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閱讀推廣專家、兒童文學工作者｜蔡淑媖

童書作家暨親子共讀推廣講師｜陳櫻慧

給予孩子不帶條件的愛

李貞慧（本書譯者&繪本閱讀推廣人）

很高興這本我在我的兩個孩子年幼時曾與之共讀的暖心繪本，再度於台灣全新出版了，能夠擔任此書譯者，得以有機會一頁一頁、字字句句重新細膩品味，內心感到幸福萬分。

這個故事是以親子之間溫暖的對話串連而成，狐狸小小一再向狐狸媽媽（同時也是所有父母）確認愛，「如果我脾氣暴躁，你還愛我嗎？」、「如果我是熊、是蟲子、是鱷魚，你還愛我嗎？」還好還好，狐狸媽媽給予小小的愛既溫暖又深厚，不是那種帶有附加條件的愛，例如對孩子說：「你乖乖聽話，我就愛你。」、「你不好好吃飯，媽媽就不愛你囉！」、「你再吵鬧，爸爸不要喜歡你了！」爸爸媽媽從話語裡對孩子傳達出這樣帶有條件的愛，孩子內心感受到的可能是焦慮與壓力，而不是父母不離不棄的溫暖支撐與陪伴。孩子會以為「我必須乖乖的、必須服從爸爸媽媽的規矩，如果我不聽話、不好好吃飯，或是愛哭鬧，爸爸媽媽就不會愛我了，他們會把對我的愛收回。」

父母若不自覺地以這樣的方式給出愛，孩子接收到的不是全然的肯定與支持，他並須一再藉由自身顯於外的優良表現來討好父母、確認父母的愛。父母如是的教養方式，恐很難培育出打從心底愛自己、相信自己本身的存在即充滿無限意義與價值的孩子。

故事裡的狐狸媽媽為我們這些身為父母者做了非常棒的示範，她讓孩子清清楚楚地知道：「即便我生氣吵鬧，即便我變成不怎麼討喜的動物，爸爸媽媽都不會因此改變對我的愛，我全然擁有爸媽對我的賞識與關懷。」有無條件的愛給予支持的孩子，他能夠感受到宇宙帶給他的豐盛，也能夠感受到自身一切俱足，他不需要向外不斷索愛，他自己本身就是愛，也有巨大的能量給人愛。

祈願我們都能給予我們的孩子這樣不帶條件的愛，不因為孩子的高矮胖瘦、資質好壞、成績優劣，而決定愛哪個孩子多一點、愛哪個孩子少一點。每個孩子都是獨一無二的存在，為人父母的重責大任就是，帶著欣賞的眼光去看見不同孩子的長處與亮點，全心地去愛他們、陪伴他們，讓他們在愛的滋潤下，都能長成屬於自己生命的美好樣貌。

給予孩子不帶條件的愛

李貞慧（本書譯者&繪本閱讀推廣人）

很高興這本我在我的兩個孩子年幼時曾與之共讀的暖心繪本，再度於台灣全新出版了，能夠擔任此書譯者，得以有機會一頁一頁、字字句句重新細膩品味，內心感到幸福萬分。

這個故事是以親子之間溫暖的對話串連而成，狐狸小小一再向狐狸媽媽（同時也是所有父母）確認愛，「如果我脾氣暴躁，你還愛我嗎？」、「如果我是熊、是蟲子、是鱷魚，你還愛我嗎？」還好還好，狐狸媽媽給予小小的愛既溫暖又深厚，不是那種帶有附加條件的愛，例如對孩子說：「你乖乖聽話，我就愛你。」、「你不好...