作者:OwainMckimm、Zachary Fillingham、Laura Phelps、Rob Webb、Richard Luhrs
定價:NT$ 390
優惠價:88 折,NT$ 343
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
即時庫存=1
作者簡介:
OwainMckimm
英國劍橋大學(University of Cambridge)英國語文學系學士。曾任英文老師,在台灣撰寫過的出版品包括旅遊與文化雜誌、英語教學雜誌、網路雜誌等。目前為自由作家及英語教材作者。
Zachary Fillingham
加拿大多倫多約克大學(York University in Toronto)國際關係學士(BA in International Relations),英國倫敦東方及非洲研究學院(School of Oriental & African Studies)中國文學碩士(MA in Chinese Studies)。人生哲學是「以熱忱之心學習」(a passion for learning)。曾於台灣任職英文老師,也撰寫英語教科書,經歷包括自由作家、翻譯、政治網站總編輯,及全球知名大型商業公司顧問。
Laura Phelps
英國籍外師、訓練師及作家,工作過的地點涵蓋斯里蘭卡、中國、馬來西亞和美國。曾於倫敦從事五年的英語教學,2009年移居亞洲。擁有英語程度各不相同的兒童和成人教學經驗,也設計過專門的教育訓練課程,並曾擔任在職教師訓練師及學術主管。
Rob Webb
於台灣任職英語老師超過14年,洞悉台灣英語學習者的學習障礙,擅於設計合宜教材,有效提升學習成效。曾為台灣英語學習者與教師撰寫英語書籍,主題包括文法、發音、寫作以及特定主題的書籍(如地理、歷史與自然),英語程度囊括初階至進階學習者。
Richard Luhrs
美國紐約州立大學(State University of New York)英語寫作系與哲學系(BA in English Composition and Philosophy)雙學士。曾於紐約蘭登書屋等知名出版社擔任編輯。1992年加入和平隊(Peace Corps),外派至泰國從事英語教學志願服務。之後二十餘年間曾於日本、南韓、中國、台灣、印尼、沙烏地阿拉伯、緬甸、寮國等地從事英語教學工作。如今以台灣為家,曾替LTTC 財團法人語言訓練測驗中心及各出版社編寫英語教材。
譯者簡介:
劉嘉珮
2004年跨入英翻中全職筆譯的領域。翻譯經驗包括歐美系美妝保養大廠、旅遊、時裝精品、3C電子、文化藝術、食品、親子育嬰、醫藥生技保健等網站、各類文件與影片字幕,並譯有《愛玩美!美容美體英文》、《英語閱讀技巧完全攻略1》等書。
特別收錄 / 編輯的話:
Introduction
本全套書共四冊,專為英語初學者設計,旨在增進閱讀理解能力並提升閱讀技巧。全套書符合108課綱要旨,強調跨領域、生活化學習,文章按照教育部公布的九大核心素養與19項議題設計撰寫,為讀者打造扎實的英語閱讀核心素養能力。
每冊內含50篇文章,主題包羅萬象,包括文化、科學、自然、文學等,內容以日常生活常見體裁寫成,舉凡電子郵件、邀請函、廣告、公告、對話皆收錄於書中,以多元主題及多變體裁,豐富讀者閱讀體驗,引導讀者從生活中學習,並將學習運用於生活。每篇文章最後設計五道閱讀理解題,依不同學習重點精心撰寫,訓練統整、分析及應用所得資訊的能力,同時為日後的國中教育會考做準備。
Key Features本書特色
1. 按文章難度分級,可依程度選用適合的級數
全套書難度不同,方便不同程度的學生使用,以文章字數、高級字詞使用數、文法難度、句子長度分為一至四冊,如下方表格所示:
Book 1
▶文章字數(每篇):120 –150
▶國中1200字(每篇):93%
▶國中1201–2000字(每篇):7 字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):3字
▶文法:國一
▶句子長度:15字
Book 2
▶文章字數(每篇):150 –180
▶國中1200字(每篇):86%
▶國中1201–2000字(每篇):15字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):6字
▶文法:國二
▶句子長度:18字
Book 3
