第13～18天　問題2「重點理解」

問題2注意事項

●「問題2」會考什麼？

先提示問題，再聽取內容並選擇正確的答案，本大題測驗是否能掌握對話的重點。最常出現的問題是「どうして」（為什麼）、「なに」（什麼），除了要考生找出事情發生的原因、理由或對象之外，偶爾也會出現「どこに」（在哪裡）、「いつ」（什麼時候）、「どの」（哪一個）等問題。

●「問題2」的考試形式？

答題方式為先聽問題，然後才看試題本上的圖案或文字選項。所以一開始聽的時候，要先掌握被問的是原因或對象等，再用刪除法決定答案。共有六個小題。

●「問題2」會怎麼問？

‧男の人と女の人が話しています。男の人は、これからどこに行きますか。

男人和女人正在說話。男人接下來去哪裡呢？

‧二人の学生が話しています。先生はどうして来ませんか。

二個學生正在說話。老師為什麼沒有來呢？

‧男の人と女の人が話しています。二人はいつ会いますか。

男人和女人正在說話。二個人什麼時候見面呢？

聽解必考句型2

1.……たあと　做完……之後

表示「在……之後」。用於按照時間的順序敘述事情發生的經過。

．食べたあと、べんきょうします。

吃完飯後，要唸書。

．えいがを見たあと、カラオケに行きます。

看完電影後，去卡拉OK。

．おふろに入ったあと、くだものを食べます。

洗完澡後，要吃水果。

2.あんまり……ない 　不（沒）怎麼……、沒多少……

「あまり……ない」的強調形式，是一種口語說法。

．今日はあんまり食べたくない。

今天不怎麼想吃東西。

．さいきんはあんまり日本語をべんきょうしていません。

最近沒怎麼唸日文。

．今月はあんまりお金がない。

這個月沒什麼錢。

3.ちょうど　剛剛……、正好……

表示「剛剛好」。常以「ちょうどいい」（剛剛好）的形式出現。

．このふくはむすめにちょうどいいです。

這件衣服我女兒剛剛好。

．わたしもちょうどついたところです。

我也正好剛到。

．ちょうどバスが来た。

正好公車來了。

4.……ちゃだめ　不能……、不可以……

是「……てはいけない」的口語說法。表示禁止做某事，用於朋友之間或是對身分、地位低於自己的人說話時。一般常見於母親或老師等處於某種監督地位的人，向屬於被自己監督的人說話時使用。

．まだ食べちゃだめよ。

還不可以吃唷。

．タバコを吸っちゃだめです。

不可以抽菸。

．ここに車を止めちゃだめだよ。

這裡不能停車喔。

5.いくら　多少錢、多少

用於價格或數量不確定、說不清、或是沒有必要說清楚時。

．これはいくらですか。

這個多少錢呢？

．そのえはいくらですか。

那一幅畫多少錢呢？

．きゅうりょうはいくら？

薪水多少錢？

聽解必背單字2

生命篇

顔　0　名　臉

頭　3　名　頭

かみ / かみの毛　2 / 2 3　名　頭髮

まゆ / まゆげ　1 / 1　名　眉毛

毛　0　名　毛

目　1　名　眼睛

鼻　0　名　鼻子

口　0　名　嘴

歯　1　名　牙齒

耳　2　名　耳朵

ほお / ほほ　1 / 1　名　臉頰

ひげ　0　名　鬍鬚

ひたい　0　名　額頭

あご　2　名　顎、下巴

首　0　名　脖子

脳　1　名　腦

笑う　0　動　笑

話す　2　動　說

見る　1　動　看

食べる　2　動　吃

第13～18天　問題2「重點理解」

問題2注意事項

●「問題2」會考什麼？

先提示問題，再聽取內容並選擇正確的答案，本大題測驗是否能掌握對話的重點。最常出現的問題是「どうして」（為什麼）、「なに」（什麼），除了要考生找出事情發生的原因、理由或對象之外，偶爾也會出現「どこに」（在哪裡）、「いつ」（什麼時候）、「どの」（哪一個）等問題。

●「問題2」的考試形式？

答題方式為先聽問題，然後才看試題本上的圖案或文字選項。所以一開始聽的時候，要先掌握被問的是原因或對象等，再用刪除法決定答案。共有六個小題。

●「問題...

これ一冊あれば「聴解」なんて怖くない！

日本語能力試験に合格するために、がんばっていることと思います。ある人は学校の特別対策講義を受けたり、ある人は大量の試験対策問題を買い込んだり、ある人は教材は買ったものの何をどう勉強していいかわからず、ただ神様にお願いしているだけかもしれません。

じつは、日本語能力試験はある傾向をつかめば、問題を解くコツがつかめます。それが書かれた優れた教材もいくつか出版されています。ただ、それらを如何に上手に見つけるかは、学習者の能力と運にもよるのですが……。とはいっても、それは「言語知識（文字・語彙・文法）」と「読解」においていえることです。残念なことに、「聴解」に打ち勝つコツというのは、今のところほとんど見たことがありません。

