作者:董寧
定價:NT$ 1030
優惠價:93 折,NT$ 958
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銷售地區:全球
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本書是針對IBDP中文A文學課程大綱(2021年首次考試)編寫的學習指導,以包容性強、操作靈活的單元設計框架,使學習者掌握基礎的文學知識,學會運用語言技巧,完成必要的評估任務。
1. 以概念為核心:每個單元都從一個核心概念出發,展開對文學文本的學習,幫助學習者從具體到抽象,使所學知識得以轉移、擴展聯繫,培養批判性思維。
2. 以文學理論為指導:每個單元都選擇一種文學理論,從多角度理解文學文本,為學習者提供研究的方式與途徑,激發其探索的興趣,培養理論聯繫實際及運用理論解决問題的能力。
3. 將兩個文本比較對照研習:每個單元都搭配一部中文原著與一部翻譯作品,進行比照研讀,建立文本聯繫,讓學習者在應對評估時能做出更加靈活多樣、明智合理的選擇。
4. 從三大探究領域展開探討:每個單元都貫通三大探究領域,綜合考察文學文本,而非割裂孤立地分析文本,進而把文學課程的學科知識和學習者對世界的認識結合在一起。
以全球性問題作為作品研讀的連接點:每個單元都針對一個全球性問題,與兩個文學文本建立聯繫,幫助學習者從中識別、詮釋全球性問題,幷對其建構方式、文本形式和手法技巧等發表獨到見解。
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作者簡介:
董寧,中國文學碩士和澳大利亞悉尼大學哲學碩士,有二十多年的IBDP、IBMYP中文課程教學經驗,曾於澳大利亞、中國內地和香港的大學與中學任教,現任香港啓新書院中文系主任。已相關著作:《IBDP中文A課程文學術語手册》《IBDP中文A文學課程短篇評論寫作30課》。
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1. 以概念為核心:每個單元都從一個核心概念出發,展開對文學文本的學習,幫助學習者從具體到抽象,使所學知識得以轉移、擴展聯繫,培養批判性思維。
2. 以文學理論為指導:每個單元都選擇一種文學理論,從多角度理解文學文本,為學習者提供研究的方式與途徑,激發其探索的興趣,培養理論聯繫實際及運用理論解决問題的能力。
3. 將兩個文本比較對照研習:每個單元都搭配一部中文原著與一部翻譯作品,進行比照研讀,建立文本聯繫,讓學習者在應對評估時能做出更加靈活多樣、明智合理的選擇。
4. 從三大探究領域展開探討:每個單元都貫通三大探究領域,綜合考察文學文本,而非割裂孤立地分析文本,進而把文學課程的學科知識和學習者對世界的認識結合在一起。
以全球性問題作為作品研讀的連接點:每個單元都針對一個全球性問題,與兩個文學文本建立聯繫,幫助學習者從中識別、詮釋全球性問題,幷對其建構方式、文本形式和手法技巧等發表獨到見解。
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作者簡介:
董寧,中國文學碩士和澳大利亞悉尼大學哲學碩士,有二十多年的IBDP、IBMYP中文課程教學經驗,曾於澳大利亞、中國內地和香港的大學與中學任教,現任香港啓新書院中文系主任。已相關著作:《IBDP中文A課程文學術語手册》《IBDP中文A文學課程短篇評論寫作30課》。
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