▶文章字數(每篇):180 –210
▶國中1200字(每篇):82%
▶國中1201–2000字(每篇):30字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):7字
▶文法:國三
▶句子長度:25字
Book 3
▶文章字數(每篇):210 –250
▶國中1200字(每篇):75%
▶國中1201–2000字(每篇):50字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):7字
▶文法:進階
▶句子長度:28字
2. 文章主題跨領域、生活化
全書主題多元,有青少年生活、家庭、娛樂、環境、健康、節慶、文化、動物、文學、旅遊等,帶領讀者以英語探索知識、豐富生活,同時拉近學習與日常的距離。
3. 文章體裁豐富多樣
廣納各類生活中常見的體裁,包含短文、詩篇、對話、廣告、傳單、新聞短驗、專欄等,讓讀者學會閱讀多種文宣文章,將能力應用於生活中。
4. 外師親錄課文朗讀MP3
全書文章皆由專業外師錄製MP3,示範正確發音,促進讀者聽力吸收,提升英文聽力與口說能力。
Structure of the Book本書架構
Unit 1 閱讀技巧 Reading Skills
本單元訓練讀者理解文意的基本技巧,內容包含:
1. 明辨主題/歸納要旨Subject Matter / Main Idea
主題指的是文章整體涵括的概念,要旨則是文章傳達的關鍵訊息,也就是作者想要講述的重點。一般而言,只要看前三句就能大略掌握文章的主題與要旨。
2. 找出支持性細節/理解因果關係 Supporting Details / Cause and Effect
支持性細節就像是築起房屋的磚塊,幫助讀者逐步了解整篇文章要旨,事實、描述、比較、舉例都能是支持性細節的一種。
一起事件通常都有發生的原因與造成的結果,讀者可以從文章內的because of(由於)、as a result of(因而)等片語找出原因,並從as a result(結果,不加of)、resulting in(因此)和so(所以)等片語得知結果。
3. 分辨事實與意見/做出推測Fact or Opinion / Making Inferences
可以經其他資料來證實的稱為事實,他人主觀的想法或感覺則稱為意見。例如「World War II ended in 1945.」(二次大戰在1945年結束)是事實,而「I hate war.」(我討厭戰爭)則屬於意見。
推測代表使用已知的資訊去推論出未知的事情,要推測文意,通常需要從文章各處得到線索。
Unit 2 字彙學習 Word Study
本單元訓練讀者擴充字彙量,並學會了解文章中的生字,內容包含:
1. 同義詞與反義詞Synonyms / Antonyms
在英文中有時兩字的意思相近,此時稱這兩字為同義詞;若兩字意思完全相反,則稱為反義詞。舉例來說,good(好)和brilliant(很棒)的意思相近,為同義詞,但good(好)和bad(壞)的意思相反,故為反義詞。學習這些詞彙有助提升字彙量,並增進閱讀與寫作能力。
2. 從上下文推測字義Words in Context
遇到不會的英文字,就算是跟它大眼瞪小眼,也無法了解其字義,但若好好觀察此字的上下文,或許就能推敲出大略的字義。這項技巧十分重要,尤其有助讀者在閱讀文章時,即使遇到不會的生字,也能選出正確答案。
Unit 3 學習策略Study Strategies
影像圖表與參考資料常會附在文章旁,幫助讀者獲得許多額外重點,本單元引導讀者善用文章中的不同素材來蒐集資訊,內容包含:
1. 影像圖表Visual Material
影像圖表可以將複雜資訊轉換成簡單的表格、圖表、地圖等,是閱讀時的最佳幫手。要讀懂圖表,首先要閱讀圖表標題與單位,接著觀察數值,只要理解圖表的架構,就能從中得到重要資訊。
2. 參考資料Reference Sources
參考資料像是字典、書籍索引等,一次呈現大量資訊,能訓練讀者自行追蹤所需重點的能力,並提升讀者對文章的整體理解。
Unit 4 綜合練習Final Reviews
本單元綜合前三單元內容,幫助讀者回顧全書所學,並藉由文後綜合習題,來檢視自身吸收程度。
退換貨說明:
