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銷售地區:全球
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不以性別定義愛,付出與關懷才是愛的真理
平等看待,學會尊重他人的不同
兒童的性別平等教育啟蒙教材,從差異中看見彼此的相同之處
可作為校園教案參考繪本,引導學生正面看待來自同志家庭背景的孩子
有兩個爸爸的生活有多不一樣?
佩兒和瑪蒂達是最好的朋友,她們就像雙胞胎一樣形影不離,唯一不同的是瑪蒂達有兩個爸爸。滿心歡喜的佩兒原本還以為她的爸爸們會很有趣,甚至讓她們吃甜點當晚餐。直到瑪蒂達的爸爸端上義大利麵時,佩兒才發現那和她平時的晚餐沒什麼不同……。
社會上存在著各種型態的多元家庭:單親家庭、隔代教養家庭、重組家庭,或者是同志家庭。面對和自己不一樣的家庭型態,不必帶著有色眼光看待他們,只要願意親近他們、了解他們,就會發現彼此沒有什麼不同,有愛便成家。
作者簡介:
梅爾.艾略特
2007年畢業於皇家藝術學院。現為英國藝術家、作家兼設計師。目前經營個人品牌「I Love Mel」。她擅長以現代流行文化為材,製作出風格獨特的著色本《Coloe Me Good》、紙娃娃書和個性鉛筆,現居住於海斯廷斯。
譯者簡介:
林蔚昀
1982 年生,臺北人。多年來致力在華語界推廣波蘭文學,於2013 年獲得波蘭文化部頒發波蘭文化功勳獎章,是首位獲得此項殊榮的臺灣人。著有《我媽媽的寄生蟲》,譯有《鱷魚街》、《給我的詩:辛波絲卡詩選1957–2012》、《黑色的歌》、《向日葵的季節》等作,童書作品譯有《給我抱抱》(青林)。
名人推薦:
掛名推薦:陳安儀(親職教育專家)、澤爸(親職教育講師)、黃筱茵老師(兒童文學工作者)
讓孩子感受到我們愛他的心,才是最重要的。──澤爸(親職教育講師)
愛,不分族群、不分性向。放下偏見,「愛」中沒有歧視。──陳安儀(親職教育專家)
特別收錄 / 編輯的話:
多元的美麗,值得被同等看待
時代進步之中,人們訴求多元化平等的聲音也逐漸被聽見。以往社會對同志的刻板印象也漸漸消除,然而那些歧視同志的偏見仍在。這就是為什麼我們需要性別平等教育的原因──培養孩子對性別多元化的包容,同時保護孩子免於遭受歧視,因為他們有權利做自己。
繁花盛開的花園才美,正如這個地球一樣,擁有不同族群、團體、性別和年齡的人,才成就了世界的多元化。我們都想要與眾不同,那為何不能接受別人的不一樣呢?
我們小時候都曾是書中的佩兒,只是發覺別人的不同時,我們會如何抉擇呢?有人會選擇接納、包容;或許也有人選擇排斥他人,也許他的內心只是害怕被瞧不起。而如果我們能透過這種繪本,教育孩子人人平等,從年齡、種族、性別到內心都是平等,社會上就少了許多霸凌、排擠的新聞。我們才能真正迎向多元化的世界。
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辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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可作為校園教案參考繪本,引導學生正面看待來自同志家庭背景的孩子
有兩個爸爸的生活有多不一樣?
佩兒和瑪蒂達是最好的朋友,她們就像雙胞胎一樣形影不離,唯一不同的是瑪蒂達有兩個爸爸。滿心歡喜的佩兒原本還以為她的爸爸們會很有趣,甚至讓她們吃甜點當晚餐。直到瑪蒂達的爸爸端上義大利麵時,佩兒才發現那和她平時的晚餐沒什麼不同……。
社會上存在著各種型態的多元家庭:單親家庭、隔代教養家庭、重組家庭,或者是同志家庭。面對和自己不一樣的家庭型態,不必帶著有色眼光看待他們,只要願意親近他們、了解他們,就會發現彼此沒有什麼不同,有愛便成家。
作者簡介:
梅爾.艾略特
2007年畢業於皇家藝術學院。現為英國藝術家、作家兼設計師。目前經營個人品牌「I Love Mel」。她擅長以現代流行文化為材,製作出風格獨特的著色本《Coloe Me Good》、紙娃娃書和個性鉛筆,現居住於海斯廷斯。
譯者簡介:
林蔚昀
1982 年生,臺北人。多年來致力在華語界推廣波蘭文學,於2013 年獲得波蘭文化部頒發波蘭文化功勳獎章,是首位獲得此項殊榮的臺灣人。著有《我媽媽的寄生蟲》,譯有《鱷魚街》、《給我的詩:辛波絲卡詩選1957–2012》、《黑色的歌》、《向日葵的季節》等作,童書作品譯有《給我抱抱》(青林)。
名人推薦:
掛名推薦:陳安儀(親職教育專家)、澤爸(親職教育講師)、黃筱茵老師(兒童文學工作者)
讓孩子感受到我們愛他的心,才是最重要的。──澤爸(親職教育講師)
愛,不分族群、不分性向。放下偏見,「愛」中沒有歧視。──陳安儀(親職教育專家)
特別收錄 / 編輯的話:
多元的美麗,值得被同等看待
時代進步之中,人們訴求多元化平等的聲音也逐漸被聽見。以往社會對同志的刻板印象也漸漸消除,然而那些歧視同志的偏見仍在。這就是為什麼我們需要性別平等教育的原因──培養孩子對性別多元化的包容,同時保護孩子免於遭受歧視,因為他們有權利做自己。
繁花盛開的花園才美,正如這個地球一樣,擁有不同族群、團體、性別和年齡的人,才成就了世界的多元化。我們都想要與眾不同,那為何不能接受別人的不一樣呢?
我們小時候都曾是書中的佩兒,只是發覺別人的不同時,我們會如何抉擇呢?有人會選擇接納、包容;或許也有人選擇排斥他人,也許他的內心只是害怕被瞧不起。而如果我們能透過這種繪本,教育孩子人人平等,從年齡、種族、性別到內心都是平等,社會上就少了許多霸凌、排擠的新聞。我們才能真正迎向多元化的世界。
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