觀念與介紹解鼻腔的構造，也為孩子們提供了正確清潔鼻子的方法。
3.透過蝴蝶頁的小巧思，加強與讀者的互動
作者運用巧思，在前後蝴蝶頁設計了與讀者們互動的空間，讓孩子們在正式進入故事前，先對本書的內容產生興趣。
作者簡介：
吉村亞希子
1974年生於日本埼玉縣，畢業於武藏野美術大學視覺傳達設計系。曾為平面設計師，現在是插畫家。目前主要創作給幼兒看的插畫、故事，工作之餘，養育著愛挖鼻屎的兒子。本書的發想來自於想對兒子大喊：「你舔的那個……是細菌啊！不要吃！」。作品有《咬指甲妖怪》、《腸胃小精靈》（以上皆為小魯文化出版）等。
譯者簡介：
邱瓊慧
日本上智大學教育學博士。現任國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授。專研兒童文學、嬰幼兒課程與教學、蒙特梭利教育。譯作有《花花鹿牙醫》、《咬指甲妖怪》、《腸胃小精靈》（以上皆為小魯文化出版）等。
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★ 日本累積銷量超過15萬冊之暢銷作家力作
名人推薦：
真心推薦（按姓氏筆畫排列）
幼教老師の日常版主／幼教老師の日常粉絲團
吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長
李秀美／臺中市北區立人國小校長、2014年教育部閱讀推手個人獎
李金燕／臺北市松山區民生國小校長、臺北市國小圖書館教育輔導小組召集人
林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園 園主任
許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長
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陳宥達／臺北醫學大學家醫科主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人
陳敬倫／臭寶爸-兒科陳敬倫醫師
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初看到這本繪本，第一個想法是很適合給新生兒家長看，因為他們常問「為什麼寶寶會有鼻屎」，吳醫師只好開始解釋每個人都有鼻屎以及相關衛教……第二個想法是，要給愛吃鼻屎的小孩看 (喔，年齡層應該很廣)，讓他們知道自己吃進些甚麼，也學學「鼻子清爽之術」，特別是「挖鼻屎遮掩之術」，才不會讓旁人覺得噁心！太有趣的一本健康繪本！
——吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長
孩子們因為無聊或好奇、緊張和焦慮、過敏及異物感而挖鼻孔，而父母或老師基於衛生安全或美觀而禁止孩子挖鼻孔，因此「挖鼻孔」成為許多圖畫書的題材：有以孩子的觀點描述挖鼻子很快樂，也有以警世故事（cautionary tales）誇張幽默的手法告訴孩子不要挖鼻孔。
與其他的圖畫書不同，《鼻屎忍者》透過想像角色與擬人手法，帶領孩子認識鼻屎的產生，進而察覺挖鼻孔對鼻子的傷害，除此之外，故事最後還提供照顧鼻孔的方法，是難得將健康知識巧妙融入故事的正向教養圖畫書。
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「你們家有個愛挖鼻孔的孩子嗎？」這本《鼻屎忍者》，用幽默又可愛的方式，讓孩子知道鼻屎是怎麼形成的。孩子，請讓鼻屎在鼻子裡完成重要任務，不要用一直用手指干擾它。挖出來的鼻屎也不要拿在手上把玩，因為裡面包的可是細菌啊！面對難以改掉挖鼻孔習慣的孩子，交給鼻屎忍者就對了。
——館長小編／小鎮圖書館館長、「館長小編的圖書館日常」粉專版主
這是一本介紹上呼吸道健康及養成良好衛生習慣的繪本。親子共讀時，可以運用書上的多種忍術，和小朋友玩角色扮演遊戲。作者從微觀視角進入人體，讓小朋友學習基礎的人體構造功能，認識耳、鼻、喉是相通的，以及鼻水、鼻涕、鼻屎、痰液形成的過程。別忘了，最後還有彩蛋，快來練練鼻子清爽之術吧！
——陳宥達／臺北醫學大學家醫科主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人
臭寶從小就不喜歡擤鼻涕，因為他討厭鼻涕沾到皮膚的感覺，但鼻涕積久了就會有鼻屎、鼻塞、黃膿鼻涕，甚至鼻涕倒流造成咳嗽和口臭；直到我們利用繪本介紹鼻涕和鼻屎的生成，讓他認識鼻涕其實不是那麼不好的東西，而是保護身體的免疫機制，他才比較願意擤鼻涕。
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