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作者:OwainMckimm、Zachary Fillingham、Laura Phelps、Rob Webb、Richard Luhrs
優惠價: 88 折, NT$ 343 NT$ 390
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銷售地區:全球
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作者簡介:
OwainMckimm
英國劍橋大學(University of Cambridge)英國語文學系學士。曾任英文老師,在台灣撰寫過的出版品包括旅遊與文化雜誌、英語教學雜誌、網路雜誌等。目前為自由作家及英語教材作者。
Zachary Fillingham
加拿大多倫多約克大學(York University in Toronto)國際關係學士(BA in International Relations),英國倫敦東方及非洲研究學院(School of Oriental & African Studies)中國文學碩士(MA in Chinese Studies)。人生哲學是「以熱忱之心學習」(a passion for learning)。曾於台灣任職英文老師,也撰寫英語教科書,經歷包括自由作家、翻譯、政治網站總編輯,及全球知名大型商業公司顧問。
Laura Phelps
英國籍外師、訓練師及作家,工作過的地點涵蓋斯里蘭卡、中國、馬來西亞和美國。曾於倫敦從事五年的英語教學,2009年移居亞洲。擁有英語程度各不相同的兒童和成人教學經驗,也設計過專門的教育訓練課程,並曾擔任在職教師訓練師及學術主管。
Rob Webb
於台灣任職英語老師超過14年,洞悉台灣英語學習者的學習障礙,擅於設計合宜教材,有效提升學習成效。曾為台灣英語學習者與教師撰寫英語書籍,主題包括文法、發音、寫作以及特定主題的書籍(如地理、歷史與自然),英語程度囊括初階至進階學習者。
Richard Luhrs
美國紐約州立大學(State University of New York)英語寫作系與哲學系(BA in English Composition and Philosophy)雙學士。曾於紐約蘭登書屋等知名出版社擔任編輯。1992年加入和平隊(Peace Corps),外派至泰國從事英語教學志願服務。之後二十餘年間曾於日本、南韓、中國、台灣、印尼、沙烏地阿拉伯、緬甸、寮國等地從事英語教學工作。如今以台灣為家,曾替LTTC 財團法人語言訓練測驗中心及各出版社編寫英語教材。
譯者簡介:
劉嘉珮
2004年跨入英翻中全職筆譯的領域。翻譯經驗包括歐美系美妝保養大廠、旅遊、時裝精品、3C電子、文化藝術、食品、親子育嬰、醫藥生技保健等網站、各類文件與影片字幕,並譯有《愛玩美!美容美體英文》、《英語閱讀技巧完全攻略1》等書。
特別收錄 / 編輯的話:
Introduction
本全套書共四冊,專為英語初學者設計,旨在增進閱讀理解能力並提升閱讀技巧。全套書符合108課綱要旨,強調跨領域、生活化學習,文章按照教育部公布的九大核心素養與19項議題設計撰寫,為讀者打造扎實的英語閱讀核心素養能力。
每冊內含50篇文章,主題包羅萬象,包括文化、科學、自然、文學等,內容以日常生活常見體裁寫成,舉凡電子郵件、邀請函、廣告、公告、對話皆收錄於書中,以多元主題及多變體裁,豐富讀者閱讀體驗,引導讀者從生活中學習,並將學習運用於生活。每篇文章最後設計五道閱讀理解題,依不同學習重點精心撰寫,訓練統整、分析及應用所得資訊的能力,同時為日後的國中教育會考做準備。
Key Features本書特色
1. 按文章難度分級,可依程度選用適合的級數
全套書難度不同,方便不同程度的學生使用,以文章字數、高級字詞使用數、文法難度、句子長度分為一至四冊,如下方表格所示:
Book 1
▶文章字數(每篇):120 –150
▶國中1200字(每篇):93%
▶國中1201–2000字(每篇):7 字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):3字
▶文法:國一
▶句子長度:15字
Book 2
▶文章字數(每篇):150 –180
▶國中1200字(每篇):86%
▶國中1201–2000字(每篇):15字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):6字
