★漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝人際關係最強指引！
★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！
★培養孩子成為有同理心、人緣好又有自信的人！

老師：「為了下星期的運動會，全班要團結起來喔！」
浣熊：「好！有興趣的人和我組成啦啦隊，我們放學後留下來練習，好不好？」刺蝟：（我最不擅長運動了，應該不適合加入啦啦隊……）
松鼠：「刺蝟，我們一起加入啦啦隊吧！一定很好玩！」
刺蝟：「呃！喔……好啊……」

浣熊：「跳鼠，你也會加入啦啦隊吧？」
跳鼠：「什麼啦啦隊？太無聊了！我要早點回家！」
浣熊：（火大）「你怎麼可以這樣說呢？大家要並肩合作才有意義啊！」
跳鼠：「關我什麼事？你明明說『有興趣的人』來組啦啦隊，但我又沒興趣！」
刺蝟：（我也不想加入啦啦隊，可是我說不出口啊！）

從以上的對話中我們可以發現，個性認真乖巧的刺蝟，其實不太敢說出自己真正的心情，即使心裡不想、不認同，但是一感受到同儕的壓力，就只能默默接受。反之，直來直往的跳鼠雖然順利表達了自己的喜好，但不經修飾的措辭卻讓別人感到不舒服。這些細節，可都是人際關係中的重要「眉角」啊！
良好的人際關係，和是否已經具備社交能力有著密不可分的關聯。仔細觀察數位世代孩子的互動不難看出，有些孩子會因急著講自己想講的話而習慣性插嘴；有些孩子，會因為不知道怎麼加入同伴而在一旁發呆；有些孩子則會在別人分享趣事時，唐突的說出：「那又沒什麼！」
這些不適當的行為表現，都會讓孩子的人際關係大受影響。因此，創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標，編輯出版了「12歲之前一定要學」系列，希望幫助這個階段的孩子，具備能力面對未來人生的種種挑戰。
《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》以漫畫故事的方式展開，不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係，藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解人際相處的十個祕訣。
作者以「花丸老師」一角，從專家的角度帶領孩子一起探討朋友、同學、夥伴等關係，將他們在社交生活中可能產生的疑問，例如：友誼建立的方法、同儕衝突的處理、異性相處的尷尬，以及自我意識的覺醒和表達等，透過輕鬆有趣的圖文引導，逐一提供解決和應對方案。
每個章節的最後，更精心設計幫助孩子理解如何經營人際關係的遊戲或題目，讓孩子在動腦解題的同時，應用人際關係經營的方法。
書末收錄了〈打造共學家庭的家長手冊〉，提供爸媽在協助孩子自我肯定與解決人際交往的困擾時的學習要點，用幽默但又有效的方式成為孩子成長路上的最佳夥伴！

※原來人際關係的維繫一點都不難！
這本書可以幫助你──
‣ 學會珍惜自己和朋友
‣ 勇敢說出自己真正的心情和想法
‣ 學會面對煩惱並解決

★角色介紹
刺蝟：認真乖巧的女孩，但不太敢說出自己真正的心情。
松鼠：愛漂亮又活潑的女孩，和刺蝟感情很好。
雪貂：擔任班長，是個很擅長帶領大家的男孩。
跳鼠：酷酷的男生，喜歡看書，但卻愛諷刺別人。
倉鼠三人組：三個女孩非常要好，總是玩在一起。
花丸老師：這本書的作者，是一位很溫柔的老師，會告訴我們經營人際關係的祕訣。

★「12歲之前一定學」系列：
《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》
《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》
《12歲之前一定要學：③整理收納&良好習慣》
《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》

※讚譽推薦（依首字筆畫排序）
女王（知名作家／親子部落客）
洪仲清（臨床心理師）
楊鈺瑩（笛飛兒EQ教育創辦人／臺灣獨創「跳養」教養軟體APP 開發者）
魏瑋志（澤爸／親職教育講師）

※讀者回響
這本書要告訴孩子的，除了如何和別人相處外，更重要的是「要懂得珍惜自己」，相信這會是連大人都須懂得的事！──瞇瞇眼爸爸（家有小一生）

刺蝟的心情我超懂！要怎樣在團體中獲得好人緣又不迷失自己，真的是好難的一門課題啊！──好好小姐（兩寶媽）

一直以來我都不太重視自己的人際關係，但是當孩子問我：「要怎樣才能和別人交朋友？」時才意識到這個問題的重要。這本圖文並茂的工具書，提供了我們這些當年的邊緣人不少幫助孩子的祕訣。──邊緣人（家有小五生）

作者簡介：

花丸學習會

　　「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室，學生人數在第23 個年頭突破兩萬人；2016年起拓展到中京地區，2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點，目的在於培養學生自主學習，成為有魅力的人。

譯者簡介：

伊之文

　　翻譯生涯邁入第十年，希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力；興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》（小熊出版）、《完全解謎！放大郎的生活科學》（三采）、《思考實驗室》（晨星）、《微小習慣力》（楓書坊）等。

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