★資訊素養教育繪本
★附繪本學習單，和孩子一起討論適當使用3C。
★善用數位科技帶來的便利，減輕不當影響。

原本在森林裡開心生活的動物好朋友們，最近有點不一樣了。
青蛙小凱不再喜歡跟爸爸到池塘玩水、長頸鹿班班每天低著頭，
就連原本和氣的獅子大偉也變得兇巴巴？
究竟發生了什麼事？

★主編的話
身處數位世代，手機與平板電腦已成我們生活的日常，但沉浸在數位科技帶來便利的同時，科技對我們身心的影響與討論也隨之而來。特別是年幼的孩童在接觸3C產品時，該如何正確使用、適當管理，如何在潛移默化地中培養孩童正確的數位資訊素養，相信是現代家長們必須正視與面對的功課。──周倩（國立交通大學教育研究所終身講座教授、本書主編）

作者簡介：

作者／

高君琳

畢業於世新大學新聞學系，目前擔任教育部「校園學術倫理教育與機制發展計畫」專案經理，曾為「安全上網與資訊倫理」推廣計畫講師成員，多年深耕於科技部研究計畫、教育部研究計畫。

陳茵嵐

國立交通大學教育研究所數位學習組博士候選人，國立台灣藝術大學通識中心兼任講師、教育部「校園學術倫理教育與機制發展數位學習教材製作計畫」教學設計專家。

繪者／

何永彬

1999至2001年間曾任阿貴動畫動畫師，之後轉為全職接案工作者，為多家公司企業或學校政府單位製作短篇動畫。以i-yaya為創作者名稱，在LINE貼圖小舖發表多款貼圖。

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