▶文法:國二
▶句子長度:18字
Book 3
▶文章字數(每篇):180 –210
▶國中1200字(每篇):82%
▶國中1201–2000字(每篇):30字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):7字
▶文法:國三
▶句子長度:25字
Book 3
▶文章字數(每篇):210 –250
▶國中1200字(每篇):75%
▶國中1201–2000字(每篇):50字
▶高中字彙(3–5級)(每篇):7字
▶文法:進階
▶句子長度:28字
2. 文章主題跨領域、生活化
全書主題多元,有青少年生活、家庭、娛樂、環境、健康、節慶、文化、動物、文學、旅遊等,帶領讀者以英語探索知識、豐富生活,同時拉近學習與日常的距離。
3. 文章體裁豐富多樣
廣納各類生活中常見的體裁,包含短文、詩篇、對話、廣告、傳單、新聞短驗、專欄等,讓讀者學會閱讀多種文宣文章,將能力應用於生活中。
4. 外師親錄課文朗讀MP3
全書文章皆由專業外師錄製MP3,示範正確發音,促進讀者聽力吸收,提升英文聽力與口說能力。
Structure of the Book本書架構
Unit 1 閱讀技巧 Reading Skills
本單元訓練讀者理解文意的基本技巧,內容包含:
1. 明辨主題/歸納要旨Subject Matter / Main Idea
主題指的是文章整體涵括的概念,要旨則是文章傳達的關鍵訊息,也就是作者想要講述的重點。一般而言,只要看前三句就能大略掌握文章的主題與要旨。
2. 找出支持性細節/理解因果關係 Supporting Details / Cause and Effect
支持性細節就像是築起房屋的磚塊,幫助讀者逐步了解整篇文章要旨,事實、描述、比較、舉例都能是支持性細節的一種。
一起事件通常都有發生的原因與造成的結果,讀者可以從文章內的because of(由於)、as a result of(因而)等片語找出原因,並從as a result(結果,不加of)、resulting in(因此)和so(所以)等片語得知結果。
3. 分辨事實與意見/做出推測Fact or Opinion / Making Inferences
可以經其他資料來證實的稱為事實,他人主觀的想法或感覺則稱為意見。例如「World War II ended in 1945.」(二次大戰在1945年結束)是事實,而「I hate war.」(我討厭戰爭)則屬於意見。
推測代表使用已知的資訊去推論出未知的事情,要推測文意,通常需要從文章各處得到線索。
Unit 2 字彙學習 Word Study
本單元訓練讀者擴充字彙量,並學會了解文章中的生字,內容包含:
1. 同義詞與反義詞Synonyms / Antonyms
在英文中有時兩字的意思相近,此時稱這兩字為同義詞;若兩字意思完全相反,則稱為反義詞。舉例來說,good(好)和brilliant(很棒)的意思相近,為同義詞,但good(好)和bad(壞)的意思相反,故為反義詞。學習這些詞彙有助提升字彙量,並增進閱讀與寫作能力。
2. 從上下文推測字義Words in Context
遇到不會的英文字,就算是跟它大眼瞪小眼,也無法了解其字義,但若好好觀察此字的上下文,或許就能推敲出大略的字義。這項技巧十分重要,尤其有助讀者在閱讀文章時,即使遇到不會的生字,也能選出正確答案。
Unit 3 學習策略Study Strategies
影像圖表與參考資料常會附在文章旁,幫助讀者獲得許多額外重點,本單元引導讀者善用文章中的不同素材來蒐集資訊,內容包含:
1. 影像圖表Visual Material
影像圖表可以將複雜資訊轉換成簡單的表格、圖表、地圖等,是閱讀時的最佳幫手。要讀懂圖表,首先要閱讀圖表標題與單位,接著觀察數值,只要理解圖表的架構,就能從中得到重要資訊。
2. 參考資料Reference Sources
參考資料像是字典、書籍索引等,一次呈現大量資訊,能訓練讀者自行追蹤所需重點的能力,並提升讀者對文章的整體理解。
Unit 4 綜合練習Final Reviews
本單元綜合前三單元內容,幫助讀者回顧全書所學,並藉由文後綜合習題,來檢視自身吸收程度。
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