そこで生まれたのが本書です。画期的ともいえる本書には、学習者が苦手とする間違いやすい発音や、文法などの基本的な聞き取り練習が豊富に取り入れられています。また、問題パターンについての解説もあります。流れに沿って問題を解いていくうちに、試験の傾向が自然と身につく仕組みになっているのです。さらに、頻度の高い単語や文型が種類別に列挙してあるので、覚えておくと役に立ちます。自信がついたら、後ろにある模擬試験で実力をチェックしてみましょう。自分の弱点が分かれば、あとはそれを克服するのみです。

最後に、本書を手にとってくださった学習者のみなさまが、「聴解」への恐怖心をなくし、さらなる一歩を踏み出してくだされば幸いです。合格を心よりお祈り申し上げます。

こんどうともこ

中文翻譯

有了這一本書，「聽解」就不怕了！

相信您正為了要考過日本語能力測驗而努力著。或許有些人正讀著學校特別對應考試的講義，或許有些人買了很多對應考試的問題集，也或許有些人講義買是買了，但不知道如何去讀，只能祈求上蒼保佑。

其實日本語能力測驗，只要能夠掌握考題走向，便能掌握解題的要訣。而這樣出色的教材，也有好幾本已經出版了。只不過，要如何有效地找到這些教材，還得靠學習者的能力和運氣。話雖如此，這些好教材可以說也僅限於「言語知識（文字‧語彙‧文法）」和「讀解」而已。很遺憾的，有關要戰勝「聽解」要訣的書，目前幾乎一本都沒有。

於是，這本書醞釀而生了。也可稱之為劃時代創舉的本書，富含了學習者最棘手、容易出錯的發音或是文法等基本聽力練習。此外，就問題題型也做了解說。整本書的結構，是在按部就班解題的同時，也能自然而然了解考試的走向。再者，由於本書也分門別類列舉了出現頻率高的單字和句型，所以有助於記憶。而一旦建立了自信，請試著用附錄的擬真試題確認實力吧！若能知道自己的弱點，之後就是克服那些而已。

最後，如果手持本書的各位學習者，能夠因此不再害怕「聽解」，甚至讓聽力更上一層樓的話，將是我最欣慰的事。在此衷心祝福大家高分過關。

近藤知子

これ一冊あれば「聴解」なんて怖くない！

日本語能力試験に合格するために、がんばっていることと思います。ある人は学校の特別対策講義を受けたり、ある人は大量の試験対策問題を買い込んだり、ある人は教材は買ったものの何をどう勉強していいかわからず、ただ神様にお願いしているだけかもしれません。

じつは、日本語能力試験はある傾向をつかめば、問題を解くコツがつかめます。それが書かれた優れた教材もいくつか出版されています。ただ、それらを如何に上手に見つけるかは、学習者の能力と運にもよるのですが……。とはいっても、それは「...

作者序
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力。
如何使用本書。

第1～6天 非會不可的基礎知識
「新日檢N5聽解」準備要領
1.了解口語「省略」與「音便」規則
2.了解「相似音」的差異
3.把「招呼用語」記下來，對聽解考世大有幫助！
4.聽解練習
解答與解析

第7～12天 問題1「課題理解」
「問題1」注意事項
「問題1」實戰練習(1)
「問題1」實戰練習(1)解析
「問題1」實戰練習(2)
「問題1」實戰練習(2) 解析
「問題1」實戰練習(3)
「問題1」實戰練習(3) 解析
聽解必考句型1
聽解必備單字1

第13～18天 問題2「重點理解」
「問題2」注意事項
「問題2」實戰練習(1)
「問題2」實戰練習(1)解析
「問題2」實戰練習(2)
「問題2」實戰練習(2) 解析
「問題2」實戰練習(3)
「問題2」實戰練習(3) 解析
聽解必考句型2
聽解必備單字2

第19～24天 問題3「說話表現」
「問題3」注意事項
「問題3」實戰練習(1)
「問題3」實戰練習(1)解析
「問題3」實戰練習(2)
「問題3」實戰練習(2) 解析
「問題3」實戰練習(3)
「問題3」實戰練習(3) 解析
聽解必考句型3
聽解必備單字3

第25～30天 問題4「即時應答」
「問題4」注意事項
「問題4」實戰練習(1)
「問題4」實戰練習(1)解析
「問題4」實戰練習(2)
「問題4」實戰練習(2) 解析
「問題4」實戰練習(3)
「問題4」實戰練習(3) 解析
聽解必考句型4
聽解必備單字4

附錄 新日檢聽力　擬真試題＋解析
擬真試題
擬真試題解答
擬真試題原文+中文翻譯

作者序
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力。
如何使用本書。

第1～6天 非會不可的基礎知識
「新日檢N5聽解」準備要領
1.了解口語「省略」與「音便」規則
2.了解「相似音」的差異
3.把「招呼用語」記下來，對聽解考世大有幫助！
4.聽解練習
解答與解析

第7～12天 問題1「課題理解」
「問題1」注意事項
「問題1」實戰練習(1)
「問題1」實戰練習(1)解析
「問題1」實戰練習(2)
「問題1」實戰練習(2) 解析
「問題1」實戰練習(3)
「問題1」實戰練習(3) 解析
聽解必考句型1
聽解必備單字1

第13～18天 問題2「重點理解」
「...