對話且同行：藝術生產中的學術勞動

國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所（後文略以「藝政所」簡稱）忝為臺灣第一個開設以文化政策為主題的研究所，同時設有碩士班與博士班學制，自2006 年開始招生迄今，轉眼已經十五個年頭過去。如同本所採用的簡稱「藝政所」語詞，凸顯出本所自我期許不侷限於藝術管理的專業範疇中，而能夠以更宏大的行政治理與政策層面框架，探索從理論概念到政策面的實務議題，堅持於學術上的反思，並能貫徹於實踐的理想，而以此來培育國內外文化行政、政策分析與藝術管理場域的專業人才，帶動理論與實踐的辯證。

回顧臺灣十五年前在文化行政與藝術管理的專業場域及其生態，不僅對於現實層面文化行政體系應如何建立，人才如何培育與甄補，應該具備哪些核心能力與價值，仍有許多需要審慎思考之處。但臺灣社會在解嚴後尋求本土化的迫切腳步中，對文化政策各個層面的高度期許，以及積極尋求對話的殷切期盼；加以千禧年後，隨著全球化與新自由主義思維的作用，對應著文化治理的各方龐大能量，凡此種種，時間不允許我們好整以暇地整裝備戰，總是在槍聲中且戰且走的文化藝術工作者與研究者，在各種多方議題挑戰重重（ㄓㄨㄥˋ與ㄔㄨㄥˊ皆然）襲來之際，既要實踐，也要反思。為了將本所這些年來在學術場域持續發展的議題留下紀錄，累積更多的研究能量；也讓有心於相關領域學習者得以按圖索驥，開啟學習之鑰，本所邀集歷年來曾經在藝政所任教的專兼任教師，就其專長領域分別撰文，展現出本所教學、研究與實踐場域的多元繽紛，也期許為臺灣相關學術研究拓展更多討論空間。茲就本書的構成概述如後。

本書整體架構主要區分為六大部分：第一部分為總論與理論性視角的建構。其次為文化政策與法規框架。第三部分聚焦於文化行政與組織管理層面的議題。第四部分為博物館與文化資產。第五部分探討藝術產業與國內的藝文補助機制。第六部分則著眼於節慶活動等創意產業和文化經濟的範疇。

對話且同行：藝術生產中的學術勞動

國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所（後文略以「藝政所」簡稱）忝為臺灣第一個開設以文化政策為主題的研究所，同時設有碩士班與博士班學制，自2006 年開始招生迄今，轉眼已經十五個年頭過去。如同本所採用的簡稱「藝政所」語詞，凸顯出本所自我期許不侷限於藝術管理的專業範疇中，而能夠以更宏大的行政治理與政策層面框架，探索從理論概念到政策面的實務議題，堅持於學術上的反思，並能貫徹於實踐的理想，而以此來培育國內外文化行政、政策分析與藝術管理場域的專業人才，帶動理論與實踐的辯證。...

Unit I 總論與理論視角
Chapter 1 理論文化治理
1 治理與治理性：從公共行政到權力網絡
2 文化治理：意識形態、經濟成長、社會區辨與反身性、公共領域
3 文化治理場域的構成與動態
4 文化治理的多重衝突與政治協商
5 結語：從治理到生活⸺ 文化生態與文化基礎設施化

Chapter 2 從文化研究到文化政策：一個批判性理論視角之建立
1 前言
2 文化研究理論發展概述
3 重要理論概念概述
4 文化研究到文化政策的理論框架
5 結語：文化政策研究理論視角與展望

Unit II 文化政策與法規
Chapter 3 再論《文化基本法》：一份學界參與國家文化治理與文化立法的紀實及反思（2011-2021）
1 《文化基本法》的立法背景與緣起
2 立法目的與核心文化價值
3 《文化基本法》與文化權利的保障
4 國家文化政策的重要方針與基本範疇
5 國家文化行政與治理的體系
6 全國文化會議、《文化基本法》及其後續追蹤：翻轉文化治理？
7 結語：學界參與文化治理的反思

Chapter 4 軟實力、文化外交與交流政策
1 軟實力
2 文化外交與交流
3 結語

Chapter 5 智慧財產權與藝術生產
1 概論
2 著作權的保護要件
3 讓與契約與授權契約
4 權利限制

Unit III 文化行政與組織管理
Chapter 6 表演藝術機構的營運與管理
1 表演藝術的特質、環境與生態
2 表演團體的開創與永續經營
3 劇場的品牌形塑與經營管理

Chapter 7 博物館領導與危機管理
1 博物館的組織與運作
2 博物館領導與管理
3 博物館領導中的風險與危機管理
4 博物館領導和文化行政
5 結語︰博物館時代

Chapter 8 文化統計與文化指標
1 緒論
2 UNESCO文化統計的發展與架構
3 歐盟文化統計的發展與架構
4 文化指標的意義與價值
5 結語

Unit IV 博物館與文化資產
Chapter 9 藝術管理新思維⸺全球化與市場化的挑戰.
1 為何藝術需要管理？
2 博物館與藝術家進駐
3 超級特展與文化創意產業
4 藝術補助與募款⸺臺北故事館
5 藝術管理與藝政所的課程
6 結語：藝術治理之可能性與未來性

Chapter 10 博物館教育與公眾服務：論觀念的變革
1 博物館教育的迷思與辯駁
2 博物館不只是教育理論的直接應用，而是涉及跨學科理論的轉化運用
3 博物館教育不只是學校教學活動的延伸，而是向所有人發出的邀請
4 博物館教育必須與展覽共同發展，並且整個博物館都是教育的體現
5 博物館不是傳遞意義的單向過程，而是詮釋意義的對話過程
6 結語：傾聽公眾心聲的博物館教育

Chapter 11 臺灣古蹟保存維護之思辨
1 關於保存思維
2 關於古蹟維護相關做法
3 結語

Unit V 藝術產業與補助機制
Chapter 12 藝術經濟與市場
1 藝術資本對藝術經濟的作用力
2 藝術品貿易
3 新興藝術市場交易型態

Chapter 13 國家文化藝術基金會與藝文補助機制
1 前言：政府為何要補助藝術文化？
2 文化部的角色
3 國家文化藝術基金會的設置與發展
4 國藝會補助的特色與方向
5 國藝會的定位問題

Unit VI 創意產業與文化經濟
Chapter 14 節慶活動、盛會行銷與文化觀光
1 節慶活動
2 盛會行銷
3 文化觀光

Chapter 15 文化經濟與文化創意產業：文化生態體系的永續
1 前言
2 文化經濟的興起
3 臺灣文化創意產業的發展脈絡
4 文化生態體系的永續思考

Epilogue 總結：文化政策與人才培育之時代意涵與價值
1 文化法規與實施
2 執行的現場與專案
3 選才與職責

Unit I 總論與理論視角
Chapter 1 理論文化治理
1 治理與治理性：從公共行政到權力網絡
2 文化治理：意識形態、經濟成長、社會區辨與反身性、公共領域
3 文化治理場域的構成與動態
4 文化治理的多重衝突與政治協商
5 結語：從治理到生活⸺ 文化生態與文化基礎設施化

Chapter 2 從文化研究到文化政策：一個批判性理論視角之建立
1 前言
2 文化研究理論發展概述
3 重要理論概念概述
4 文化研究到文化政策的理論框架
5 結語：文化政策研究理論視角與展望

Unit II 文化政策與法規
Chapter 3 再論《文化基本法》：一份學界參與...